香港要求修改教科書“不恰當”表述

本報駐香港特約記者 凌德

香港媒體近日報道稱，教育局今年評審高中歷史教科書報告時表示，有教科書多處描述香港與內地關系的措辭“不恰當”。香港反對派隨即借題發揮，聲稱這是“篡改教科書”。這一說法20日遭香港教育局否認。

香港有線新聞節目《新聞刺針》17日報道稱，有高中歷史教科書沿用過往通過評審的“香港位于中國南方”“香港主權移交中國內地”和“中國堅持收回香港主權”等措辭，但在今年送審時，卻被評審小組評為“不恰當”。另有寫法指“1949年，中共建國，大量內地人移居香港”，被教育局指“上下兩句沒有因果關系，容易招引錯誤理解”。香港電臺20日稱，多名泛民議員在當天的立法會會議上提出質疑。

出席會議的教育局局長楊潤雄回應說，教科書評審并非抽出一句話去審視，而應從前后文檢視。他舉例解釋說，“香港位于中國南方”，在語文上有不同解釋，包括“香港位于中國境外的南方”，或“位于中國境內的南方”，教育局認為有不清晰之處，因此要求出版社修改。他還舉例“中國堅持收回香港主權”一句，因為中國一直擁有香港主權，所以不涉及收回或不收回。

據“立場新聞”報道，公民黨議員郭家麒20日還在會上反諷香港教育局“不如使用中共黨史或內地教科書”。楊潤雄對此表示，若對方提議，可考慮使用國家教科書，也不反對香港教科書出版社用內地教科書作參考。

工聯會新任會長吳秋北在社交網絡上發帖批評反對派炒作教科書評審一事，并解釋說，類似的舊表述沿自英國殖民統治時代，有“自外于中國”的前提設定。他舉例說：“‘香港主權移交中國這句話之所以謬誤，在于香港何來有主權可移交？香港的主權本就屬于中國。”他認為，目前，香港要加強青少年的國家意識，就必須將這些舊表述改正過來，“知識要更新，殖民意識要清除”，這是很淺顯的道理。▲