測試園地（一）

胡友三

一、看拼音，寫詞語（10分）

bīn fēn liú chàng hú xiàn zāo tà quán lì

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二、把下列的詞語補充完整（8分）

花（ ）葉茂 （ ）然挺立 不（ ）向上

熱淚（ ）眶 多（ ）多彩 手不釋（ ）

不（ ）思索 改天（ ）地

三、選擇恰當的關聯詞填入括號里（6分）

只有……才…… 因為……所以……

雖然……但是……

1.安靜（ ）是個盲童，（ ）她的心中充滿著陽光和希望。

2.（ ）勤學苦練的人，（ ）能到達勝利的巔峰。

3.（ ）種子的力量是無限的，（ ）它能沖破堅硬的外殼。

四、按要求寫句子（10分）

1.火神肆虐的熱浪中夾雜著螞蟻被焚燒而發出的焦臭氣味。（縮句）

2.經過老師的幫助，我的錯別字大大降低了。（修改病句）

3.困難再大。我要克服。（用合適的關聯詞將兩句話合為一句話）

4.“喳喳喳喳，喳喳喳喳”，那不是分明在說“喜事到家，喜事到家”嗎？（改為陳述句）

5.池塘里的荷葉在微風中搖動著。（把句子寫生動）

五、內容再現（10分）

1.在本單元中，我們認識了創造奇跡的盲女孩

，從中知道了“誰都有生活的權利，誰都可以創造一個 ”；從《生命，生命》一文中，我們了解了 對生命的獨特感悟；還知道了維也納的小花在凄風苦雨中綻放是因為 。

2.人的生命是有限的，可是， 。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。

3.對于我來說，生命的意義在于設身處地

， ，樂他人之樂。

4.我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于 ，而不是 ，也不是在于 。

六、閱讀天地（26分）

那是三月里的一天，我去醫院看望一個生病的朋友。因為是雙休日，等公交車的人很多，在我旁邊站著一個老人和他的女兒，聽他們的對話，是陪老人去醫院看病的，正好跟我同路。