神舟五號(hào)飛船(5—6年級(jí))
第一屏:
2003年10月15日,我國(guó)首次發(fā)射的載人航天飛行器——神舟五號(hào)飛船成功發(fā)射。
神舟五號(hào)將航天員楊利偉及一面具有特殊意義的國(guó)旗送入太空。
次日,楊利偉駕駛神舟五號(hào)飛船,成功完成飛天任務(wù)后返回。
神舟五號(hào)載人飛船的特點(diǎn)是空間大,起點(diǎn)高;一船多用,多方收益;不載動(dòng)物,直接上人;邊試驗(yàn),邊科研。
飛船的手動(dòng)控制功能和環(huán)境控制與生命保障分系統(tǒng),為航天員的安全提供了保障。
神舟五號(hào)主要是考察航天員在太空環(huán)境中的適應(yīng)性,為航天員提供必要的生活和工作條件,確保航天員和回收的有效載荷能安全返回地面。軌道艙留軌進(jìn)行空間應(yīng)用試驗(yàn)。
第二屏:
載人登月的“阿波羅計(jì)劃”(5—6年級(jí))
第一屏:
第二屏:
泛在教育利用信息技術(shù)與教育深度融合,廣泛吸納各類基礎(chǔ)教育專家、學(xué)者的智慧,建設(shè)教育資源庫(kù),通過部署在校園的智慧屏終端,為學(xué)生營(yíng)造沉浸式的泛在學(xué)習(xí)環(huán)境,為學(xué)校提供全面、客觀、有數(shù)據(jù)支撐的過程性跟蹤評(píng)價(jià)系統(tǒng)。
電話:027-87538077
“阿波羅計(jì)劃”是美國(guó)實(shí)施的一系列載人登月飛行任務(wù),人類因此第一次登上了地球之外的星球。
在“阿波羅計(jì)劃”中,共有12名宇航員登上月球。
在“阿波羅計(jì)劃”中,宇航員試驗(yàn)了月球車行駛,這幫助宇航員擴(kuò)大了在月球表面的考察范圍。
宇航員在月球表面行程共90.6千米。
“阿波羅”12號(hào)宇航員沿梯登上登月艙
“阿波羅”14號(hào)宇航員在月球表面行走
1969年7月20日,“阿波羅”11號(hào)飛船實(shí)現(xiàn)首次載人登月
“阿波羅”15號(hào)宇航員采集巖石樣本
“阿波羅”11號(hào)宇航員在月球表面留下的足印
“阿波羅”15號(hào)宇航員進(jìn)行了人類首次月球車行駛試驗(yàn)
宇航員還采集了月球土壤和巖石標(biāo)本,共帶回381千克月球土壤和巖石樣品。
身著宇航服登上月球車
“阿波羅”17號(hào)宇航員使用月球車進(jìn)行各種勘測(cè)
湖北省宜昌市教育局(443000)
【個(gè)人事跡】
黃洪易同學(xué)喜歡制作,喜歡想象,他看到媽媽每天清潔地板很辛苦,于是萌發(fā)了設(shè)計(jì)掃地機(jī)器人的想法。在學(xué)校科學(xué)社團(tuán)老師的指導(dǎo)下,經(jīng)過2年的不斷探索,他一共設(shè)計(jì)改進(jìn)了6代掃地機(jī)器人。
2015年1月,他制作的掃地機(jī)器人刊登在《孩子》期刊上;2016年,參加第三屆廣州市科技小達(dá)人電視大賽榮獲一等獎(jiǎng);2016年,參加第五屆廣東省創(chuàng)意機(jī)器人大賽“工業(yè)機(jī)器人”比賽獲得小學(xué)組二等獎(jiǎng);2017年,參加第六屆廣州市青少年科技創(chuàng)意與發(fā)明大賽榮獲發(fā)明作品類別小學(xué)組一等獎(jiǎng);2017年榮獲廣州市青少年創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力展示活動(dòng)小學(xué)組一等獎(jiǎng);2017年獲得廣東省第二屆青少年“小院士”稱號(hào)。
他興趣廣泛,學(xué)科普知識(shí),學(xué)焊接技術(shù),學(xué)搭建電路。2017年,參加廣州市青少年電子制作錦標(biāo)賽,榮獲小學(xué)組智能尋軌器制作和行駛賽二等獎(jiǎng)。2017年12月,參加全國(guó)青少年無人機(jī)大賽榮獲三等獎(jiǎng)。
【推薦理由】
黃洪易是我校四年級(jí)學(xué)生,年紀(jì)小小的他已經(jīng)在創(chuàng)造發(fā)明的路上走了好幾個(gè)年頭了。他的掃地機(jī)器人已經(jīng)更新到了第六代,現(xiàn)在已經(jīng)在琢磨第七代的更新。他在科技發(fā)明方面獲得過全國(guó)、省、市的不少成績(jī),是一位具有很強(qiáng)創(chuàng)新精神的少年。
(推薦學(xué)校:廣東省廣州市荔灣區(qū)合興苑小學(xué))
黃洪易 廣東省廣州市荔灣區(qū)合興苑小學(xué)
我是廣州市荔灣區(qū)合興苑小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。我活潑愛動(dòng),興趣廣泛。我喜愛運(yùn)動(dòng),喜愛騎自行車、打籃球。我喜歡科技,喜歡制作,喜歡想象。我還是個(gè)體貼媽媽的好孩子呢,我會(huì)幫她做家務(wù),還會(huì)給她煮好吃的食物。這就是我,一個(gè)愛動(dòng)腦筋,喜歡動(dòng)手實(shí)踐的少年!