大學(xué)生志愿者融入社區(qū)文化建設(shè)研究

【摘要】大學(xué)生志愿者參加社區(qū)文化建設(shè)是高校人才培養(yǎng)的手段。本文詳細(xì)論述了我國(guó)新時(shí)期學(xué)生志愿者參加社區(qū)文化建設(shè)的實(shí)際意義及現(xiàn)狀途徑，并為進(jìn)一步研究大學(xué)生志愿者參加社區(qū)文化建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制提供了依據(jù)。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生志愿者 社區(qū)文化建設(shè)

【中圖分類號(hào)】G655 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2018）09-0175-02

一、大學(xué)生志愿者融入社區(qū)文化建設(shè)意義

第一高校實(shí)踐和教育人才的核心路徑是鼓勵(lì)大學(xué)生進(jìn)入社區(qū)參加文化建設(shè)。按照目前的教育機(jī)制，課堂教育仍然是培養(yǎng)人才的主渠道。而大學(xué)生在實(shí)踐技能，社會(huì)交往能力和組織能力等綜合素質(zhì)培養(yǎng)不能與社會(huì)脫節(jié)。所以激勵(lì)大學(xué)生志愿者長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定參加社區(qū)文化建設(shè)，能為大學(xué)生綜合技能素養(yǎng)的培養(yǎng)提供有利條件。

第二建設(shè)社區(qū)文化對(duì)大學(xué)生提升整體素養(yǎng)有利。大學(xué)生在實(shí)際項(xiàng)目組織或活動(dòng)策劃及關(guān)系協(xié)調(diào)等方面能深化自身專業(yè)知識(shí)，積攢社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也可以培養(yǎng)溝通技巧，組織能力，策劃技巧和其他技能。

第三從社會(huì)學(xué)的角度來看，社區(qū)志愿者服務(wù)是政府提倡的社區(qū)服務(wù)，能處理社區(qū)問題，符合社區(qū)成員的需求。開展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，有助于社會(huì)方方面面的煥然一新。所以社區(qū)公共文化服務(wù)需要大學(xué)生一起參加，為城市社區(qū)文化的繁榮與發(fā)展而努力。

最后大學(xué)生社會(huì)獨(dú)立的重要方式就是社區(qū)文化建設(shè)。我們與生俱來都不會(huì)天生地適應(yīng)社會(huì)生活環(huán)境，一定得歷經(jīng)社會(huì)化。在社區(qū)文化建設(shè)方面，大學(xué)生志愿者能為社區(qū)人員服務(wù)，包括社區(qū)生活方方面面，這都有利于個(gè)人的社會(huì)化。

二、大學(xué)生志愿者社區(qū)文化建設(shè)問題

1.思想上缺乏正確認(rèn)識(shí)

從社區(qū)的角度看，接受大學(xué)生志愿者參加社區(qū)文化建設(shè)活動(dòng)是一種緊迫或被動(dòng)的需求。所以他們沒有想到有必要制定政策來激發(fā)大學(xué)生志愿者參加社區(qū)文化建設(shè)的動(dòng)力。

從學(xué)校的角度來看，學(xué)校認(rèn)為這樣的活動(dòng)只是作為大學(xué)生寒暑假出去實(shí)踐的一種形式，并沒有足夠把它重視，所以效果并不明顯。

從大學(xué)生的角度來看，許多大學(xué)生認(rèn)為只是來完成任務(wù)就行。有些人把社區(qū)建設(shè)中的志愿服務(wù)當(dāng)作作業(yè)。他們經(jīng)常只是把該做的事做完就行，因此大學(xué)生參與社區(qū)文化建設(shè)作用效果不顯著。

2.制度設(shè)計(jì)總體缺失

目前大學(xué)生參加社區(qū)文化建設(shè)成效還不好。沒有政策保證，導(dǎo)致大學(xué)生志愿者參與社區(qū)文化建設(shè)，內(nèi)容單一。而導(dǎo)致大學(xué)生參與社區(qū)文化活動(dòng)的內(nèi)容單一效果不好的原因有：大學(xué)缺少考核激勵(lì)機(jī)制來鼓舞大學(xué)生去參加社區(qū)文化建設(shè)，只是對(duì)其社區(qū)文化建設(shè)當(dāng)做一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從社區(qū)方面，不但缺少培訓(xùn)選拔，任用制度，評(píng)價(jià)體系，考核激勵(lì)機(jī)制，還沒有詳細(xì)的規(guī)劃措施，只是把大學(xué)生志愿者參加社區(qū)文化建設(shè)當(dāng)廉價(jià)勞力，大學(xué)生無(wú)法充分發(fā)揮專長(zhǎng)。從政府高校社區(qū)來看，三者之間缺乏聯(lián)系，各自為政。

3.制度執(zhí)行的保障措施缺乏

為保證大學(xué)生參加社區(qū)文化建設(shè)活動(dòng)，需要一系列措施。資金保證了社區(qū)文化等必要開支。通常社區(qū)沒辦法承擔(dān)所有費(fèi)用，有時(shí)自愿費(fèi)用還需大學(xué)生自己承擔(dān)。社區(qū)志愿服務(wù)資金不足，造成了很多工作無(wú)法正常開展，社區(qū)文化建設(shè)形式和內(nèi)容受到資金約束，也打擊了師生動(dòng)員的積極性，很難發(fā)揮作用，也達(dá)不到提升自身的目標(biāo)。盡管如今政府對(duì)社區(qū)服務(wù)的投入慢慢增加，但真正想投入社區(qū)文化建設(shè)的人越來越少。

