幼兒園建筑之場地設計分析

(鄭州工業應用技術學院 河南 鄭州 450000)

一、引言

“場地設計”即場地規劃與設計的簡稱。在建筑設計中，場地設計是在規劃指定基地內，對該地塊內建筑主體、道路交通、雕塑、建筑小品、建筑構筑物、集散廣場、環境綠化、停車用地等各要素進行綜合分析，并合理組織各個要素，以使得場地中交通流暢，各種人、車流線組織合理，并體現出一定的設計意圖和藝術構思，同時與場地外的人為環境和自然環境取得良好的協調關系。例如，在規劃用地內，不僅要確定建筑場地主入口的方向及位置，同時要具體場地內的容積率、建筑密度、建筑層數、綠化率、停車場面積等各項經濟指標。到現以高校建筑學與城市規劃專業建材《建筑課程設計指導任務書》中的《幼兒園建筑設計指導任務書》為例，來進行本文的場地設計分析。

二、場地設計與建筑設計的關系

(一)場地設計是建筑設計的重要環節

場地設計是建筑設計必不可少的環節，首先需要了解建筑設計的三個向度的基本問題：

1.來自內部的要求——使用/空間

建筑設計首先要考慮來自建筑自身的內部功能要求，即建筑內部的使用功能和空間形式。例如，幼兒園建筑內部有活動室、寢室、衛生間、衣帽儲藏間，這四個功能房間共同組成一個生活單元，主要承擔幼兒入學后一天的日常活動，幼兒可在該功能單元內部進行上課、用餐、活動、游戲、睡覺、上廁所、儲藏衣帽等活動。同時，根據幼兒使用者在房間內部進行的上課、用餐、活動、游戲、睡覺、上廁所、儲藏衣帽等使用需求，從而確定與其功能相適應的空間內部形式。

2.來自外部的要求——場地/環境/體塊布局

來自外部的要求主要特指建筑外部環境對建筑設計所提出的設計要求，即影響建筑設計的外部場地、周邊環境、周邊建筑體塊布局等。例如，幼兒園建筑基地場地勢平坦，場地周邊東側為小區中心綠地，西側為小區會館，南北側均為住宅樓。這些來自幼兒園建筑外部的不同的建筑類型、建筑體塊形式、景觀環境，均對幼兒園設計階段產生重要影響。進行建筑設計時，作為建筑設計外部要求的場地設計對建筑的形式、體塊、功能布局、主次入口均起到決定性作用。

3.建筑內外之間——材料/技術

聯系建筑內部功能與外部形式之間的橋梁，滿足建筑是否能從圖紙階段進入實際施工階段，是建筑材料的發展和技術的不斷完善。

(二)場地設計貫穿于建筑設計全過程

建筑設計主要包括初步設計階段和施工圖設計階段，場地設計貫穿于建筑設計全過程。

在建筑初步設計中，著重于分析場地條件及有關要求的分析，布置場地總平面布局，組織好場地內人流、車流流線，規劃好場地主入口以及場地內的空間景觀設計等。在建筑施工圖設計中，場地設計內各項工程設施的定位，管線綜合、綠化布置及有關室外工程的設計詳圖等貫穿整個流程。

(三)場地設計對單體建筑設計有合理的制約

場地設計主要是建筑群、道路、綠化、管線等的全面布置，從全局性性出發；

單體建筑設計主要是功能布局、層數、建筑造型等的設計，從局部性出發。單體建筑進行設計時，不僅要考慮建筑內部功能，同時要考慮外立面造型。場地設計對于建筑內部功能和外立面造型的設計都有制約性。

1.建筑內部功能主入口的方位，要與場地主入口有直接聯系。這就要求，在進行建筑功能平面布局時，首先要考慮場地設計的主入口對建筑單體主入口的制約性。

2.建筑立面造型，不僅僅要符合建筑設計原則，使建筑立面造型符合美學設計、地域性、文化性、多樣性等原則，同時要滿足與場地設計相適應的周邊建筑風格、建筑類型、綠色環境設計手段、道路交通等各種要素。因而場地設計也體現出對單體建筑的立面造型、建筑層數的制約性。

三、幼兒園建筑場地周邊環境分析。

場地周邊環境，不單單指環境綠化，也包括建筑設計用地周邊的建筑、道路、廣場、人流、車流等諸多因素。

(一)幼兒園建筑設計任務要求

在某城市一小區內新建一所六班規模的幼兒園，滿足該小區內幼兒入學所需。總建筑面積控制在1500m2內。建筑層數宜1-2層。

(二)幼兒園場地地形及周邊環境

幼兒園建筑場地用地地勢平坦。具體地形情況如右圖所示，現對基地周邊環境進行場地分析。

1.建筑用地位于住宅小區內部。可分析得出，該幼兒園主要服務人群是對小區內部住戶。同時位于小區，又提出設計幼兒園的需求，說明小區正在施工建設中，對于現階段在建的小區多為中高層和高層，由于承重結構和施工技術影響，住宅小區建筑風格偏現代。

