有一種素養(yǎng)叫作等人把話(huà)說(shuō)完

現(xiàn)代禪

有人問(wèn)，什么才是最好的素養(yǎng)。

只要留心生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，人緣好的人，通常不是因?yàn)樗卸嘤哪鄷?huì)說(shuō)話(huà)，而在于他能靜靜地聽(tīng)完每個(gè)人的說(shuō)話(huà)。因此，我可以毫不猶豫地說(shuō)，最好的素養(yǎng)就是等人把話(huà)說(shuō)完。

浮躁是滋生誤解的“溫床”

美國(guó)有位知名主持人叫林克萊特，某天，他在主持一檔節(jié)目時(shí)采訪了一個(gè)小孩，他問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么？”小孩激動(dòng)地說(shuō)：“我想當(dāng)一名飛行駕駛員！”

林克萊特有意逗他，便追問(wèn)道：“假如飛機(jī)在太平洋上空飛行到一半而燃油耗盡時(shí)，你怎么辦？”“我會(huì)讓我的乘客系好安全帶，然后我掛好降落傘跳出去……”

沒(méi)等他說(shuō)完，觀眾和林克萊特都笑了——這真是一個(gè)聰明卻又自私的小孩。沒(méi)想到，小孩委屈地補(bǔ)充道：“我跳下去拿燃料，然后馬上回到飛機(jī)上！”

此時(shí)，眾人都沉默了。

浮躁是滋生誤解的“溫床”，這話(huà)，一點(diǎn)不假。

我們總是走得很急，就連在交談上，也容不下言語(yǔ)的緩緩之勢(shì)，卻不知，有多少動(dòng)人的美好都被那浮躁的內(nèi)心所抹去。

等別人把話(huà)說(shuō)完是一種素養(yǎng)

你之所以會(huì)打斷別人，是因?yàn)槟阕砸詾槎脛e人的心思。

你猜對(duì)了，無(wú)可厚非，猜錯(cuò)了，興許會(huì)尷尬到面紅耳赤吧。但總而言之，不等別人把話(huà)說(shuō)完便打斷的人，沒(méi)有素養(yǎng)可言。

網(wǎng)上流行這樣一種說(shuō)法：上帝創(chuàng)造人的時(shí)候，為什么只有一張嘴，卻有兩只耳朵？這是為了告誡人類(lèi)，要少說(shuō)多聽(tīng)。沒(méi)有誰(shuí)可以忙到連等待別人表達(dá)的時(shí)間也沒(méi)有，因此你缺的不是時(shí)間，而是素養(yǎng)。

曾有一位不惑之年的民間科學(xué)家參加了一檔科教節(jié)目，他在節(jié)目中大膽地向觀眾提出了自己關(guān)于未來(lái)的設(shè)想，但這些設(shè)想都是不切實(shí)際的，于是當(dāng)他說(shuō)到一半時(shí)，便不斷受到現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委的嘲諷與打斷，場(chǎng)面略顯尷尬。

事后，評(píng)委的行為引來(lái)了眾多網(wǎng)友的反感。無(wú)論是否為公眾人物，等別人把話(huà)說(shuō)完，是最起碼的尊重，否則，在你急急忙忙地否定他人的同時(shí)，也在否定自身的形象。

傾聽(tīng)，是一劑情感良藥

無(wú)論是友情、愛(ài)情還是親情，有人都能將它們駕馭得至純至重，這離不開(kāi)傾聽(tīng)的能力。

子期傾聽(tīng)伯牙之高山流水，于是有了知音；三毛與荷西的深情，是六年時(shí)間里不斷拂面而來(lái)的表白；教育成功的父母，永遠(yuǎn)都善于傾聽(tīng)孩子的心聲，于是才有平日家庭里彌漫的融洽空氣。

德國(guó)作家黑塞在《鄉(xiāng)愁》里有一句話(huà)：“到現(xiàn)在，我逐漸領(lǐng)悟，我只不過(guò)是瞇著一條縫看世界而已。”我們也許會(huì)急于表達(dá)，急于否認(rèn)，但為何不讓自己舒服自然地用耐心和時(shí)間去等一個(gè)回答呢？

善于傾聽(tīng)的人，便是用無(wú)聲的言語(yǔ)默默地激勵(lì)著那些訴說(shuō)的朋友砥礪前進(jìn)，它的力量，等同于一個(gè)愛(ài)的擁抱，強(qiáng)大并且深入人心。

《史記》中有句名言：“言能聽(tīng)，道乃進(jìn)。”認(rèn)真傾聽(tīng)才能有所得，幸福都與此相關(guān)。

有時(shí)你會(huì)覺(jué)得父母長(zhǎng)輩太絮叨，便不以為然地敷衍或打斷他們說(shuō)話(huà)，但你也許應(yīng)該反省自己，為什么不能讓父母將愛(ài)意說(shuō)完？

朋友、陌生人亦是如此，你給人的印象好壞，不在于你打扮得有多精致，而在于你是否能夠謙遜待人，善于傾聽(tīng)；反之，那些不等人把話(huà)說(shuō)完便打斷的人，身邊的人已與他漸行漸遠(yuǎn)了。

哲理思：認(rèn)真傾聽(tīng)別人的傾訴雖是細(xì)枝末節(jié)，但卻體現(xiàn)了你謙遜的教養(yǎng)，能展現(xiàn)你的素質(zhì)。