經典中的民族自信

董欣迪

中華民族歷史悠久，各種派別思想異彩紛呈，在幾千年的歷史長河中不斷沉淀與沖刷，留下的都是經典；民族文化對一個國家非常重要，在文化開放的今天，我們必須對民族特有的歷史經典文化進行傳承、創新，堅定文化自信，民族自信。

近年來，隨著科技的不斷發展，國外特別是日本和美國的新興動漫文化、影視文化的大量涌入，使得中國傳統文化表達形式受到了不小的沖擊，我們的動漫、手游創作題材盲目迷戀西方文化，肆意的模仿追捧、天馬行空；許多傳統文化的經典已逐漸淡化出人們的意識之中了，更多的則是熱衷于追捧風趣幽默的“玩笑語”，存在大量戲說歷史成分，仙道、魔獸混搭，大量模仿國外科技類主題公園及影視、動漫作品給許多未成年孩子心中留下深刻的“歷史印象”。

與此現象相類似的還有翻拍經典電視劇，為了滿足當今人們日益增強的物質文化需求，許多述說歷史的電視劇加入很多現代化元素或個人主觀情感而為提高收視率，同時提高作品細分度，以滿足更多年齡人群的興趣。但許多人因此而忘記歷史，忘記經典，將電影電視中“虛構添加”的情節作為自己引以為傲，脫口而出的“歷史”， “戲說”歷史成風。奉行“娛樂至上”的大眾傳媒，使歷史娛樂化。一些歷史題材的電影、電視和讀物，常常為了觀賞性、可讀性而曲解史實，有的則“戲說”“惡搞”，甚至無中生有、胡編亂造，宣揚歷史虛無主義等錯誤的歷史觀，喪失了歷史嚴肅性和真實性。也在許多青少年心中種下一顆錯誤的種子。而經典就是經典，比利時的《丁丁歷險記》、美國的《超人》、日本的《龍珠》、中國的《大鬧天宮》，都是每個國家文化特有的風格特征，離不開對本國歷史文化傳統的研究和傳承。

少年強，則國強，少年雄于歐洲，則國雄于歐洲，而少年強根本則在于了解自己生活的時代，這里的了解，已不僅僅是了解當下，了解未來發展，更重要的則是了解歷史，珍視歷史。改變傳統文化的現象，使許多不同年齡的孩子在歷史問題的討論上出現嚴重分歧，一個不能真正了解自己國家歷史的人，又怎能對他的國家和民族充滿有自信呢？歷史發展中總結出的歷史經典智慧，能夠幫助青少年感悟人與人、人與社會、人與自然和諧共處的真諦，提高人文素養。唐代史學家劉知幾說：“史之為用，其利甚博，乃生人之要務，為國家之要道。”說明史學對于國民和國家的重要性。清代著名思想家龔自珍說過，“欲知大道，必先為史”，“滅人之國，必先去其史”，章太炎有“不讀史書，則無從愛其國家”的高論。這些都說明了對青少年進行歷史教育，使其具備必要的歷史素養的必要性。

習近平總書記指出：“歷史是最好的教科書……中國傳統文化博大精深，學習和掌握其中的各種精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀很有益處。”在科技高速發展的時代下，我們更不應忘記歷史經典，可以在保持原有”經典美好”的基礎上，加以現代化元素，推廣給更多人，也能滿足青少年的興趣點，讓我們在娛樂中不僅增加學習興趣，也能學到真正的歷史與經典。

“大浪淘沙，”留下的都是沖刷后的歷久彌新，珍視歷史經典，能增強民族凝聚力，更讓我們保持自己引以為傲的民族自信！