關于高中物理學習的方法與技巧總結

韓超偉

(河北省唐山市第一中學 063000)

高中物理涉及知識內容多，學習難度大，一直是高中生學習的重點與難點.因此，高中生在進行物理學習過程中，需要不斷對物理學習方法進行總結，找到適合自身的物理學習方法，從而對高中物理進行有效學習，進一步提升高中物理學習成績.

一、激發物理學習積極性

部分學生在初中學習物理時，物理基礎知識掌握不牢固，而高中物理知識涉及內容多，學習難度大，學生剛剛接觸高中物理時，會感覺高中物理學習起來比較困難，進而降低高中物理學習積極性.基于此，高中生要想提高高中物理成績，就需要轉變學習心態，對物理知識認真進行總結，從而樹立物理學習信心.激發物理學習積極性具體需要從以下幾個方面著手：首先，高中生需要在課前對所學物理知識進行認真預習，保證教師在進行物理知識點講解時，能有一個初步了解，從而避免“鴨子聽雷”情況發生.其次，高中生在課下需要對所學物理知識點進行認真鞏固，對課堂上學習起來困難的知識點進行標注，并進行自主學習，如果實在學習起來比較困難，可以請教一下物理老師，從而加深物理知識理解程度.再次，高中生需要制定一個完善的物理學習計劃表，明確制定出物理學習目標，并按照物理學習目標進行學習.最后，高中生需要不斷總結物理學習方法，并根據自身物理學習情況進行學習，進而激發物理學習興趣，提升物理學習成績.例如，高中生在進行高中物理《電路》學習時，高中生可以將理論知識和生活實踐進行結合，在學習時拓寬物理學習思路，從不同角度進行思考，從而提升物理學習積極性，實現物理學習目標.

二、注重物理知識難點的學習

高中生在進行物理知識學習過程中，需要嚴格注意高中物理學習中的重點難點知識學習，具體需要從以下幾個方面注意：首先，高中生在課上需要認真聽講，緊跟物理老師思路進行學習，并在學習過程中嚴格掌握課堂上重點內容，對重點內容進行認真記錄，方便以后進行預習.其次，高中生需要在物理學習過程中總結一套適合自己學習的方法，從而提升自身物理學習水平.最后，高中生需要在物理學習后，對物理知識難點向老師及時進行請教，加快對物理知識難點的理解，掌握物理學習規律，從而提高學生物理學習成績.

三、注重課后復習

高中生要想提高自身學習成績，就需要嚴格掌握物理知識點并對物理知識點做到學以致用，這就需要高中生在課下進行及時復習，具體需要從以下幾個方面進行：首先，高中生需要對自己的學習時間進行合理分配，對老師所講過的知識點進行認真復習，從而養成獨立思考的能力，實現對物理所學知識的消化.其次，高中生需要在課上及時做好物理知識學習筆記，并在課下對物理筆記進行認真整理，從而掌握物理知識學習框架，加深對物理知識的理解，從而提高物理學習成績.

四、從多方面對物理知識問題進行解決

高中生在進行物理知識學習過程中會遇到各式各樣的問題，這就需要高中生需要從多角度對物理問題進行思考，從而培養自身物理知識問題解決能力，實現物理學習目標.高中生養成從多方面對物理知識問題進行解決的習慣需要從以下幾個方面進行：首先，高中生在進行物理學習過程中需要準備一個物理錯題本，把自己的物理錯題認真記錄在錯題本上，并在空閑時間對錯題本上的內容進行復習，從而起到針對性復習的作用.其次，高中生在進行物理題解析時，需要打開自己思路，學會從多方面對物理問題進行思考，不僅可以培養自身物理思考能力和問題解決能力，還可以提升物理學習積極性，從而提高物理學習成績.最后，高中生需要與同學進行知識互動，加強與同學之間的交流，鍛煉自身物理學習能力，發現物理學習興趣，提升物理學習成績.

五、注重物理學習效率

高中生注重物理學習效率需要從以下幾個方面進行：首先，高中生在教師課堂講解過程中遇到不懂的問題，需要集中注意力，認真聽講，保證在課堂上把問題理解透徹.其次，學生需要根據教師對物理講解的方法對自己物理學習方法進行分析，找到適合自身的物理學習方法，從而保證對物理難題進行認真思考，找到解題方法，提高物理解題效率.最后，高中生需要針對課堂物理學習知識點提出相應問題，并對問題進行及時分析，找到正確的解題思路，從而進一步提升物理學習效率.

六、培養自主學習能力

高中生要想快速提高物理學習能力，就需要養成自主學習的習慣，具體需要從以下幾個方面著手：首先，高中生要養成獨立做題的習慣，在做物理習題過程中，不僅需要保證物理習題質量、難度符合個人情況，還需要保證習題的數量，從而幫助高中生在進行習題解決過程中養成獨立思考的能力.其次，高中生需要減少對物理教師的依賴，在進行物理解題過程中，如果遇到問題，不要留給老師，而是自己解決，從而在解題過程中開發物理思路，提升物理學習能力.再次，高中生需要對物理學習資料進行認真整理，并詳細做好分類，將有價值的物理資料單獨保存，方便下次學習.最后，高中生需要在課前對物理知識進行預習，養成自主學習的好習慣，從而保證在課堂上進行高效率學習.

七、合理運用時間

時間一去不復返，所以高中生需要嚴格把握住物理學習時間，從而提高物理學習效率.例如，高中生在回家的路上、吃飯時、睡覺前等時間可以對當天物理學習內容進行“回憶”，在頭腦中對物理知識點重新過濾一遍，從而鞏固物理知識，起到強化的作用.另外，高中生在對知識點進行“回憶”過程中需要建立一個物理知識框架，將零散的物理知識串插起來，從而強化物理學習，實現物理學習目標.

總而言之，隨著新課標的實施高中物理的學習難度逐漸增大，高中生需要對高中物理學習方法進行及時總結，并根據自身特點選擇一套適合自己的物理學習方法，從而提高物理成績，實現高中物理教學目標.

參考文獻：

[1] 虢志航.初中物理與高中物理學習方法的不同點[J].中學物理(高中版),2015,33(10):95.

[2] 張雋乾.基于新課標理念的高中物理學習方法心得體會[J].新校園(中旬刊),2017(2):50.

[3] 李根旺.新時期下的高中物理學習方法之我見[J].軟件(教育現代化),2016(1):278.

[4] 王晨屹.關于高中物理學習方法與提分技巧淺談[J].低碳世界,2017(1):254-255.