三、大學(xué)生志愿者參與社區(qū)文化建設(shè)方法

1.完善高校相關(guān)激勵(lì)制度

首先要完善高校部門測(cè)評(píng)機(jī)制。高校有關(guān)部門不但要鼓勵(lì)大學(xué)生寒暑期去參加社區(qū)文化建設(shè)，還要在學(xué)生綜合測(cè)評(píng)系統(tǒng)中如激勵(lì)大學(xué)生志愿者參加社區(qū)文化建設(shè)構(gòu)建子目標(biāo)。不同專業(yè)的大學(xué)生均能在社區(qū)文明建設(shè)里發(fā)揮應(yīng)有的效果。子目標(biāo)可以推動(dòng)大學(xué)生參加社區(qū)文明建設(shè)，讓他們?nèi)嬲故咀约骸?/p>

然后完善高校教務(wù)部分的必修課準(zhǔn)則。高校教務(wù)部分可增加“社區(qū)義工”必修實(shí)踐課而且賦予高學(xué)分，要求大學(xué)生有必要完成一定的社區(qū)文化建設(shè)工作，才能畢業(yè)。

2.健全社區(qū)規(guī)劃制度與公共事業(yè)基金

制定社區(qū)規(guī)劃制度。通常大學(xué)生也可以自己策劃參與社區(qū)文化建設(shè)活動(dòng)。大學(xué)生志愿者有豐富的專業(yè)知識(shí)，對(duì)社會(huì)主義文化建設(shè)充滿熱情。如今大學(xué)生志愿者實(shí)踐提高綜合素質(zhì)。社區(qū)要充分發(fā)揮大學(xué)生志愿者專業(yè)優(yōu)勢(shì)，給他們提供一個(gè)平臺(tái)發(fā)展。社區(qū)還可以選拔鼓勵(lì)優(yōu)秀的專業(yè)不同的大學(xué)生志愿者積極參與不同的社區(qū)文化建設(shè)，如書法能夠融入社區(qū)文化建設(shè)，能加深居民對(duì)書法的認(rèn)識(shí)及興趣，能夠全面培養(yǎng)身心健康，提升內(nèi)在修養(yǎng)。

第二建立社區(qū)公用事業(yè)基金，確保社區(qū)文化發(fā)展。一是地方政府投資。地方政府在年度預(yù)算中撥一筆特殊款項(xiàng)。二是社區(qū)投入。按照社區(qū)原則，社區(qū)每年還要向社區(qū)公用事業(yè)經(jīng)費(fèi)投入專項(xiàng)資金。三是社區(qū)企業(yè)投資。設(shè)立“企業(yè)慈善信息庫(kù)”，記錄社區(qū)活動(dòng)經(jīng)濟(jì)情況，經(jīng)政府核實(shí)后公之于眾。為企業(yè)提供社區(qū)文化建設(shè)等方面優(yōu)惠資金支持。四是高校投入。五是其他投入，如社會(huì)捐贈(zèng)等。

3.各方合力建設(shè)對(duì)接機(jī)制與合力共建機(jī)制

首先，高校與社區(qū)協(xié)同對(duì)接。高校應(yīng)該學(xué)習(xí)高校社區(qū)合作的成功做法，并考慮設(shè)立機(jī)構(gòu)，如美國(guó)高校機(jī)構(gòu)部門由學(xué)生處、團(tuán)委、社區(qū)老師及學(xué)生志愿者組成，專門負(fù)責(zé)高校社區(qū)與政府文化部門或相應(yīng)機(jī)構(gòu)協(xié)作，了解周邊社區(qū)的現(xiàn)狀和需求，組織大學(xué)生志愿者參與社區(qū)建設(shè)。其次，政府、高校、社區(qū)及企業(yè)需要共同搭建機(jī)制。只有大學(xué)和社區(qū)之間的聯(lián)系是不夠的，解決大學(xué)生志愿者參加社區(qū)文化建設(shè)服務(wù)，還需要專門文化政府部門指導(dǎo)。

四、結(jié)語(yǔ)

做好大學(xué)生志愿參與社區(qū)文化建設(shè)服務(wù)工作，對(duì)社會(huì)主義精神文明建設(shè)和高校學(xué)生的奉獻(xiàn)意識(shí)培養(yǎng)都有非常重大的作用，我們要努力發(fā)展大學(xué)生社區(qū)文化建設(shè)服務(wù)工作，鍛煉了大學(xué)生的綜合能力，也為社會(huì)主義精神文明作出了貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]班保申.社區(qū)文化的涵義、特征與功能[J].學(xué)術(shù)交流，2012（12）：151-154.

山東省教育廳課題：曲阜師范大學(xué)國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目。

作者簡(jiǎn)介：甘仕祖（1993.6-），男，漢族，甘肅武威人，本科在讀，研究方向：書法。