初中學困生如何轉變職業技術學校優等生

于海龍

摘 要：光陰如江南女子紡出的絲綢，轉眼間已經步入高中的大門，來到了大安職教中心，新的高中生活即將開啟。有人說：“新的起點就是告別過去，擁抱未來。”有人說新的起點就是：“放下曾經的失敗重新振作。”而我說：“新的起點就是總結初中發生的事情，計劃著高中要完成的任務”。

關鍵詞：職業學校；上課狀態；實習實訓；思想變化

剛到校門，我帶著滿滿的好奇心與美好的憧憬，步入大安市職教中心這座學習知識、技能的神圣殿堂。進入學園，首先映入眼簾的是一座紅色的樓房，紅色意味著朝氣蓬勃、欣欣向榮的景象，給予了我學習的動力，剛步入校園的那一刻，我便想這把一定要好好學習了，自己制定了學習目標。

上學的第一天，同學們都積極踴躍參與班級各項活動，課堂開始氣氛也很好，過了幾天同學們就陸續開始上課不認真聽講，有的玩手機、有的看小說、有的上課下棋、完全不把講課的老師放在眼里。老師后來跟我們談話，叫我們好好聽講，可是同學們都當耳旁風，根本沒有人聽，可能是同學們初中都是這樣過來的，到高中很難馬上改正過來。

究其原因有的同學父母離異，缺乏父母關愛，還有很多社會因素，與社會好吃懶做不務正業青年論哥們，還有的學生是父母教育方法的錯誤，太過于溺愛自己的獨生子，在家中都是父母的掌上明珠，“小公主、小皇帝”，鑄成了同學們現在這樣上課肆無忌憚！

我們開學不足3個月的時候，因為同學打架，全班參與討說法，美女班主任老師氣病了，頭疼去長春中日聯看病，“請辭”班主任工作。沒辦法，學校更換了新班主任（李老師），同學們雖然都不愛學習，但是對美女班主任還是戀戀不舍的，她對我們很好，也不嚴厲，同學們便于自得其樂。換班主任的時候，小明（化名）鼓動說：“換班主任，咱們集體就把他氣走！”。晚上放學，幾個同學組織了一個QQ群，大家商量好，明天早上罷課！全班同學第二天集體罷課了，只有我和其他兩個同學去教室望風。我那天剛好到走廊，就看見新班主任正站在窗臺前等待學生前來上課，本來班主任可以把這件事情報告到教務科，我們班到時候就有可能開除幾個帶頭的學生！可是李老師沒有，當時我很佩服李老師的大度，很佩服李老師的心胸寬廣！對我們的寬容和理解漸漸的使同學們和新的班主任關系有所緩和。

李老師剛接我們班，學生值日的時候，有的同學，沒有吃苦耐勞的精神，看到值日表今天是自己值日，然后自己就跑了；有的雖然在掃地，東掃一下，西掃一下，把過道東西掃到桌子下面，應付了事！有的桌堂里裝滿上課吃剩下的辣條、紙袋，放的時間久了臭不可聞，還有一些酸奶沒喝完，開口放在桌堂里一星期也沒收拾！招來了蒼蠅！還有搗亂的，把本子撕碎揚在空中，像是天女散花一樣，玩的很是開心！可他們沒有注意到，自己走后，李老師悄悄的把他們值日沒有收拾干凈的重新掃干凈，然后又清理了桌堂，還把地重新拖的干干凈凈。

在李老師的悉心教導下，潛移默化，同學們不知不覺中，都不在意值日了，表現出來的，確是同學們在值日的時候都井井有條，不再像以前那樣教室里一塌糊涂和垃圾點相似了，李老師看到我們的進步！臉上露出了燦爛的笑容！

學校組織跑操，我們班第一次跑操的時候同學們都在瘋鬧，你推我一下我敲你兩下！然后在隊伍中嘻嘻哈哈，沒有一點站隊的樣子！回到班級，班主任跟我們講：“作為一個中等職業學校的學生，出去要站有站相，坐有坐樣……”在老師的教導下，第二次跑操明顯比第一次要強的多，后來跑操我們也漸漸的成為全學校跑的最好的班級之一！這離不開我們班主任的苦口婆心的勸說！我們漸漸的已經長大，從懵懂無知，到現在成熟、能吃苦。李老師的努力使我們大多數同學都得以改變，這種改變是從內心上的改變，是我們在成熟道路上的改變。

我們后來到實習工廠去學習焊接技術，教我們焊工實訓的劉永富老師，不厭其煩的教我們技能，對知識不懂的、掌握不好技巧的同學，老師給一遍一遍的講解，老師還把焊槍和焊帽子拿來給我們演示焊接，講解焊接的基本要領以及生產中的安全隱患！后來老師把防護帽子拿出來給同學們發下去，怕同學們在觀看老師焊接傷到眼睛，可見老師對學生們的關心和呵護備至。

上課的時候李老師經常給我們講一些做人的道理，告訴我們怎樣才能到企業勝任崗位工作，必須要有吃苦耐勞的精神，這樣才會被企業認可，才能有一碗穩當飯吃。李老師的教導讓我懂得了很多做人道理，經過長時間的驗證，我越玩味越感覺他說得越真實。如今，我已經從一個初中差生轉變為一個高職優等生，在九月份市里舉行了“書法比賽”中，我參加了比賽。由于李老師提前讓我準備可能的競賽，我長時間精心準備，每天晚上不懈的努力，比賽時，我的作品已經成型。我的作品被拿到了市里的文化活動中心進行作品展出。展出后，我沒有放松，找到自己的長項，持之以恒練習書法，經過老師的愛心呵護、鼓勵支持、題材的精心指導，在學校舉行的“書法比賽”中，我的作品榮獲了一等獎。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”這是我少年時最喜歡的詩句。就用這句話作為這篇論文的一個結束，希望自己能夠在今后的日子里勇往直前。《周易》上說“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”我會通過自己的不懈努力，良好的品德成為國家建設的有用之才！

指導教師：李會昌

參考文獻

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[3]青影主編.優秀教師與學生溝通的藝術[M].沈陽萬卷出版公司，2014，03.