加強交通安全管理，為師生筑牢保護堤

◎王世喜

北碚區狀元小學地處碚青路主干道旁，車輛眾多，車的速度很快；到龍湖紫云臺的車輛從學校門前的馬路通過；學校每天有近1500學生上學、放學，有800多名家長接送學生上學、放學，家長接送學生的車輛停在道路的兩旁；這些給學生安全帶來非常大的隱患；因此學校必須加強對學生上學、放學的管理，必須對學生上學、放學進行護送，必須和社會各單位齊抓共管。現將我校交通安全工作做如下匯報：

一、學校建立了護送學生過馬路的制度

學生上學放學都要通過北青公路主干道，十分危險，因此必須對師生進行護送。

1．明確了護送學生過馬路的行政職責。

2．明確了護送過馬路的值班教師職責。

3．明確了下午班主任、副班主任護送學生過馬路職責。班主任護送學生到馬路邊車站，直到北碚方向乘車學生安全上車才能回校；副班主任隨學生過馬路，直到歇馬方向乘車學生安全上車才能回校。

4．明確了校長送學生過馬路職責。一名校長、兩名副校長輪流每天巡查值班情況。填寫檢查護送學生過馬路情況記載表。

二、及時、準確掌握學生回家方式

每學期開學，學校向學生發放回家方式調查統計表，了解從學校向北碚方向乘車的學生人數；從學校向北碚方向步行的學生人數；從學校向歇馬方向乘車的學生人數；從學校向歇馬方向步行的學生人數。以及坐轎車、坐兩輪車（摩托車、電動車、自行車）、乘公交車的人數。學校根據學生信息，及時、準確掌握學生回家方式。

三、加強了學生交通安全教育

1．學校利用集體朝會、班級隊會、安全教育課，加強了學生交通安全教育。例如：行走時怎樣注意交通安全，橫穿馬路應注意什么。

2．學校開辟了交通安全專欄。

3．班級出交通安全墻報、黑板報。

四、加強了家校配合

學校時時利用校訊通、告家長書等形式與家長密切配合，協調學生上學放學的事情。如告知家長：學校接送學生臨時停車場位置、早上接送孩子的所有車輛均不進入校門口支公路，節假日錯開放學時間等。

五、加大了設施設備的投入

為了更紅的做好學生過馬路的安全護送工作，學校增加了一些設施設備。

1．學校在北青路旁、學校大門前增設了5個攝像頭，時時監控學生過馬路情況。

2．在門衛室安裝了喇叭系統，下午放學，值班行政用話筒及時指揮在校園里的教師、學生和家長。

3．購買了無線電步話機，在學生放學時，馬路邊與操場之間隨時聯系。

4．增設了LED屏，學生下午放學的情況實時顯示。

六、做好了學生上學、放學過馬路的護送工作。

1．每天早晨學校值班行政人員一人、值班教師一人，到停車站組織下車學生排好隊，馬路兩邊的兩名值班教師和兩名保安人員在車輛較少的時候，從馬路兩邊分別快速拉出橫幅到馬路中央，（橫幅上寫明：車輛暫停，學生通過）形成一個通道，此時值班行政人員、教師迅速組織學生通過；這樣反復多次直到學生全部通過。護送時間夏季從7：30—8：10．冬季從8：10—8：50。

2．下午放學，實行學生在操場集合，分流集體放學。一二年級先放學，三—六年級延后15分鐘放學。

通過學校廣大教職工風雨無阻護送學生過馬路這項工作，廣大的家長對孩子的在校學習感到放心，同時，社會對學校的滿意程度有了較大提高。有一個汽車司機在學校拉的橫幅前，停下車，給馬路上正在護送學生的老師敬禮，說：“給最可愛的人敬禮”。有一個社會人士專程把車停在路邊，然后給護送學生的人員照相，說：我看到過許多護送學生過馬路的學校，你們是做得最好的?？梢哉f，我們開展的護送學生過馬路這項工作，對學校各項工作起了推動作用，成為學校工作的亮點。

七、齊抓共管、形成合力

1．加強了與社會單位的協調。

（1）學校建校之初，校園周邊正在進行各種施工，形成較大的安全隱患，阻礙了學生上學、放學，學校及時向北碚區教委、新城管委會、歇馬鎮政府、歇馬派出所、公交公司、交巡警支隊報告；請相關單位采取果斷措施消除安全隱患。

（2）．學校積極與重慶第五交通公司聯系，第五交通公司多名領導到學校調研，最后達成了共識。第五交通公司在早晨、下午增加發車班次，特別是下午學校集中放學時段，每天有4輛空的公交車，從學校分兩個線路發往北碚。這樣解決了學生和家長乘車難的問題。對此，學校向第五交通公司贈送了錦旗，以表達感謝之情。

2．學校與家長、社區代表一起向政府呼吁，在旁的北青路修建人行天橋。2016年狀元小學人行天橋終于建成，解決了學生過馬路難的問題。

3．學校與交巡警大隊合作。交巡警到班級上課，增強了學生的交通安全意識。在早晨、下午學生上學、放學高峰期間，交巡警到學校執勤，疏導交通。

加強交通安全管理，齊抓共管、形成合力，交通安全工作已深入人心，學生了解了交通安全常識，提高了遵守交規意識。安全走路，安全乘車，己成為學生們的自覺行動。