淺談《金鎖記》中的修辭格

陳萱子

摘? ? 要： 《金鎖記》是張愛玲的著名中篇小說之一，文章語言優美動人，其中不乏精彩的修辭活動。本文將從語言的均衡美，側重美，聯系美的方面深入分析《金鎖記》中的修辭活動以及修辭活動所帶來的效果。

關鍵詞： 金鎖記? ? 張愛玲? ? 修辭活動? ? 語言美? ? 修辭格

《金鎖記》主要描寫了麻油店出身的底層女子曹七巧，迫于封建社會的種種壓迫，最終由一個正常美麗的姑娘變成了帶著黃金枷的瘋子，不僅自己沉淪于世俗，還將兒子女兒帶向深淵的故事。

陸稼祥在《辭格的運用》中提出了使用辭格的四項原則，即：1.注意內部特點;2.適應外部關系;3.遵循辨證規律;4.爭取美感效果。黎運漢在《漢語修辭學》中提出了辭格接受原則：1.知其所以然原則;2.適應題旨情景原則;3.當作認知媒介的原則;4.形神兼會原則。而張愛玲的文字一向以優美動人，善用修辭格著稱，《金鎖記》中也有大量比喻，對比等修辭手法，符合前面兩位所述的原則，修辭格為《金鎖記》增添了更為靈動的語言，出彩的語言也是促成《金鎖記》當今文學地位的重要因素之一。本文將根據語言的聯系美，側重美，均衡美三個方面，并結合文中典型例子來加以探究。

一、語言的聯系美——比喻手法的運用

我們都知道世間萬事萬物都是聯系的，語言也如此。而比喻就屬于語言聯系中的超常聯系手段。王希杰的《漢語修辭學》中說“比喻是利用兩種或兩種以上的不同事物之間的相似點，用其中一個事物來展現、闡釋、描繪相關事物，交相輝映，混為一體。”比喻一般分為明喻，暗喻和借喻，而《金鎖記》中運用了大量了比喻手法，完美的展現了語言的聯系美。

明喻有清晰的本體與喻體，并且常有比喻詞“像……”“似……”等出現。而在《金鎖記》中，明喻是張愛玲使用最多的修辭手法。例如：（1）“年輕的人想著三十年前的月亮該是銅錢大的一個紅黃的濕暈，像朵云軒信箋上落了一滴淚珠，陳舊而迷糊。”將本體月亮比做淚珠，不僅在形狀上十分貼切，并且由于月亮與淚珠的聯系使全文開頭便渲染出了凄涼悲愴的氛圍，為后文曹七巧以及兒女不幸的一生做了鋪墊。（2）“她睜著眼直勾勾朝前望著，耳朵上的實心小金墜子像兩只銅釘把她釘在門上──玻璃匣子里蝴蝶的標本，鮮艷而凄愴。”張愛玲將金墜子比做銅釘，曹七巧比做蝴蝶標本，不得不稱贊這個比喻精妙絕倫，曹七巧不正如蝴蝶標本般被封建禮教所限，行尸走肉般的生存嗎？曹七巧嫁給癱瘓的少爺后，生活被上了貞潔的枷鎖，生命也漸漸失去了色彩，如這沒有靈魂的蝴蝶標本可謂同病相憐。整個比喻使曹七巧更添悲劇色彩，也暗含了張愛玲對于這個人物的理解。（3）“酸梅湯沿著桌子一滴一滴朝下滴，像遲遲的夜漏——一滴，一滴……一更，二更……一年，一百年。真長，這寂寂的一剎那”這里將“酸梅湯”比作“夜漏”于讀者而言是十分陌生的，本體與喻體的距離相對較遠，于人也就越新奇。張愛玲抓住了酸梅湯滴落時緩慢的動作和夜晚靜謐緩慢的相似點，在這里七巧發現了姜季澤有要騙錢的痕跡，最后一絲愛情的殘痕也被擦干磨盡，酸梅湯清爽與夜晚的冗長昏暗形成的對比也如世人的生活與七巧絕望內心的對比。

暗喻是本喻體都出現，而中間用比喻詞換成了“是、變成、構成了”等連接。當比喻詞換做“是”等時，也加強了句子的肯定意味（1）“她再年輕也不過是一顆較嫩的雪里紅——鹽腌過的物品是失去生命力的，這句話是用來描寫長安，可見雖然年輕，但在母親的摧殘下長安一點點失去了生命的希望。長安一步步蛻變成一個絕望而死氣沉沉的曹七巧的過程正如這雪里紅一點點在鹽的浸泡下失去生命力的過程。

借喻是不出現本體和比喻詞，直接用喻體代替本體來敘述。（1）”九老太爺站起來一腳踢翻了椅子，也不等人攙扶，一陣風走得無影無蹤，眾人面面相覷，一個個悄沒聲兒溜走了。”這里直接用一陣風代替了九老太爺，是一個很明顯的借喻，生動形象的描寫出了九老太爺迫切離開曹七巧和當時的混亂局面的心情。（2）“三十年來她戴著黃金的枷鎖。她用那沉重的枷角劈殺了幾個人，沒死的也送了半條命。”我認為這句也屬于借喻，將黃金比做枷鎖，更加體現出了曹七巧一生對于金錢的追尋，也暗示了黃金正是曹七巧悲慘一生的源頭之一。“金鎖”的出現不僅點明了題目，也展現了七巧被上鎖的一生。

比喻是張愛玲在《金鎖記》中運用得最多的手法，也是最能體現張愛玲的創作風格的手法。她的比喻中以明喻為主，并且張愛玲的比喻新穎有創意，給了讀者很強的陌生感，很好的增強了讀者閱讀的新奇感和興趣，這也正是成就這篇小說的重要因素之一。

