多元文化視域中的油畫民族化創新探析

姚瑞端

摘 要：文章從油畫民族化和多元化的內涵出發，闡述了文化多元融合帶來的油畫民族化創新的合理性，提出了油畫民族化創新的新思路。

關鍵詞：多元文化視域；油畫民族化；創新

油畫民族化這一概念源自20世紀二三十年代，隨著中國國門的打開，油畫從國外引進入了國內，并且在中國的土地上不斷和中國文化碰撞和交流，產生了具有中國特色的油畫體系。目前，關于油畫民族化和多元化的觀點倍受文化界的爭議，中國油畫如何在多元文化的前提下進行油畫民族化的發展和傳承，也是藝術界急需解決的問題。藝術本身就具有多元性，因此，中國藝術家應該充分利用現代資源，發展油畫的民族化，讓中國油畫沖出國門，走向世界。

一、油畫民族化概念的內涵

油畫民族化產生在20世紀二三十年代。隨著“新文化運動”的思想浪潮的沖擊，中國美術界開始掀起了一場有關西洋化運動的浪潮。一些留洋的中國畫家將油畫帶入了中國的土地上，并且進行了大力的傳播，在很短的時間內，油畫就在中國的藝術界進行了普及。雖然油畫的材料源于外國，而且油畫也起源于國外，但是我國本土的畫家更傾向于用外國的材料作中國的畫，因此，油畫民族化的概念就被提出了。“我就是主張拿油繪材料來做中國畫的人，更愿意拿西洋材料來作中國人的油畫。”一些中國的油畫家在刻意模仿外國油畫的作畫風格，在畫畫時缺乏主體意識，畫家汪亞塵提出了“中國的油畫”的說法，實際上就是“油畫民族化”的前身。美術史論家滕固提出了“民族精神”的表述，他提出，外來思想應該作為國民藝術的滋補品，而民族精神才是國民藝術的血肉。這兩位畫家都對中國油畫家沉迷于機械式模仿西洋畫家，而丟棄油畫的民族性而深感痛心，希望通過“民族精神”來喚起國內藝術家對油畫民族化的認識。但是，歸根到底，他們也沒有對“民族化”的內涵進行說明。后來大文豪魯迅提出了“民族性”的說法，實際上也在呼吁油畫民族化。20世紀30年代，一大批畫家開始呼吁油畫民族化，他們呼吁要模仿西方的畫法形式，融合民族性，這實際上就是油畫民族化概念的前身。這一時期的民族化概念，過多強調了民族性，因此，對民族化的內涵仍然沒有點出，由于畫家的作畫風格各有不同，雖然都采用了中西方結合的方式，但是由于表現形式的差異，使得當時出現的油畫風格迥異，而且呈現了多元化狀態。

二、多元文化的內涵

多元文化是指在不同國家、不同地域、不同民族之間的文化體系，進行相互吸收、融合、碰撞，重新構造成了一個新的文化系統。這個系統是多元化的，而且是開放的。排斥外來文化的文化系統必然被多元化的文化系統所代替。文化只有通過不斷的交流和吸收，才能得以長久的發展[1]。

