基于地理位置信息幼兒園布局研究

陳婧

摘 要 幼兒園的整體布局設計對幼兒園的發展以及我國幼兒教育事業的發展而言都具有重要的意義。合理的學校布局有利于學生的上課與生活，在和諧、健康、良好的環境下學習生活也有利于學生身心的健康發展。在幼兒園布局中，地理位置信息是一個尤為重要的因素，地理位置的科學合理選擇也十分關鍵。本文就基于地理位置信息對幼兒園的布局進行分析。

關鍵詞 地理位置信息 幼兒園 布局

中圖分類號：G612文獻標識碼：A

0引言

幼兒園是國家培養一代新人的重要基礎設施，對幼兒促進幼兒的成長和發育有著重要的作用。為了更好的發揮幼兒園的教育培養作用，不僅要加強師資力量的建設，同時在幼兒園的設計與建設方面也需要高度重視。幼兒園的合理有效布局與教學活動的有效開展有著直接的關系。在幼兒園布局中，為了更好的提高布局的科學性、合理性，可以基于地理位置信息來進行布局工作。

1幼兒園布局中存在的問題

隨著我國教育事業的不斷發展，對于幼兒教育也越來越重視和關注。在幼兒教育的不斷發展和進步下，也為更多的幼兒提供了接受學前教育的機會，這就在很大程度上解決了城市居民孩子入園難的問題。但是隨著幼兒教育的快速發展，其中存在的問題也越來越多，比如幼兒園布局不合理的問題就十分凸顯。幼兒園布局不合理不僅會在一定程度上影響幼兒的教育，同時也會影響到幼兒教育資源的充分利用。就幼兒布局不合理而言，主要體現在兩個方面，首先，部分社區幼兒園存在配套不足的問題。比如在某些城市，許多新建小區或者老城區并沒有與之配套的幼兒園，或者幼兒園過少，而入園的兒童又太多，無法滿足社會發展所需。其次，還存在部分社區幼兒園分布過密的問題。由于部分區域幼兒園分布過密，使得很多幼兒園教育資源難以得到充分的發揮。而且很多新配套的幼兒園存在規模小、配套設施不全面的問題，從而使得幼兒家長擇校就讀的情況普遍存在，而社會攀比現象也在不斷的突出。這些問題所在，不僅會影響到幼兒的身心健康發展，同時還會影響到我國幼兒教育事業的發展。而導致這些問題產生的主要原因還是與布局有關，因此，想要充分發揮教育資源作用，促進我國幼兒教育事業的良好發展，就必須做好幼兒園的科學合理有效布局。

2基于地理位置信息的幼兒園布局

2.1幼兒園布局原則

幼兒園的布局不僅關系到幼兒園的發展，同時也關系到我國幼兒教育的發展。在幼兒園布局中，需要基于地理位置信息開展相關布局規劃，基于地理位置信息的幼兒園布局能夠更加具有科學性、合理性、協調性。在幼兒園布局過程中，需要遵循一定的布局調整原則，包括要有利于資源配置、有利于加強管理、有利于家長就近接送、有利于素質提高等。同時幼兒園的布局還需要與城鎮、鄉村規規劃建設相結合，與各級各類教育協調發展相結合。對此，為了實現幼兒園的科學布局，就需要基于地理位置信息開展布局優化。地理信息系統是幫助幼兒園進行布局的有效手段。利用地理信息系統可以將區域內的人口分布、資源配置、地形特點等諸多因素融入到幼兒園布局分析當中，進而為幼兒園布局提供科學的依據。應用地理信息系統可以有效避免幼兒園無序發展問題的發生。

2.2科學規劃

基于地理位置信息對幼兒園布局進行科學規劃是提高幼兒園布局合理性的關鍵。比如在幼兒園建設過程中，需要綜合考慮多方面的因素進行規劃設計，包括人口分布、已建幼兒園分布、地形特點、資源配置、生源預測等。在選好幼兒園地址后，應該對幼兒園的空間、結構、布局等進行規劃。在幼兒園規劃布局過程中，需要考慮到幼兒的特點、性格、年齡階段等，合理設置大中小等各個級別的教室以及相對應的設施。同時還要重視幼兒園的室內外互動場地的規劃，比如要做好不同游戲場地分區隔離，避免幼兒在娛樂過程中出現問題。另外，在幼兒園設計構建過程中，還需要重視綠化方面的建設，便于幼兒接觸自然環境，同時促進幼兒健康成長。

2.3幼兒園布局調整

針對目前幼兒園布局問題，可以進行科學有效的調整，以此來提高幼兒園布局的科學性和合理性。首先，針對區域幼兒園配套過少的問題，就需要基于地理位置信息對教育資源進行合理的分配。比如可以將教育資源利用率比較低的幼兒園的教育資源分配給附近其他幼兒園。當各幼兒園之間的教育資源得到了合理的分配后，那么學生源也會得到合理的分配。其次，針對區域幼兒園配套過于集中的問題，可以采取幼兒園合并的方法進行重新布局。幼兒園的合并分為增加式和減少式兩種方式。增加式合并是指兩個或兩個以上的幼兒園進行合并，重新建立后的幼兒園數目多于原來幼兒園網點數目，并重新分配教育資源，使得集中的幼兒園得到一定的分散，并且在區域內進行增加。減少式合并是指兩個或兩個以上的幼兒園進行合并，重新建立后的幼兒園數目少于原來幼兒園網點數目，這樣可以避免教育資源浪費的情況發生。

3結束語

幼兒園科學合理的布局不僅可以促進教學活動的順利有效開展，同時還可以促進幼兒園 教學資源的作用得到充分的發揮。因此，在幼兒園建設過程中，應該重視對幼兒園的科學布局，充分體現幼兒園布局的合理性、協調性、公平性，從而實現教育資源的合理配置，即方便幼兒就學，也使得幼兒能夠享受到高質量、相對公平均衡的教育。

參考文獻

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