二、語言的側重美——反復手法的運用

語言只有有所側重，有輕重之分，才能更好的突出主題，在側重美中，反復是一個很重要的修辭手法，在《金鎖記》中出現得也最多，所以在此選擇反復手法進行研究。反復可以強調語義重點和感情，營造一種特殊的氣氛。當一個概念在人們腦海里不斷重復時，能使事物得到突出和強調，使感情得到加強。“人們在反映客觀事物，闡述事理，進行議論性的分析和論述時，有時為了增強表達效果、突出某種意思，特意重復某個詞語與句子，即用同一的語句，一再表達強烈的情思。”陳望道在《修辭學發凡》一書中說到。

《金鎖記》中出現了三種反復的形式：字詞的反復，句子的反復，意象的反復。

首先是字詞的反復。《金鎖記》中有大量的疊詞，例如：“七巧低著頭，沐浴在陽光里，細細的音樂，細細的喜悅……”“細細的”不斷的出現，塑造出了本文少有的溫暖的，嬌羞青澀的曹七巧的形象，讓讀者沉浸在曹七巧的喜悅中。這里“細細的”側重表現了七巧羞澀小心的一面，也為后來七巧的惡毒世俗的一面做了鋪墊。

再來是句子的反復，例如“告訴我那故事，往日我最心愛的那故事，許久以前，許久以前……”這是長安深夜時的哼唱，側重表現出了長安內心的孤寂與憧憬，產生一種欲言又止之感。而“七巧道：“天哪，你沒挨著他的肉，你不知道沒病的身子是多好的……多好的……”中的“多好的……多好的……”則淋漓盡致的體現了曹七巧對于丈夫殘廢的惋惜與自卑，以及對于完整家庭的深深渴望。

最后便是意象的重復，《金鎖記》中，“月亮”兩個字不斷的以各種形式出現，有時像淚珠，有時像臉盆。提到月亮本會想到古人對月飲酒，對月當歌的場景，但在這里則變成了一個凄慘恐怖的意象，象征了封建制度對人的籠罩，使全文處于濃濃的悲涼憂悒的氛圍中。

張愛玲運通過字詞的反復和句子的反復展現了人物的心理狀況，并引發讀者的思考，而通過“月亮”這個意象的反復，并且貫通了全文使文章具有更強的連貫性，同時也奠定了文章的悲劇基調。

三、語言的均衡美——對照手法的運用

魯道夫曾說“平衡使人稱心愉悅。”文學也是如此，所以語言的均衡美便尤為重要。對照正是屬于語言均衡美中的一員，對照就是把兩個對立的事物或一個事物的兩個對立的方面放在一起。他使文章內容緊湊，語言鏗鏘，語勢貫通。張愛玲在語言的均衡美方面運用了對照的手法較多，所以本文也只選取對照手法進行探討。

《金鎖記》中的對照多用于表現人物前后形象，性格變化的時間對比，例如長安由一開始在母親去羞辱過校長的“在街上遇著了同學，臉上紅一陣白一陣，無地自容，只得裝做不看見，急急走了過去。”變為“每逢她單叉著袴子，扠開了兩腿坐著，兩只手按在胯間露出的凳子上，歪著頭，下巴擱在心口上凄凄慘慘瞅住了對面的人說道……”讀者可以明顯的看出在曹七巧的熏陶下，長安已經漸漸失去了溫文爾雅的樣子，逐漸步了母親的后塵。長安前后的變化在文章結構上也產生了聯系，使得文章更加有頭有尾，行文均衡。

與此類似的還有長白的妻子芝壽的變化，由新娘子的“新娘戴著藍眼鏡，粉紅喜紗，穿著粉紅彩繡裙襖，進了洞房，除去了眼鏡，低著頭坐在湖色帳幔里。”到最后“月光里，她腳沒有一點血色──青、綠、紫、冷去的尸身的顏色。”“芝壽直挺挺躺在床上，擱在肋骨上的兩只手蜷曲著像宰了的雞的腳爪。”都淋漓盡致的展現了一個可怕的家族對于這個美好少女身心上的摧殘，“尸身”和“宰了”也都暗示了最后芝壽悲慘的結局。張愛玲仔細的交代的芝壽的前后變化也給了讀者一個很好的閱讀體驗，對于文章的主旨理解更加深入。

更加典型的是在小說的結尾，“她摸索著腕上的翠玉鐲子，徐徐將那鐲子順著瘦骨如柴的手臂往上推，一直推到腋下。她自己也不能相信它年輕的時候有過滾圓的胳膊。就連出了嫁之后幾年，鐲子里也只得塞進一條洋縐手帕。”這里“滾圓的胳膊”和“鐲子里也只得塞進一條洋縐手帕”也很能體現對照帶來的均衡美。七巧身材的變化很能體現出她幾十年來生活狀態和心理狀態的變化，讓讀者感受到時光流逝，青春不再，七巧晚年的凄慘。對照的手法也使得文章結尾更加和諧穩定。

對照手法的運用不僅強化的主題，更使得文章前后呼應，展現了一個完整的人物變化，對于文章的主旨和藝術手法是十分有效的。

綜上所述，張愛玲在《金鎖記》中主要運用了比喻，反復，對比三種辭格不僅增添了文章語言色彩，更加體現出了語言的聯系美，側重美，均衡美。而通過三種手法的相互配合運用很好的展現了曹七巧自私惡毒的人物形象以及兒女的悲慘命運，封建家族對人身心的迫害。張愛玲靈活的辭格運用十分值得后人學習借鑒以提高自身的文學功底。本文通過對三種辭格并結合原文中的語句探究、比較，呈現出了這篇著名中篇小說《金鎖記》的語言之美。

參考文獻：

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