習(xí)書(shū)心得

□ 新疆軍區(qū)老戰(zhàn)士大學(xué) 張政國(guó)

我是搞了一輩子技術(shù)的工程技術(shù)人員。退休前雖也愛(ài)好“毛筆字”，但由于我們這代人對(duì)待工作的專一，一直沒(méi)有機(jī)會(huì)與書(shū)法結(jié)緣，只能在閑暇時(shí)拿起毛筆在舊報(bào)紙上寫(xiě)寫(xiě)而已。

20世紀(jì)80年代后期，有一次在某文化館看別人上書(shū)法課，我隱隱中有了學(xué)書(shū)法的想法。上課的老師讓我用毛筆寫(xiě)幾個(gè)字看看，我認(rèn)真地寫(xiě)了幾個(gè)，老師看后說(shuō)：“你這是寫(xiě)字，不是書(shū)法！”后來(lái)終因工作的關(guān)系，直到退休，也沒(méi)有時(shí)間和書(shū)法打上交道，但老師的話卻深深地印在了我的腦海里。那么，什么是書(shū)法？如何學(xué)習(xí)書(shū)法呢？

2008年，我先在烏魯木齊老年大學(xué)行書(shū)班學(xué)習(xí)，后又到自治區(qū)老年大學(xué)學(xué)習(xí)楷書(shū)，2012年到老戰(zhàn)士大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)行書(shū)。幾年下來(lái)，不能說(shuō)有了多大成果，只是在老師和同道們中敢說(shuō)自己是一個(gè)書(shū)法愛(ài)好者了，敢于把自己的字拿出來(lái)讓老師和同道們批評(píng)指正，也敢于參加書(shū)畫(huà)展了。下面我簡(jiǎn)要總結(jié)下自己的學(xué)書(shū)心得，與書(shū)友們共享：

1.學(xué)習(xí)書(shū)法是一種很好的修身養(yǎng)性的方式，但要有一個(gè)好的心態(tài)。退休后學(xué)習(xí)書(shū)法，不僅是自己的喜好，也是對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。書(shū)法是一門(mén)博大精深的藝術(shù)，非專門(mén)從事這一行的人，就算窮其一生，也未必能探究其一二。退休后雖有時(shí)間學(xué)習(xí)書(shū)法，可此時(shí)的精力、家庭瑣事和社會(huì)環(huán)境又會(huì)產(chǎn)生諸多不利因素。因此，我們既要有“老有所學(xué)，老有所為”的追求，又要切合實(shí)際，不可好高騖遠(yuǎn)，給自己帶來(lái)不必要的精神壓力。

2.從事藝術(shù)的人，天賦是第一。特別是書(shū)法藝術(shù)，它不僅僅是寫(xiě)毛筆字那么簡(jiǎn)單。像我這樣退休后才開(kāi)始學(xué)書(shū)法的，需要學(xué)習(xí)的知識(shí)很多。時(shí)間和精力是我的寶貴財(cái)富，這可能是老年朋友都要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。因此，我沒(méi)有選擇學(xué)習(xí)多種書(shū)體，而是在學(xué)了兩年楷書(shū)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)行書(shū)，以期在某一書(shū)體上有所收獲。

3.在臨帖和書(shū)寫(xiě)作品時(shí)，對(duì)所臨寫(xiě)的古帖和所書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容要清楚明了，起碼要能讀通、讀懂，弄清相關(guān)的歷史文化背景。這些是“字外功”，是學(xué)習(xí)書(shū)法不可或缺的知識(shí)。這些知識(shí)使我在學(xué)習(xí)書(shū)法技法的同時(shí)，也增長(zhǎng)了歷史、文化方面的知識(shí)，對(duì)于沒(méi)有學(xué)過(guò)文史專業(yè)的我，也是人生的一次補(bǔ)課，同時(shí)也提高了學(xué)習(xí)的興趣。我常常在書(shū)寫(xiě)前，為弄懂一個(gè)成語(yǔ)典故或是一個(gè)歷史事件、一篇詩(shī)文，而沉浸在興奮之中。

4.要積極參加書(shū)法學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)（學(xué)習(xí)班之類(lèi)），并在學(xué)習(xí)中敢于“獻(xiàn)丑”。參加到一個(gè)書(shū)法學(xué)習(xí)組織中，不僅可以得到老師的指點(diǎn)，能和同道們相互學(xué)習(xí)、交流、切磋，同時(shí)對(duì)自己學(xué)習(xí)書(shū)法也是一種督促和約束。敢于“獻(xiàn)丑”是進(jìn)步的起點(diǎn)，不敢展示自己，將會(huì)失去吸取寶貴學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。

《贊伊吾胡楊》 張政國(guó)