芻議落實習總書記全國高校思想政治工作會議講話精神

茹鑫

【摘 要】 習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話，是指導做好新形勢下高校思想政治工作的綱領性文獻，是下一步高校思想政治工作的總指南、總部署，高校及思政工作者應該認真領會精神要義，貫徹執(zhí)行，同心聚力，同心同德，切實解決好培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人，以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。全國各高校要認真學習，深入領會。西北政法大學（下文簡稱“西法大”）堅持立德樹人，通過隊伍建設、課堂教學、學科與教材建設、校園文化建設、新媒體新技術應用等途徑，做好人的工作，努力開創(chuàng)學生思想政教育工作新局面。

【關鍵詞】 全國高校思想政治工作會議；高校思想政治教育工作；立德樹人

2016年12月7日至8日，全國高校思想政治工作會議在北京舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發(fā)表重要講話。習總書記重要講話，深刻回答了高校“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人”這個根本問題，從實現(xiàn)中華民族偉大復興、增強國家核心競爭力出發(fā)，站在全局戰(zhàn)略性高度強調“要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。”[1]高校肩負著培養(yǎng)合格中國特色社會主義建設者的歷史重任，高校思想政治教育工作雖取得了一定成績，積累了有益經(jīng)驗，但目前改革進入深水區(qū)，各種利益沖突明顯，價值觀多元化，高校思想政治工作面臨著許多亟待破解的新問題，對新形勢下高校人才培養(yǎng)工作提出了新的挑戰(zhàn)與要求。

一、高度重視學習習近平總書記講話精神

全國高校思想政治工作的勝利召開，充分體現(xiàn)了以習近平同志為核心的黨中央對高校思想政治工作的高度重視，為做好高校思政工作指明了前進的方向。為深入學習并貫徹落實習總書記重要講話精神，西法大各教學單位、黨群部門、行政機關、科研機構、教輔單位多次進行會議精神的學習與討論，其中主要包括：

1、校黨委中心組擴大會議：專題學習習近平總書記高校思想政治工作會議講話精神，校黨委中心組成員，各學院黨委、機關黨委、黨總支書記，黨委各職能部門負責人參加會議。會議由校黨委書記主持。

2、2016年學生工作總結、2017年學生工作部署會議：校黨委副書記、校長助理出席會議并講話。學工部、研工部、校團委、招就處全體干部，各學院主管學生工作黨委（副）書記、全體輔導員參加了會議。會議由黨委學工部部長主持。

3、黨群職能部門負責人和二級黨組織書記會議：學習落實全省高校思想政治工作會議精神，并在此基礎上，重點學習傳達了全省高校思想政治工作會議精神，并結合省委、省委高教工委召開的有關專項工作會議精神，對做好學校黨建和思政工作進行了再安排、再部署。校黨委書記，副書記，紀委書記出席會議。會議由校黨委副書記主持。

4、2017年全校學生黨建工作會議：各學院分管學生工作的黨委副書記、學生黨支部書記、學生輔導員及組織部、學工部、研工部、校團委全體干部參加會議。校黨委副書記出席會議。會議由校黨委組織部長主持。

5、校黨委中心組擴大會議：學習習近平總書記在中國政法大學考察時的講話精神。校黨委中心組成員，各學院黨委、機關黨委、黨總支書記，黨委各職能部門負責人參加會議。會議由校黨委書記主持。

6、思想政治工作會議：校黨政領導，黨委委員，校長助理；各學院院長、黨委書記、副書記，機關黨委書記、各黨總支書記，輔導員代表、學生骨干代表，馬克思主義學院教研室主任；各職能部門負責人；“七一”受表彰先進集體代表及先進個人等220余人參加會議。會議由校長主持。校黨委書記作會議主題報告。

習總書記指出，高等教育“依然要堅持黨的領導，黨對高校應具有絕對領導權，要保證高校正確的辦學方向，掌握思想政治工作的主導權，使高校成為堅持黨的領導的堅強陣地，也是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的堅強陣地。同時，教師作為人類靈魂的工程師，承擔神圣使命，傳道者首先要明道、信道，要先受教育，才能更好擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。”[2]西法大多次召開多層級會議，始終以學習落實會議講話精神為主線，對促進學校思政教育工作的開展產(chǎn)生了積極的推動作用。

二、堅持立德樹人，實現(xiàn)“兩全”育人，要因事而化、因時而進、因勢而新

習總書記要求，“要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。”[3]要想提高高校思政工作的實效性，在“兩全育人”目標基礎上，做到“要因事而化、因時而進、因勢而新”。

