打造“專屬訂制”課程 服務(wù)區(qū)域教育發(fā)展

朱林海 魏民 _ 北京市現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院

北京現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校是東城區(qū)青少年學(xué)院天永學(xué)區(qū)分院，是東城區(qū)實(shí)施“學(xué)院制”改革的基礎(chǔ)組織，肩負(fù)著為全區(qū)學(xué)生提供職業(yè)啟蒙教育的使命，為學(xué)生個(gè)性化發(fā)展和學(xué)校特色發(fā)展服務(wù)。

依據(jù)“學(xué)院制”課程總體價(jià)值目標(biāo)，天永學(xué)區(qū)分院發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，以財(cái)經(jīng)類、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)類、醫(yī)學(xué)類和現(xiàn)代商貿(mào)類為龍頭開發(fā)了系列體驗(yàn)課程，為區(qū)域內(nèi)中小學(xué)提供優(yōu)質(zhì)課程資源。2017年完成了21764人次的職業(yè)體驗(yàn)課程教學(xué)任務(wù)，全區(qū)受益學(xué)生近4000人，覆蓋整個(gè)學(xué)區(qū)中小學(xué)，輻射整個(gè)東城區(qū)教育系統(tǒng)。為使課程貼近學(xué)生、貼近學(xué)校，符合時(shí)代發(fā)展要求，分院在課程實(shí)施空間上努力突破，打造專屬定制課程，落實(shí)服務(wù)宗旨。

珠算被譽(yù)為中國的第五大發(fā)明，2008年列入第二批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，2013年列入教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。北京第一師范學(xué)校附屬小學(xué)是一所以數(shù)學(xué)見長的學(xué)校，基于特色發(fā)展需要，學(xué)校提出實(shí)施珠算課程的需求。分院針對(duì)學(xué)校需求，結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)四則運(yùn)算，精心設(shè)計(jì)開發(fā)了《神奇速算家》課程。該課程利用珠算原理，通過珠算式心算的教學(xué)與訓(xùn)練，快速提高少兒心算能力，開發(fā)少兒智力潛能。2017年，《神奇速算家》以校本課程的方式進(jìn)入一師附小學(xué)課程設(shè)置方案。

通過《神奇速算家》課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生的計(jì)算速度和準(zhǔn)確率迅速提高，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣增加，注意力、記憶力和思維能力得到發(fā)展。同時(shí)，學(xué)生在學(xué)習(xí)實(shí)踐中體驗(yàn)傳統(tǒng)文化，感受到非遺的魅力。

基于北京第一師范學(xué)校附屬小學(xué)的育人理念，分院還主動(dòng)開發(fā)了《金絲琺瑯多寶鑲嵌》課程。該課程從傳統(tǒng)文化入手，解讀這一國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的相關(guān)知識(shí)，包括景泰藍(lán)工藝發(fā)展的歷史淵源、歷史地位、工藝特色、工藝制作等。課程實(shí)踐中，多寶鑲嵌與點(diǎn)藍(lán)工藝完美融合，五彩紛呈，既喚醒了學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的創(chuàng)作激情，也讓學(xué)生在實(shí)踐過程中領(lǐng)略到工藝師工作的艱辛與完成作品后的成就感。

本學(xué)期兩門課程都成為一師附小校本課程，服務(wù)學(xué)生近500人次。“專屬訂制”課程的開發(fā)與實(shí)施為學(xué)區(qū)分院更好地服務(wù)區(qū)域教育發(fā)展和學(xué)生個(gè)性成長打開了一扇窗，探索出了一條“學(xué)院制”課程實(shí)施新路徑。■

■ 神奇速算家課程