改革開放40年的經(jīng)濟(jì)學(xué)總結(jié)之三有管理的開放

李稻葵

從經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的角度看，中國改革開放40年值得總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)有三條，其一是政府積極地幫助新企業(yè)進(jìn)入市場，由此加快了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和創(chuàng)新，其二是通過積極有效的宏觀調(diào)控，在經(jīng)濟(jì)周期中用政府的手幫助市場加快出清，那么，第三條可資借鑒的中國經(jīng)驗(yàn)又是什么呢？在我看來，那就是有管理的開放。

開放是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必由之路

遍數(shù)全球?qū)崿F(xiàn)了經(jīng)濟(jì)起飛或者是突破了中等收入陷阱的經(jīng)濟(jì)體，沒有一個(gè)是在封閉的條件下取得成功的。經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，開放是必由之路。這其中的原因，其實(shí)非常之簡單。那就是，對外開放強(qiáng)迫一個(gè)經(jīng)濟(jì)體中的各類主體不斷地通過學(xué)習(xí)改進(jìn)效率，同時(shí)，相關(guān)的政府部門也必須趕上國際標(biāo)準(zhǔn)，提高服務(wù)質(zhì)量。開放本身就是一個(gè)被迫學(xué)習(xí)的過程。一個(gè)經(jīng)濟(jì)體對誰開放，就相當(dāng)于要向跟誰學(xué)習(xí)，好比一個(gè)想提高學(xué)習(xí)成績的學(xué)生，必須和好同學(xué)在一起上課、做作業(yè)、考試，互相討論，共同切磋，共同提高。這也好比一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動員必須要參加各種各樣的國際比賽。

中國毫無疑問是經(jīng)濟(jì)開放的受益者。大量的企業(yè)從開放中學(xué)到了先進(jìn)的技術(shù)，提高了管理的水平，幾乎所有重要的商業(yè)模式也是在開放中學(xué)到的。比如說商業(yè)銀行的風(fēng)險(xiǎn)控制辦法，股市的交易規(guī)則，絕大多數(shù)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的商業(yè)模式，都是如此。中國經(jīng)濟(jì)要持續(xù)發(fā)展，還必須繼續(xù)開放，這一點(diǎn)毋庸置疑。

沒有管理的開放

蘊(yùn)含著巨大的風(fēng)險(xiǎn)