將關懷的陽光輕輕揮灑,給人以無限的溫暖與享受;把精神的旗幟用力飄揚,給人以堅定的目標與力量;把責任的火炬放手傳遞,給人以絲絲光明和希望;有人說的好:“人生可以平凡,但不可以平庸;人生不一定偉大,但一定要崇高”。
現如今,渾南的發展有目共睹,其發展的贊歌響徹四方。回歸當下,我們也應在各自平凡的崗位上,任勞任怨,勤勤懇懇,以奉獻之心苦干工作。今天,就讓我們走進學生們心中愛崗敬業的遇國楊老師。
他從事學校的團委工作已經10個年頭。在這十年中,他努力研究如何能使團委的工作更加出色,著力于團委的建設與發展。工作中,他積極熱情,努力肯干,配合學校各部門完成學校整體的工作,在團區委和教育局團委的悉心指導下,圍繞學校中心工作,堅持以人為本的工作理念,狠抓實干,開拓進取。
盛年不重來,一日難再晨;他的責任,他的工作,任勞任怨,克己奉公,他身上愛崗敬業的精神,書寫對教育事業的奉獻。
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?遇國楊老師在落實日常工作的前提下,大膽創新,緊密聯系同學,在不斷摸索中探索出適合學校發展的工作方式,開展了一系列貼近同學、服務同學的活動,逐步形成自己的品牌特色活動,為同學的學習、生活提供了幫助。
朱熹曾言道,“敬業”就是“專心致志以事其業”。愛崗是敬業的前提,敬業是愛崗情感的進一步升華,是對職業責任、職業榮譽的進一步深刻理解和認識。一個不愛崗的人很難做到敬業,一個不敬業的人,很難說是真正的愛崗。
《尚書》中說:“功崇惟志,業廣惟勤”。遇國楊用自己的青春澆灌著他所熱愛的崗位。他曾說道:“作為一名團干部,在工作中我應不斷提高‘服務意識,精品意識,創新意識,不為搞活動而搞活動,切實貼近學生生活,滿足學生要求,使學生不僅僅在學習上有更大的收獲,在自身各方面也能夠有更大的收益,為培養新時期的人才做出更大的努力,為渾南的教育事業做出更大的貢獻”!
如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗?只有熱愛自己的職業,他才會全心全意地投入。而熱愛自己職業的動力在于能在工作中得到快樂。是的,遇國楊做到了。他在自己平凡而普通的工作崗位上,用滿腔熱忱和無私奉獻的精神,譜寫了人生的光輝篇章,以只爭朝夕的工作精神,為大家樹立了榜樣,給人們留下了深刻而難忘的印象。
敬業的人值得尊敬。敬業就是盡一切努力做好本職工作。現代社會不可缺少敬業精神。敬業精神為社會的發展注入活力。工作不敬業,可能會遭到淘汰,敬業有時需要做出一定的犧牲。離開敬業精神,一個人很難取得大的成就。即使是卑微的工作,也要用敬業的態度去面對,正如林肯所說,世界上沒有卑賤的職業,只有卑賤的人。
他的執著和熱情告訴我們:不能愛哪行才干哪行,要干哪行愛哪行;他時時恪守著一切以學生為本的宗旨,始終一如既往。因為他知道,認真做事只能把事情做好,用心做事才能把事情做對。炎炎烈日,他堅守著自己的承諾,有他指導學生活動的繁忙身影,而自己從不在乎頭上的汗珠。
如果遇國楊是最小的那顆螺絲釘,他已經堅定地告訴我們,他會永遠忠貞于他的崗位,堅守他熱愛的事業。無論在什么樣的崗位,無論做著什么樣的工作,他都用真心和滿腔的熱血續寫著輝煌!
他是春天播撒種子的人,心中有著秋收的殷切期盼;他也是清晨的一縷陽光,有著勇往無懼的奉獻精神,他還是教育事業的建設者,有著開創美好的執著!
他愿在這個工作崗位上,默默無聞,辛勤耕壇。
來吧,讓我們一起攜手,弘揚敬業精神,立志愛黨愛國。所有的努力皆因對生命的承擔,所有的承擔源于不負初心的等待,所有的等待終將如我們所愿,愿渾南的教育事業,百尺竿頭,再鑄輝煌。