基于問卷星的大數據在學校中的應用

邱鈺　蘇婷婷

摘? 要 學校教育教學中產生的海量數據，讓學校管理、教師教學有數據可依，數據讓管理更加高效、更加科學化。問卷星是一款簡單易用且功能強大的數據收集平臺，能夠很好地幫助學校、教師收集教育教學中數據，從而讓學校在管理、教學上更加高效，決策更具有科學性。探討基于問卷星的大數據在學校中的應用，為學校管理及教學提供一個新的思路。

關鍵詞 大數據;問卷星;學校管理;教學管理;教師發展;電子學案

中圖分類號：G434??? 文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2018）19-0016-04

1 大數據

隨著教育信息化的快速發展，技術與教育深度融合，促進教育發生重大變革。伴隨著云計算、云儲存、移動互聯網等技術的深入應用，海量數據應運而生。最早提出“大數據”時代到來的是全球知名的咨詢公司麥肯錫，麥肯錫表示：“數據已經滲透到當今每一個行業和業務職能領域，成為重要的生產因素，人們對海量數據的挖掘和運用，預示著新一波生產率增長和消費者盈余浪潮的到來。”[1]

大數據已經深刻影響到人們的生活、工作和學習，它的意義在于通過對數據的研究分析，從而提取有利用價值的信息，進而幫助人們在解決問題時可以做出科學的決策。同時，大數據也為教育變革、教育創新、教育管理提供了前所未有的機遇。通過對數據進行分析挖掘，能夠預測和發現事物之間潛在的重要聯系，為決策提供更科學的支持。大數據能為人們展示事物背后無數的相關關系，通過這些相關關系，可以更準確地認識事物本質[2]。

2 問卷星簡介

問卷星作為一個專業的在線問卷調查、測評、數據收集平臺，已被各行各業廣泛應用。問卷星的強大數據收集功能，也為學校教育教學工作提供了便利。

問卷星功能介紹? 問卷星是一款簡單易用的數據收集平臺，覆蓋范圍包括問卷調查、在線考試、在線測評等。問卷星中涉及的題型廣泛，包括單選、多選、填空、矩陣、上傳文件、評分、排序、多級下拉題等選擇，能夠滿足問卷設計者的需求;在問卷設置上可以通過設置問卷訪問時間、問卷訪問密碼、IP及設備等限制，保證問卷的有效性，在企業版中還可以通過發送給指定作答人郵箱、短信通知等功能，優化問卷數據收集;問卷收集后可根據需求自動生成數據圖表，便于數據分析，數據圖表類型包括表格、柱形圖、條形圖、扇形圖、餅圖、雷達圖、折線圖等類型。

問卷星使用方法? 問卷星操作簡單，目前支持電腦端和手機端操作。創建及使用問卷星主要有三步：設計問卷、發送問卷、下載分析。電腦端登錄問卷星官網，進行注冊后就可以創建問卷;手機端只需要微信關注問卷星，登錄賬號后便可以隨時隨地創建問卷。

設計問卷：首先設置標題等基本信息，設置完成后可以選用問卷星自帶的題型模板，也可以自定義創建，在創建中根據需求選擇不同題型;若是提前準備好Word版本的題目，可以使用問卷星中的批量導入功能，簡化問題設置過程。

發送問卷：編輯好問卷后，可以先預覽問卷，確認無誤后，可將問卷發布;在發布后，如需要提高問卷的回收質量，可在問卷設置中對問卷開放時間、開放密碼、是否限制同一個設備多次訪問等進行設置，然后保存即可。

分析下載：問卷收集完成后，通過分析下載功能，查閱問卷結果，可在線查詢，也可下載查詢，后臺數據可以根據需求選擇對應圖表，便于更準確地分析;同時，問卷星還支持自定義查詢。

3 基于問卷星的大數據在學校中的應用

問卷星因其強大的數據收集功能，在學校中應用廣泛，以蘇州工業園區星洋學校為例，該校主要應用于教師發展、教學管理、學校管理、教學應用四個方面。

教師發展? 教師發展關系著學生的發展、學校的發展，是每個學校都非常重視的工作，而教師在職業發展中真正需求的是什么呢？這也是每個學校領導最想了解的問題。通過問卷調查，能夠很客觀真實地了解教師的真正需求。圖1所示是星洋學校在新學期開學兩個月后，針對新錄入教師設計的問卷調查。

