新形勢下民辦高校學生管理工作的創新思路淺述

樊力

摘要：民辦高校是我國高等教育的重要組成，學生管理工作是民辦高校教育管理工作的重點，既是民辦高校辦學水平的重要體現，也是促進學生全面健康發展的重要措施，在新時期倡導創新型、綜合型人才培養的今天，民辦高校的學生管理工作也要進行相應的創新和改革。基于此，本文對新形勢下民辦高校學生管理工作的創新思路進行了分析和探究，以期為新時期民辦高校學生管理工作的有效開展提供參考。

關鍵詞：民辦高校;新形勢;學生管理工作;創新思路

作為民辦高校教育教學管理工作的重點，學生管理工作的質量直接關系到學生的成長發展以及民辦高校的辦學水平。當前民辦高校在學生管理工作方面仍然存在一些問題，對民辦高校教育教學水平的進一步優化產生了極大的制約，必須要結合新形勢下人才綜合發展的需求，從民辦高校教育教學實際出發，對學生管理工作進行優化和創新。

一、當前民辦高校在學生管理工作方面存在的突出問題

總體上來說，民辦高校在學生管理工作方面的水平和能力是比較有限的，具體的突出問題主要有以下幾個方面。首先，民辦高校在學生管理制度方面的建設不夠完善。制度是管理工作開展的重要依據，缺乏行之有效的學生管理制度，這是很多民辦高校在學生管理工作方面存在的突出問題。導致這一問題出現的原因，一方面是民辦高校在制度管理方面大都“模仿”公辦學校，缺乏符合民辦高校學生實際和辦學實際情況的制度，另一方面是民辦高校在制度執行方面沒有建立相應的監管體系，導致制度流于形式、學生管理工作效果不佳。其次，學生管理工作方式方法相對落后，這也是民辦高校與公辦學校存在較大辦學差異的原因。整體上說，民辦高校在學生管理工作方面具有強制性和封閉性，也就是采用封閉、強制、刻板的管理手段對學生的學習活動、宿舍生活等進行管理，比如強制性的早晚自習、規范的座次表入座等等，這些刻板的管理方式沒有體現人性化管理理念，也影響了學生的個性化發展，嚴重的甚至引發學生與管理者之間的矛盾，產生較為惡劣的影響。另外，民辦高校在學生管理隊伍建設方面也存在不足，學生管理工作隊伍的專業水平不高，不論是在管理理念還是在管理經驗方面都存在問題，這也對民辦高校的學生管理效果產生了極為不利的影響。

二、新形勢下民辦高校學生管理工作的創新思路和措施

新形勢下，民辦高校應當著眼于創新型、綜合型人才培養目標，以提升辦學水平為關鍵，致力于解決當前學生管理工作存在的問題，采取以下管理措施開展學生管理工作。

（一）建立健全學生管理工作制度

建立切實可行、行之有效的管理制度是民辦高校學生管理工作優化創新的首要工作。一是圍繞著學生在高校的學習生活實際建立學生管理工作體系，對學生的日常學習、生活行為進行規范管理。構建包括日常考勤管理、宿舍生活管理等在內的學生管理制度體系，以規范的制度培養學生良好的生活和學習習慣。二是構建動態化管理制度體系。也就是說要隨著學生的成長發展對相應的管理制度細節進行改進，比如對于一年級的新生要進行嚴格的行為管理，杜絕夜不歸宿、曠課遲到等不良行為的出現，而對于大三、大四的學生，則要圍繞著學生的個性發展、就業指導等學習發展需求制定管理制度。行之有效的管理制度能夠為民辦高校學生管理工作者工作的開展提供依據，有利于管理工作的順利開展。

（二）以服務意識為基礎開展學生管理工作

新形勢下民辦高校的學生管理工作要將“服務意識”作為管理工作開展的指導思想，以“為學生服務”為根本開展學生管理工作。首先，要開展人性化管理工作。從學生入校之日起就要建立相應的學生管理檔案，根據學生的學習表現、興趣愛好以及未來就業的傾向開展具體的學生管理服務工作，比如為學生推薦合適的活動社團、創造機會對學生的能力素質進行鍛煉以及為學生提供職業生涯規劃指導等等，以個性化、人性化的服務來開展學生管理工作。其次，要建設精品的校園文化。優秀的校園文化能夠培養學生適應社會發展的能力，為學生未來的就業競爭打下堅實的基礎，同時在新形勢下，民辦高校還要加強對學生的思想政治意識強化和培養，夯實思想基礎，形成正確的政治觀、價值觀和人生觀。另外，在管理方法創新方面，民辦高校應當開展“因材施教”，通過“導師制”的管理模式開展學生管理工作。“導師制”管理模式下，學生的個性會得到充分的培養和發展，同時還能夠根據學生的特長、專業等為創造相應的培養和鍛煉機會，為學生未來參與社會競爭奠定堅實的基礎。

（三）建設一支高水平專業化的學生管理工作隊伍

學生管理制度能否有效執行、學生管理工作質量能否有質的提高，依賴于學生管理隊伍的水平和能力，新形勢下建設一支高水平、專業化的學生管理工作隊伍是民辦高校學生管理工作創新優化的重要內容。一是要強化學生管理工作者的責任意識，學生管理工作者肩負著培養國家發展人才、促進學生個體發展的重責，必須要具有強烈的責任意識，更加積極、主動、有效的推進各項學生管理工作。二是要注重組織培訓和經驗交流，民辦高校要定期開展相應的學生管理工作培訓會議、交流會等，發揮集體智慧研究學生管理方法的創新和優化，提升學生管理工作水平。

三、結束語

新形勢下優化和創新學生管理工作效果是民辦高校辦學水平提升的關鍵，民辦高校必須要在制度建設、方法創新和隊伍優化等方面采取積極措施，提高學生管理工作水平，為高校教育教學能力提供可靠的支持。

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