三、文化多元融合帶來的油畫民族化創新的合理性

（一）油畫在我國的發展歷程

油畫最早產自歐洲，這是由歐洲獨特的人文地理環境造就的。因為歐洲獨特的地理氣候，加上歐洲畫家敢于使用艷麗的色彩，造就了油畫這門藝術瑰寶。油畫從發展歷程來說分為三個階段，分別是古典、近代、現代。油畫有幾百年的歷史，受到不同時代背景的影響，油畫呈現出不一樣的風格。歐洲傳教士在明末將油畫這一藝術品帶入了中國大地。油畫和中國當時的傳統水墨畫風格完全不同，毫無相似之處。在清朝，歐洲的傳教士進入中國宮廷并擔任畫師，對油畫的繪畫技巧進行了傳播。當時的油畫是以宗教為載體的，只在宮廷里出現，并沒有在中國大地上廣泛傳播。在第一次鴉片戰爭之后，隨著中國大門的打開，一些國人走向國外，使得油畫進入了中國大地。老一輩的畫家，例如徐悲鴻等人，開始對油畫進行探索。通過他們的推廣，一批中國本土的油畫家產生了。隨著新文化運動的傳播，中國油畫得到了一定的發展，當時產生的油畫叫做“中國油畫”。在新中國成立之后，為了尋求油畫和中國特色的碰撞，中國本土的畫家開始試著運用將中國的民族藝術和西方的油畫相結合的畫法，在一定程度上，促進了油畫民族化的進程，中國油畫家在模仿西方油畫的前提下，有了自己的作畫風格。20世紀80年代，隨著改革開放進程的加快，中國油畫開始進入了迅速發展的階段，油畫開始廣泛為國人接受，并且國人也逐漸產生了對油畫的審美觀，中國油畫產生了中國特色的流派，而且中國油畫也開始走向國外。

（二）油畫民族化問題的提出

油畫民族化這一問題，在藝術界倍受爭議。一些專業人士批判中國油畫過多模仿西方油畫，而自主創作的地方卻非常少，他們提出，中國的油畫應該融合中國的文化元素，并且采用中國傳統的繪畫技巧。在創作過程中，應該不回避油畫民族化的問題。因此，油畫民族化是中國人對西方的接納和創新的過程，也是多元化文化相融合的產物。油畫藝術從被國人所不接受，到成為中國畫的主流藝術，說明中國油畫已經在一定程度上實現了油畫民族化的主旨，在油畫民族化的發展歷程中，充分體現了中西方文化的碰撞[2]。

（三）多元化文化相融合，必然導致油畫民族化

21世紀，隨著科技的飛速發展和經濟全球化進程的推進，中西方文化的碰撞更加激烈。多元文化的進程不斷推進，也帶來了一定的爭議。如何保持多元文化的統一性和多樣性，這一問題倍受關注，中國油畫作為一種文化藝術也不例外。藝術界圍繞這個問題，展開了激烈的討論。實際上，文化的不斷融合，促進了中西方文化的碰撞和交流。就以油畫來說，不同國家、地域、民族的畫家，都有不一樣的作畫風格，這樣才促使了藝術的不斷發展。實際上，油畫藝術就是多元文化的產物。雖然油畫藝術誕生于西方，但是隨著西方文化向東方的擴散，油畫在中國大地上普及起來，而且在原本的藝術基礎上得以創新和發展，因此，不同的民族應該擔負起多元化油畫的創作，對油畫藝術進行更好的傳承和發展。

油畫民族化是指油畫在不同國家、民族、地域環境下的特殊表現，通過創新和發展，使得油畫藝術得到傳承，但是歸根到底，油畫的性質不應該改變。中國本土畫家在100多年的歷史發展中，讓中國油畫得以發展，并且建立了中國特色的油畫體系。藝術本身沒有邊界的爭議，但是由于民族、地域的差異，油畫的風格肯定會受到影響，因為中國是一個多民族國家，這就決定了中國油畫民族化的必然性，這也是油畫本土化的必然趨勢。

四、油畫民族化和多元時代的碰撞

（一）油畫民族化面臨全球化的挑戰

油畫最早起源于歐洲，并且隨著文化藝術的交流和碰撞，油畫在世界各國廣泛流傳，油畫經過本土化以后，充分體現了“國別性”和“民族性”，油畫在不同國別、不同民族的色彩技巧是千差萬別的。隨著油畫的不斷擴散，油畫的藝術空間在不斷縮減。因此，一些關于油畫的爭議也被提出了。政治性和民族性對油畫產生了干預。雖然藝術沒有明顯的邊界，也不會受到政治的影響而改變自己的初衷，但是，由于國別的差異和文化的影響，油畫必然會產生一定的民族差異，并且通過不同的風格被展現出來。不過也有不同的聲音。他們認為，經濟全球化不會帶來藝術的全球化。

