李仙云

在這個萬物萌發的春天,袁枚那首沉寂了300年的小詩《苔》被鄉村老師梁俊和山里女孩梁越群在央視《經典詠流傳》的舞臺上唱出來。我被來自烏蒙山的孩子感動得淚水漣漣,原來歌可以如此淋漓盡致地唱出詩的意境與情感。
梁老師看似云淡風輕卻發自肺腑的感言,更是直抵人心:“因為我也是從山里出來的,不是最帥的那一個,也不是成績最好的那一個,就像潮濕角落的那些苔,人們看不見。但苔如果被顯微鏡放大出來,它們真的像一朵一朵的花,很美。”就是這位如苔般卑微卻內心美好的老師,用他執著的愛與信念,讓孩子們與裹挾內心的黑暗對抗,去找尋生命的價值、活著的意義。
在那遠離都市繁華的貧瘠鄉野,梁老師在孩子們的心靈深處種植了一片“桃花源”,讓他們透過生活的迷霧,穿越眼前的茍且與幽暗,去抵達內心的詩和遠方。他告訴孩子們,即使是苔花,也要活出牡丹的精氣神。生命從來都不因卑微而渺小,偉大原本出自平凡。激活孩子們內心的能量,點亮一盞心燈,或許這才是教育的本質,師者的更高境界。
蒼茫浩宇,你我皆卑微如芥子,而在時光深處,有時頑強不屈的,恰是那些看似無足輕重的苔。
我的一位文友才華橫溢,寫作視角獨特,文章常讓人耳目一新。我驚嘆于他的勤奮和高產,直至有一天,在一本國家級殘疾人刊物上,看到了他的簡歷,原來他是一個生活在東北小鄉村的肢體殘疾人。那一刻,他讓我明白,“天行健,君子以自強不息”,逆境從來就不是困住強者的沼澤,只要內心蘊含光明和力量,苔花一樣能活出牡丹的精彩。……