學校研培處會根據教師的實際需求合理安排教師培訓活動。圖1反映出教師在教學能力上的需求排序，這些數據能夠很好地為研培處安排教師培訓提供依據。同時，學校還會面向全體教師進行圖2所示問卷調查，了解教師發展規劃，以促進教師明確個人職業規劃，同時會有針對性地為教師職業發展提供支持。

由此可見，基于問卷星的教師發展數據的收集，能夠為研培處如何安排教師發展培訓提供很好的數據支持，根據教師需求制訂各項培訓方案，以及優化外出學習安排。

教學管理? 教學管理主要包括教師管理、學生管理，星洋學校應用較多。圖3為教育處對教師平時工作進行常規檢查時設置的集體推門聽課情況中作業批改規范調查。使用問卷星進行推門聽課評價，各學科負責聽課教師能夠將聽課過程中的亮點及需要改進的地方在問卷中進行反饋，而教育處教師則只需要從后臺匯總反饋數據，便能夠及時了解情況，由此省掉了傳統的需要打印紙質評價表并人工匯總的過程，讓教學管理更加高效。

在教學管理方面還會面向全體學生做教師滿意度調查，如圖4所示為教師滿意度調查中對是否喜歡此教師課程的調查。滿意度也是教師評選年度優秀教師的指標之一，面向全體學生的調查匯總得來的數據是非常客觀、公正的。面向全體學生的問卷量非常大，是傳統紙質問卷很難做到的，而基于問卷星的調查則能夠很快地得到這些數據，并為教師管理提供很好的參考。

在教學管理上，星洋學校還設置了任教教師對班級的評價，以此來全方位地了解各個班級的學習情況。基于問卷星的教學管理調查數據，能夠為學校教務管理提供更加準確的決策依據，讓學校的教學管理更加高效。

學校管理? 學校管理上主要應用于家校溝通方面。一個學校幾千名學生，背后就是幾千個家庭，學校要想能夠很快地去收集家長對學校辦學、班級管理等情況的意見與建議，還是比較困難的。而基于問卷星的問卷調查，借助于信息化手段，能夠很快收集到相關數據，如圖5所示，為面向家委會成員調查的如何走進學校、班級了解學校情況的有關信息。

通過對家委會成員的調查，了解到家長對于走進學校、班級的方式的建議，學校德育部門也會在接下來的家長進校園活動中進行合理安排。面向全體家長進行的問卷調查，通常是在學校召開家長會的時候給家長一個問卷二維碼，家長只需要用手機掃一掃便可以參加問卷調查，提高家長的參與度，從而收集到的數據也具有很高的參考性。圖6所示為家長反饋的在家庭教育方面的最大的困惑。

學校會根據家長提出的困惑，合理安排每個月的家長學校活動，針對不知道如何教育孩子這個反映較多的問題，分年級安排“正面管教”“推動父教、家校合育”“高效學習法”等家長學習活動，受到家長的一致好評。

基于問卷星的數據收集為學校在家校育人方面提供了明確的指導，德育處的家校活動安排更加優化，家長學習主題更加具有針對性，從而共同為孩子的發展提供更好的環境。

教學應用? 問卷星中的測評系統、考試系統、評價等功能可以很好地為教學提供支持，如圖7所示為基于問卷星的電子學案，集教學與評價為一體。

教師在教學過程中可以及時查看學生學習情況，并針對任務中問題較多的知識點進行強調，以數據形式反饋出來，也讓課堂學習更加高效。在課堂教學中還可以設置作品評價問卷，讓所有學生參與作品評價，根據最后評價的反饋來點評學生作品，增強課堂民主性。

基于問卷星的課堂教學應用比較廣泛，在沒有信息設備的環境下，教師則可以設置為課前預習檢測或是課后復習鞏固檢測，從學生反饋數據來更進一步地了解學生對知識點的把握情況。

4 結語

大數據的應用在生活中無處不在，為人們的學習與生活帶來便利。基于問卷星的數據收集，能夠很便捷地幫助學校、教師收集有價值的數據信息，為學校管理、教師教學提供更加有針對性的指導，讓學校的管理更加高效，決策更加科學化，讓教師教學指導更優化。

參考文獻

[1]劉鳳娟.大數據的教育應用研究綜述[J].現代教育技術，2014（8）：13-19.

[2]馮艷艷.從判斷性評價到專業化診斷[J].中小學信息技術教育，2017（10）：9-11.