1.2米的世界有什么？

演 講 / 鄒昊格（湖南省株洲市銀海小學）

大家好！我是鄒昊格。

去年11月份我去合肥參加了一次活動，那時候的稿子是我媽媽幫我寫的提綱，幫我整理的。這次的稿子基本上是我自己寫的，我媽媽幫我修改了一下，如果我講得不好，請大家多指導，因為我才一米二八，還有很多的成長空間呢。

那么，我是怎樣寫出這么長的稿子的呢？其實就是用手機語音輸入轉文字功能。現在，我在家里寫作文也是這樣寫的，先用語音輸入轉成文字，然后再在手機里修改。在手機里面修改有一個好處，不會寫的字可以通過拼音把它拼出來，這樣寫作文就容易多了，不但節省時間，也鍛煉了我的表達能力。但是，在學校可不行，因為學校壓根就不許帶手機，即使可以帶，也不能這樣用，不然你一言我一語，課堂就嘰嘰喳喳亂七八糟了。

我們這些一米二幾的孩子，每天最主要的事情就是去學校學習，課外呢？有老師和父母都不斷強調的閱讀，周末有培訓班、興趣班。我們也有一些娛樂活動，有時候可能還要忍受爸爸媽媽的責罵，有的小朋友還會挨打。當然，我們也會有被夸獎和獎勵的時候。盡管是這樣子，但我這個一米二八的孩子的世界，其實也挺豐富的：

我在一本書上看到一個名詞叫“U School”，那本書把“U School”稱作“未來學校”。“U School”通過互聯網，可以很方便地在線遠程學習。我覺得“U School”有一個特別好的地方，就是不必每天害怕：“呀，我上學又要遲到啦，怎么辦，跑呀！”

學校社團課報名的時候，那個機器人班，我的天，隊伍都排到校門口了，那天因為趕上午休，看到后我直接就回宿舍睡覺去了。

但在暑假里，我也參加了由硅谷一個公司舉行的機器人大賽，最后我們團隊還獲得了5000元呢。我們捐出一部分獎金，設立了一個編程獎學金。其實，我和這些一起組隊的同學都是“聞其聲，不見其人”的網上在線學習編程班的同學，我的機器人編程課就是在線學習的。作業也是在美國的網站上完成，那個網站已經找志愿者翻譯漢化了，所以我也能看得懂。

學《丑小鴨》那篇課文的時候，我跟我媽媽說：“其實這篇課文沒有什么科學依據，我覺得安徒生老爺爺就是想勵個志而已，因為天鵝并沒有‘巢寄生’這種行為。而且，‘養母’總是想和寄生的鳥玩斗智斗勇的游戲，它首先就會把顏色不一樣的鳥蛋弄出來。”這個知識，是我從科學家那里聽來的。不過，大家別以為我家里有一個科學家，其實是這樣，每天早上，我都會看在線視頻，聽大咖級科學家講科學。

所以，我希望未來的學習，不僅僅是我們在學校里學習，也能在互聯網上學習。通過網上的閱讀、觀看，我們能夠學到很多學校學不到的東西。對了，我們還可以把自己會的，拿到互聯網上去教別的同學，當“小講師”。偷偷地告訴你們，有的家長說我錄的微課，他們的孩子更容易懂，大概是因為我們一米二的孩子思想和語言是相通的吧！

今天，我的發言到這就結束了，謝謝大家，祝大家身體健康！