1、遵循三大規(guī)律，提高工作能力和水平

要遵循思想政治工作規(guī)律，遵循教書育人規(guī)律，遵循學生成長規(guī)律，不斷提高工作能力和水平。高校思想政治工作、教育教學工作都有其自身規(guī)律性，同時要把兩者規(guī)律性與學生成長規(guī)律有機統(tǒng)一結合。這對高校思政工作者提出了更高要求，要多聽、多看、多思考，認真分析研究新時期高校思政工作和高校大學生的特點，來面對新的困難與挑戰(zhàn)。三大規(guī)律有助于構建科學的大學生思政工作模式與人才培養(yǎng)模式。[4] [5]校領導多次召開學習討論會，針對教職員工進行系列講座和培訓學習，旨在培養(yǎng)自主學習意識，提升職業(yè)能力水平。

2、利用好課堂主渠道

課堂教學是高等教育的最基本環(huán)節(jié)，具有基礎性和系統(tǒng)性。[6]課堂教學是大學生思想政治工作的主陣地，思想政治理論課是大學生接受思想政治教育的主渠道，要切實承擔起幫助大學生樹立正確世界觀、人生觀和價值觀的責任，充分發(fā)揮傳播中國特色社會主義理論的主渠道作用。思想政治理論課要堅持不懈傳播馬克思主義科學理論，抓好馬克思主義理論教育，為學生一生成長奠定科學的思想基礎。其余各專業(yè)課程要堅持不懈培育和弘揚社會主義核心價值觀，引導廣大師生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。

西法大成立“思想政治理論課教育教學領導小組”，進行集體學習，并對思想政治理論課進行督導。形勢與政策必修課，設立專題“深入學習全國高校思想政治工作會議”，進行集體學習與備課。同時，學校還要求發(fā)揮法學、經(jīng)濟學、管理學、新聞學等學科課程課堂教學的育人功能，增強學生的中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，達到所有課程都能守好一段渠、種好責任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同育人效應。

3、構建科學學科體系和教材體系

目前，學校使用的思想政治理論課教材為中宣部、教育部聯(lián)合組織編寫的“馬克思主義理論研究和建設工程重點教材”，包括《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理體系概論》、《馬克思主義基本原理》、《中國近現(xiàn)代史綱要》等。通過課堂教學，能讓廣大學生了解馬克思主義最新的理論成果，形成正確的世界觀和方法論。為了“加快構建中國特色哲學社會科學學科體系和教材體系，推出更多高水平教材，創(chuàng)新學術話語體系建立科學權威、公開透明的哲學社會科學成果評價體系，努力構建全方位、全領域、全要素的哲學社會科學體系”，[7]西法大成立馬克思主義教育研究院、社會主義法治理念教育教研中心、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育教研中心，并設立課程建設的專項基金，以全面落實中央思想政治理論課新課程方案。同時，學校開設社會主義法治理念教育和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育通識必修課，不斷完善思想政治教育課程體系。

4、以文化人、以文育人

習總書記在講話中指出“要更加注重以文化人以文育人，廣泛開展文明校園創(chuàng)建，開展形式多樣、健康向上、格調高雅的校園文化活動，廣泛開展各類社會實踐。”[8]校園文化是學校物質財富和精神財富的總稱，它主要包括物質文化、精神文化、制度文化、活動文化。校園文化旨在創(chuàng)建一種氛圍，以陶冶學生情操、建構健康人格、提高學生綜合素質，對學生的健康成長有巨大的影響。

學校秉承“嚴謹、求實、文明、公正”的校訓，以“老延大”優(yōu)良傳統(tǒng)為主線，培育形成了“法治信仰、中國立場、國際視野、平民情懷”的育人理念，將“老延大”的紅色基因和優(yōu)良傳統(tǒng)同黨中央提出的依法治國、不忘初心跟黨走等理念高度結合。各學院根據(jù)學科特點開展具有學院特色的形式多樣的文化活動，包括辯論賽、球類競賽、學科競賽、運動會、主題團日活動、重大紀念日教育活動、心理健康教育活動、誠信感恩教育活動等等。形式多樣的校園文化活動不僅豐富了同學們的大學生活，更作為載體幫助學生培育、弘揚、踐行社會主義核心價值觀，幫助學生將個人理想信念同偉大的中國夢相結合，以期為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而不懈努力奮斗。

5、利用好新媒體和新技術

習總書記指出“要運用新媒體新技術使工作活起來，推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術高度融合，增強時代感和吸引力。”[9]當代大學生生活在新媒體時代，思政教師要遵循新媒體發(fā)展規(guī)律，不斷加強學習，了解社會動態(tài)，掌握最新的科技手段，多用、善用新媒體和新技術推動思想政治工作，推動實現(xiàn)線上網(wǎng)絡、線下傳統(tǒng)工作方式的同步與結合，并逐步把網(wǎng)上思政工作向深引入，搶占網(wǎng)絡宣傳的制高點，贏得網(wǎng)絡輿論的主動權，來抵制和消除網(wǎng)絡不實、不良信息對學生思想的侵蝕。[10]要加強互聯(lián)網(wǎng)思想政治工作載體建設，加強學生互動社區(qū)、主題教育網(wǎng)站、專業(yè)學術網(wǎng)站和“兩微一端”建設，以學生喜聞樂見的方式開展思想政治教育工作。