（二）“油畫民族化”到底應該多元化還是單一化

油畫民族化體現了藝術家對油畫多元化的渴求，中國本土畫家希望發展出有中國特色、中國民族性的油畫。但是一部分人，對油畫民族化提出了質疑。他們擔心油畫在本土化、民族化后會改變油畫的性質，會成為另外一種和油畫完全不同的畫，因此，他們認為油畫應該堅持西方油畫的原本風格。事實上，藝術本身就具有多樣性和統一性。人類的發展歷史本身就是多元化的，人類的政治經濟活動，本身就具有多樣性和統一性，藝術是由生活派生出來的，因此，藝術從產生之日起，就具有多樣性和統一性。油畫的多元化，不但包含著繪畫的技巧，還包含了觀念的多元化。油畫在保證其性質不變的基礎上，是具有地域性、民族性的，并且可以在多元化的環境中得到傳承。

五、油畫民族化創新的新思路

（一）將東方的意境與西方技巧相融合

油畫自進入中國以來，就已經進入了民族化和本土化。藝術本身就是開放的，藝術在吸收新事物的基礎上得以發展和傳承。中國畫家在運用西方的畫法技巧的同時，將中國畫的意境和西方油畫的繪畫技巧完美融合，將東西方文化對美學的不同表現融合，借助西方油畫大膽的色彩和表現力，將中國文化進行了傳播發展，這些活動也是以西方油畫為基礎的，也是油畫民族化的多元化融合[3]。

（二）多元化的油畫創作理念

油畫民族化是以多元文化為立足點的，在油畫創造中，必須以多元化為基礎進行創造。歐洲文化不斷吸收其他民族的文化以豐富自己的文化藝術，才保持了歐洲文化的活力和盎然的生機。通過不斷發展和創新，歐洲文化至今還在世界上立于不敗之地。我國自唐朝起，開始實現對文化的開放。近年來，隨著對西方文化的不斷引進和吸收，中國文化也得到了傳承，中國文化的內涵不斷衍生和豐富，因此，油畫民族化要注重文化的融合。

（三）中國油畫應該保持獨特性和民族性

隨著經濟全球化進程的推進，中國近代美術得到了大力發展，但是，中國近代美術在發展中，仍然受到了傳統思想的制約，這就使得中國油畫民族性得到了傳承。隨著多元文化的不斷融合，因為地域、民族的差異，油畫藝術受到各地區、民族之間文化上的影響，獨具民族特色的中國油畫不斷崛起。歷史的發展過程決定文化不可能做到完全統一。文化的發展必然向著多元化的方向傳播，藝術本身就不可能有統一的標準，如果過度追求統一，必然會限制文化的發展，使新文化藝術受到禁錮。因此，中國油畫不但要吸收外來油畫的精髓，還要發展自己的獨特性和民族性，而且要向著多元化的進程發展，特別是要緊跟時代的腳步，必須利用現代的各種先進資源，將油畫民族化得到大力傳承和發展。

六、結語

中國油畫在一百多年的歷史發展下，經過了幾代人的不懈努力才發展出來。藝術家們應該充分利用現代資源，結合西方的油畫藝術和中國的民族性，才能讓具有中國民族性的油畫走向世界，并且在油畫界中立于不敗之地。中國的藝術家應該發揮中國油畫特有的魅力，不斷借鑒其他民族油畫的特點，并且不斷創新，才能讓中國油畫更加具有中國特色傳統藝術的特點。

參考文獻：

[1]符藝.多元文化視域中的油畫民族化創新探析[J].廣西民族大學學報（哲學社會科學版），2013，（04）：113-116.

[2]符藝.油畫教育民族化創新的基石：多元文化共生與融合[J].民族教育研究，2014，（02）：133-137.

[3]張愛粉.基于多元文化的油畫民族化探析[J].美與時代（中），2016，（04）：22-23.

作者單位：

山東服裝職業學院