高校圖書館借閱量下降原因及對策探討

方玉娉

摘要：煙臺大學的圖書館的藏書是通過一批批新書積累起來的，新書代表著當前該學科最前沿的相關知識。新書的借閱量在一定程度上反映了新書的質量，只有提高書的質量才能讓新書流動起來，發揮新書的價值。

關鍵詞：圖書館；藏書；新書質量；借閱率；煙臺大學

中圖分類號：G252 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2018）004-0-01

煙臺大學圖書館通常會把新采購相關書籍放在書庫和閱覽室的新書架上面，這樣做的目的是引起讀者的注意并方便讀者借閱，這樣可以有效提高讀者的查閱圖書的效率，也提高了該書的借閱率。目前，這種方式在煙臺大學圖書實施以來受到廣大師生的一致好評。但是在最近幾年，新書的借閱率相較前幾年呈現出明顯下降的趨勢，為了提高新書的借閱率有必要采取相應的措施。

一、煙臺大學圖書館各類圖書借閱量分析

煙臺大學圖書館圖書種類繁多，涉及到文、史、理、工等各個學科。本文根據煙臺大學圖書館2007-2016年的各類圖書借閱量（如表1所示），分析各類圖書的借閱情況。

從表1可以看出，其借閱量呈現出明顯減小的趨勢。通過具體數據的分析，借書量排前三的依次為文學類、計算機和政治法律類，而冶金工業、礦業工業和工業技術這三類圖書借閱量最小。

二、新書借閱率下降的原因分析

1.圖書質量下降

圖書質量分廣義和狹義兩個方面，紙質、 印刷計等水平屬于狹義范疇的圖書質量，書籍是否適合讀者的專業、口味等屬于廣義范疇的圖書質量。由于煙臺大學的圖書基本上都是由采訪員進行購買難以與讀者的需求相符合導致其借閱率下降，同時，煙臺大學的圖書館現在啟用分館和網上閱讀在學生中興起也是造成圖書借閱率下降的重要原因。

2.閱讀動機

閱讀動機根據讀者的不同需求略顯不同，不同的讀者愛好不同其選擇的圖書也不盡相同，其閱讀習慣也不盡相同。根據相關的研究發現，煙臺大學的學生閱讀動機基本上分兩種形式。

一是應試型閱讀及表現形式：簡單的說，符合這種閱讀動機的學生基本上都是為了應付考試，在煙臺大學較為廣泛。這種學生普遍具有一種特點，即目的單純、閱讀行為持續時間短、借閱書種單一且搶先借閱并及時歸還。根據煙臺大學圖書館的相關統計資料表明，在最近幾年的借閱書中屬于這一種閱讀動機方式的圖書有公考類書籍、司法類考試和研究生考試這三種類型的書籍。為了滿足這一類學生的需求，煙臺大學在2007年就購買了政治理論書籍40種共計201冊，但這種書籍通常在考試前迅速被借閱，考試一結束立馬規劃屬于典型的“一次性消費書籍”，從而導致這種書籍的借閱率較低。

二是休閑娛樂型閱讀類：這種類型的圖書借閱的讀者比例較高，讀者的閱讀動機相較第一種略顯復雜，比如說趕時髦、休閑娛樂與消遣時間等等。這一類讀者的特點是借閱量大、看書時間快也能夠及時歸還，通常這一類讀者的借閱書籍的類型不盡完全相同，根據其興趣發生一定的變化。

三、新書借閱率提高對策研究

1.提高圖書采購質量

圖書采購是建設圖書館的基礎和決定圖書藏書建設的關鍵所在，煙臺大學圖書館應該結合自身實際，根據煙臺大學的相關學科設置，制定出適應自身需求的藏書體系和特點，構建符合煙臺大學特色的實用性圖書館。在圖書選擇方面，采購人員應該樹立高度的責任感和強烈的事業心，具備一定的專業知識和廣博的知識水平，能夠在圖書采購上做到深度和廣度同時考慮，并在一定程度上做到書籍能夠與當今學科發展相近，這樣才能有效保障圖書的質量。

2.合理使用經費，科學采購圖書

一是書目以預訂方式為主。圖書館可以將《新華書目報》發到各個學院，各學院根據自身學科特點選擇相關書籍，也可以增添目錄外的書籍，然后圖書館結合相關規定和經費情況進行購買。采用這種方式能夠有效提高圖書的質量也能滿足學生需求，從而增加圖書借閱率，但該方法也存在到貨時間晚和效率較為低下的缺點。

二是對暢銷書采取現場購買的方式。對當前熱銷書籍和師生需求量大的書籍采取現場購買的方式，力求以最快的速度購買相關書籍從而提高圖書的借閱率。

三是特殊書籍采取書商代購方式進行采購。通過競標的方式聯系相關書商，圖書館向書商提供書名、出版社等信息，讓書商去進行購買，這種方式能夠有效提高書籍的購買效率，也不易激起師生的不滿情緒，且采購書種較為齊全、質量也有保障，也在一定程度上提高了書籍的借閱率。

四是對考試類書籍采取正確的態度?？荚囶悤畬儆诘湫偷摹耙淮涡韵M書籍”其時效性較強，因此圖書館在購買時要爭取做到書籍的時效性、長久性，以免書籍當前可用，后面無人問津的局面，比如研究生考試的政治類書籍，這種書籍具有明顯的時效性，因此建議圖書館少購買這類書籍以避免資金的浪費。

四、結語

煙臺大學圖書館圖書借閱率在最近幾年呈現下降的趨勢，且圖書購買資金也下降的背景下，合理的購買書籍并提高圖書的借閱率就顯得尤為重要。本文根據煙臺大學的實際情況，提出提高煙臺大學圖書借閱率的幾點建議，希望有助于提高煙臺大學圖書的使用效率。

參考文獻：

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