學校采取多種形式加強校園網(wǎng)信息安全和輿情監(jiān)控，成立校園網(wǎng)絡與信息安全管理工作小組，制定一系列規(guī)章制度，加強學校網(wǎng)站、各二級網(wǎng)站、各專題學術網(wǎng)站、官方微博、官方微信、各類QQ群、微信群現(xiàn)代新媒體的監(jiān)督檢查。堅持以正確的輿論導向、豐富的教育信息深入開展網(wǎng)上思想教育，推進了校園網(wǎng)絡服務制度化、規(guī)范化，提升了校園網(wǎng)絡建設和運行管理水平，確保了網(wǎng)絡思想教育的主導權。

三、做好“人”的工作，要圍繞學生、關照學生、服務學生

習總書記指出：“思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學生、關照學生、服務學生，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養(yǎng)，讓學生成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才。”[11]高校大學生不僅要學習科學文化知識，更要有堅定的政治方向和政治素養(yǎng)，成為堅定社會主義核心價值觀的信仰者與踐行者。“圍繞、關照、服務”是高校思想政治工作的基本原則和理念，充分體現(xiàn)了“以人為本”的思想。

“圍繞學生”體現(xiàn)了高校思想政治工作的一切都應該圍繞“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人”這一根本問題。要樹立好“一切為了學生，為了學生的一切”的工作理念。高校思想政治工作的主體是人，對象是人，出發(fā)點和落腳點也是人，一切環(huán)節(jié)都圍繞人而展開。學校各級領導召開圍繞學生工作學習討論會；學校教職員工進行學習培訓，提高職業(yè)能力水平；學校大力支持院校各級學生組織、社團組織的各項校園活動，給予指導與幫助，以不斷提高學生的綜合素質，達到以文化人、以文育人目的。這都體現(xiàn)了“圍繞學生”這一基本原則。

習總書記首提“關照學生”，包含著關愛學生、關懷學生的深厚蘊意，缺乏愛心的敷衍應付，或是生搬硬套的管教，都難以從根本上做好學生工作，會讓思想政治工作大打折扣。“關照學生”更不是一味放縱，而是寬嚴相濟，幫助學生培育和踐行良好的紀律意識。一方面，要了解學生之所需。從高中到大學，從未成年到成年，學生的生理和心理都在發(fā)生著變化，高校思政工作者要不斷遵循三大規(guī)律，提高自身職業(yè)能力水平，才能做好學生工作。另一方面，要切實解決學生實際難題。要通過多種方式，熟悉每一位學生的基本情況，尤其對于特殊學生，包括家庭經(jīng)濟困難學生、心理問題學生、學業(yè)問題學生多關心、多幫助。

“服務學生”是高校思想政治工作的出發(fā)點，不局限于對學生提供簡單的學習和生活服務，更要不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養(yǎng)，真正關心好、服務好、引領好學生的成長成才。針對不同年級的學生特點，對學生進行教育指導。大一是轉變階段，是整個大學打基礎的階段，主要進行自我觀教育、成才觀教育以及集體榮辱觀教育。二、三年級主要進行成才觀、勞動觀、愛情觀、道德觀教育，旨在幫助學生提高認識、分析問題和自我教育的能力，是進行教育指導的關鍵期。四年級是大學教育的最后階段，主要進行成才觀教育，引導學生合理就業(yè)，要多做貢獻，服務社會，走好人生之路。

四、結語

全國高校思想政治工作會議充分闡述了高校思政工作的新思想、新理念、新戰(zhàn)略，明確了思政工作的主要任務與工作思路，是新形勢下做好高校思政工作的綱領性文件。在今后，高校思想工作者將更加堅定信心，以飽滿熱情和十足干勁落實好以習總書記為核心的黨中央對高校思政工作的部署，增強責任感、使命感，用講話精神指導工作開展，推動高校思政工作不斷進步。

【參考文獻】

[1][2][3][7][8][9][11] 習近平在全國高校思想政治工作會議上強調：把思想政治工作作貫穿教育教學全過程開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面[N].人民日報，2016-12-09（01）.

[4] 朱繼東.新時期高校思想政治工作中存在的問題及其應對——學習習近平在全國高校思想政治工作會議上的重要講話精神[J].黨政研究，2017（2）28-39.

[5] 鄭永延.把高校思想政治工作貫穿教育教學全國程的若干思考——學習習近平在全國高校思想政治工作會議上的講話[J].思想理論教育，2017（1）4-9.

[6] 佘雙好.以當代中國馬克思主義為指導辦好中國特色社會主義大學——學習習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話[J].求索，2017（10）37-45.

[10] 么元昱.緊貼時代脈搏開展高校思想政治工作——對習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上重要講話的認識[J].遼寧工業(yè)大學學報，2017（5）97-98.

【作者簡介】

茹 鑫（1991-）男，漢族，河南新鄉(xiāng)人，碩士，助教，研究方向：輔導員職業(yè)化，思想政治教育.