農村中學開展美術課外科技活動之實踐

肖震

【摘要】現行的初中美術課堂教學手段需要豐富的人文底蘊，也給教師提供了可挖掘的空間，美術課外科技活動的展開無疑是一道美麗的風景線，讓學生領悟深遠的人文情懷，品味高雅的審美情趣。

【關鍵詞】美術課外科技活動 意義 做法和過程

【中圖分類號】G633.95 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）09-0211-01

美術課外科技活動實施，對學生了解美術，不僅是美術來源于生活，又高于生活的重要性。而是要學生學會自主學習科學的研究方法，了解家鄉的美術資源、民族傳承等，有利于培養愛祖國愛家鄉的情感。科技實踐活動是中小學校面向學生組織開展的最佳活動形式之一，科學的選題是開展活動的關鍵實施科學的活動方案是活動的基本保障。

一、美術課外科技活動的意義

1.可以通過學科活動，按自然美的規律，培養學生審美能力

如我們將自然界的各種樹葉做成干葉標本后再根據不同的葉形拼出各種不同形狀，不同色彩的樹葉貼畫作品，這樣可以發揮學生的美術才能，又為美術教學提供了教具。

也可以利用樹葉季節不同的顏色了解大自然的色彩，把七年級上冊《大自然的色彩》中的色彩知識有機的結合起來，不僅提高學生的積極性，也鞏固了學生對色彩知識的掌握培養審美能力。

2.豐富感知促進課堂教學，提高教學質量

在美術類別的選擇上要符合大多數學生的意志，讓學生不感覺到課外科技活動是一種負擔。在課堂教學中，把一些課外科技活動項目做了加工處理，改變了學法和練法，以游戲和比賽的形式出現，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學任務，學生又得到了積極的鍛煉。

3.課外科技活動具有重要的實踐性

社會實踐活動 幫助學生了解鄉情，增進熱愛家鄉的情感，諸如家鄉的民族服飾色彩搭配（回族），民族建筑、臨洮馬家窯文化和辛店文化調查、民族工藝剪紙藝術傳承調查、臨洮站灘鄉非物質文化（皮影）調查等。學生在課外活動中所觀察和體驗到的美術知識，比課堂知識更直觀更全面。

4.對課外美術資源的探究意義

農村學校美術教學改革應該以研究農村美術教學規律、結合地方實際改革教學內容，利用一切具有鄉土特色的文化和物質資源為切入點，在新農村建設這樣一個大環境的契機下，開展各種不同內容、形式的主題性課外活動；探索適合全面提高學生審美素質的方法與途徑；促進和提高農村的美術教學質量，培養適應社會主義市場經濟需要與農村社會主義建設需要的人才。

二、利用有效資源，開展美術主題性課外科技活動的做法和過程

1.以教材為藍本，開發美術課外科技活動資源

我們必須要以教材為藍本，開發課外科技資源來彌補資源的不足。校內我們利用所學的美術字、色彩關系、服裝搭配、圖案設計等，開展科技畫展、科技板報、科技模型制作展、服裝設計等。校外我們利用假期時間，學習當地的民族刺繡（鞋墊、服飾花邊）、民族土布加工藝術、民族建筑攝影、工藝品的制作等。通過有趣的課外活動，培養了學生多渠道、多方位、多角度的探究美術知識，開發了美術課外科技活動課程資源。

2.采取學生自主自愿，達到參與美術課外科技活動

讓學生親自選題設計，自己動手制作，自己評價，引導他們獨立思考，從中提高科學素養，培養創造興趣，陶冶愛科學的情操。通過動手、動口、動眼、動腦，發揮學生身體各部位的作用，以達到開發大腦潛力，發展學生智能的目的。

3.社會環境入手，參加社會科技活動

社會是人類的大家庭，關注社會，利用社會，回饋社會、維護社會，這都與我們美術活動有關。教師引導學生走進社會，很好的利用課外美術資源，完成美術科技活動。

利用各種節目，參加社會活動，如愛耳日，抗癌日、禁毒日、安全防范活動等、作品形式多樣，有科幻畫、手工制作、小創新、小發明、小雕塑等，制作范圍有日常用品、航空模型、軍事模型、日常家電、等各類范疇，涉及光電學、動力學、聲學、環境學、工程學等諸多領域，包羅萬象。這些不同形式的科技活動，展示了學生的個性，達到美術教學的實踐作用。

4.利用不同場所入手，開展美術課外科技活動

一是在校內，校園綠化和校園文化建設相結合，開展不同的社團，如攝影、雕塑、插花、學習園地設計等。

二是醫院、衛生院、敬老院等相關部門，了解疾病防治、毒品和病毒的危害。并參與送愛心活動，探究醫院環境的設計，消毒燈的設計、病號服的顏色和樣式設計等。

三是自然界寫生和采集活動，對農林、畜牧、食品、漁等，做到調查、訪問、參觀、遠足、攝影等科技實踐活動。

四是博物館、民族傳承發源地，對具有地方特色的美術資源收集活動。做到座談、調查、訪問、參觀、遠足、攝影等科技實踐活動。

五是外地文化藝術發源地，如天水麥積山文化、敦煌莫高窟文化、西安碑林和秦始皇兵馬俑等，利用旅游對不同文化科技活動資源的收集，完成課外科技活動的實踐。

總之，現代教育技術從多方面大大促進了新課程教學的有效措施，作為教育工作者，我們要結合實際，借課外科技活動實踐之風，大力推進教育改革順利的實施，實現教學的最優化。