2.從幼兒園地形圖中讀取場地周邊建筑環境。該用地西面為小區會館，東面為小區中心綠地。南北面均為住宅樓。可分析得出，用地西面的會館屬于公共建筑，開放性較強，顧建筑外立面造型元素應當時尚、活潑，由于開放性較強，應當有相當部分的玻璃開窗，幼兒園設計造型時，西立面造型是否會考慮和會館造型的和諧型。用地東側為中心綠地，綠色環境是整個小區綠化設計的重點，環境較好，幼兒園設計功能布局可使得主要功能用房面向中心景觀，最大化利用該景觀。用地南北面均為住宅樓，和小區內部大環境一樣，沒有特別針對性的影響，幼兒園設計唯一考慮的是兼顧整個小區住宅樓的建筑風格對其外立面造型的影響，并尤其兼顧南北側立面造型是否與小區住宅外立面造型風格相融合。

四、幼兒園建筑場地主入口及交通分析

道路交通是幼兒園建筑場地設計的重中之重。如何解決好場地與小區道路的關系，及場地內部的車流、人流的交通關系，直接影響幼兒園建成之后小區內部正常使用的舒適度。

(一)幼兒園建筑場地主入口的確定

從幼兒園地形圖中可知，地形用地東側、北側均為6m寬的小區次干道，南側為12m寬的小區主干道。分析可得，南側為小區主干道，同時寬度為12m，該主干道是作為小區內部車流使用(或者人車混行)，主要小區內部通車。幼兒園建筑場地主入口設計在南側不合適，因為幼兒園使用對象是幼兒，以及每天早晚小區內家長接送孩子，南側主要行車，對于家長和孩子均不安全。因而主入口適合放置東側、北側的小區次干道。再根據周邊建筑環境分析，幼兒園建筑場地用地東側為小區中心景觀，作為小區中心景觀區，不僅改善了小區內部環境，同時也有廣場及道路，可分散早晚來幼兒園接送孩子而滯留的大量人流。故幼兒園建筑場地主入口設置在東側，且在中心景觀區(小區位置的中心地段)，不僅對于南北側均為住宅樓的小區居民，且對于整個小區的居民使用距離遠近均相當。綜合場地設計各因素考慮，小區幼兒園主入口應當設計在場地用地的東側小區次干道最為合理。

(二)幼兒園場地交通分析

交通組織是場地布局的核心內容，場地道路是交通流線的通道，也是場地布局的結構骨架。一般建筑場地均需在其主要出入口附近設置供人流、車流集散的空間，是建筑場地與周邊建筑的銜接與過渡，需重點處理好交通流線組織。同時滿足建筑使用流線、服務流線。

1.幼兒園場地與小區道路連接

幼兒園用地場地主要需設計兩個出入口，一個是幼兒園建筑場地主入口的確定出的東側的主出口，另一個是根據幼兒園內部功能中與需布置廚房聯系緊密的雜物院，而雜物院需要單獨出入口，顧可在場地南側的小區主干道和北側的小區次干道中選取一道路開設幼兒園場地次入口。幼兒園場地主次入口均直接連接小區道路。

2.幼兒園場地內部交通分析

幼兒園場地內部除了幼兒園主體建筑、配套的服務建筑，及設計者規劃的建筑構筑物、景觀小品，還需要有聯系建筑出入口與場地出入口的道路，以及疏散人流的集散場地，廚房雜物院運送垃圾雜物的車流流線等。那么，在幼兒園場地內部交通道路規劃中，需要設置建筑主入口在東側，直接對接場地東側主入口。同時在建筑主入口和場地主入口中間設置人流集散廣場，緩沖幼兒上學、放學、課外活動等產生的大量人流。而與廚房聯系緊密的雜物院直接設置一條道路直接對向場地南側或者北側的基地次入口，同時保證這條道路離建筑主入口較遠的位置，不影響建筑主要使用者的舒適度。

五、結束語

場地設計以建設項目的要求為出發點，以相關法規、規范、規劃設計要點為依據，根據基地現狀條件，合理組織建筑及建筑外部空間，綜合解決建筑物、活動廣場、道路、停車場、綠化、小品、豎向、綜合管線等各項內容的布置和設計。場地設計除受場地特定的自然條件和建設條件制約外，與場地所處緯度、地區、城市等密切聯系，并應適應周圍建筑環境特點、地方風俗習慣等。現今，場地設計在的建筑實踐活動中越來越被人們重視，人們對于環境的珍視已經超越了建筑本身，作為建筑師，我們要以人的需求為出發點，真正做到以人為本，這不僅是建筑設計追求的最高宗旨，也是場地設計的追求的最高宗旨。

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