新形勢下醫科大學輔導員工作探究

王可

摘 要：輔導員是高校強化學生思想政治工作的骨干力量，專職從事學生思想教育和行為管理工作，是教師隊伍的重要組成部分。輔導員肩負著重任，為黨和國家培養德、智、體全面發展專門人才。為了做好輔導員工作，首先要強化輔導員的自身素質，不僅要成為學生生活的服務員，更要成為大學生人生道路上的優秀領航員；必須成為大學生順利完成學業的合格指導員，要盡可能成為大學生面對困難和競爭壓力的心理輔導員。

關鍵詞：醫科大學；輔導員職責；工作研究；思想政治教育

一、堅持以學生為本做好思想政治教育工作

隨著時代發展大學生的思政教育工作不斷有新的內容，在各個階段的主題教育活動中，堅持以樹立大學生正確世界觀、人生觀、價值觀為核心，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和可靠接班人為目標；做到主題教育活動目標和學校人才培養目標、主題教育活動針對性和思政教育實效性二個相結合；注重活動內容“貼近實際、貼近學生、貼近生活”，活動方式做到“注重思想問題與解決實際問題統一、學校教育與學生自我教育統一、理論教育與社會實踐統一”，活動要求“全體教師參與育人，全體學生參加活動，全體學生思想受益”的“三個三”原則。針對各年級和各群體的不同特點，分層次、有重點地開展主題教育活動，取得了良好效果。思想是行動的先導，把大學生的思想教育工作放在首位。以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，的體現學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實處，重視了解學生的內心需要和興趣愛好，本著先疏后導的原則去對學生進行思想教育。在思想上和行為上已經有了初步的定型。為了消除他們思想上產生我在工作上和感情上會產生厚此薄彼的想法，從開學初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學生談心以及通過電子郵件等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態，為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導，取得了比較好的效果其中一部分學生已經端正了思想。同時考慮到現在的學生因受自身條件，環境，教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取集體教育和個別教育相結合的方法，有點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康，穩定的發展方向。另外一方面我還建立了每月一次的班會制度，在班會上總結過去一月的問題，指明下一月的努力方向。努力做好學生的思想工作，堅持思想教育和管理相結合的原則。對待學生工作要由高度的責任感和事業心。工作要兢兢業業，腳踏實地，要有奉獻精神。要始終把黨的利益放在高于一切的地位。自覺服從黨的領導，保質保量的完成各項任務。

二、結合實際做好班級工作營造良好環境

要高度重視班級團組織的各種活動的開展，激發學生們的興趣至關重要。團組織生活活動一般選在室外召開，比如參觀工農建設基地、做志愿者服務，這些都為同學們增添了實踐經歷事實證明，例會制度的效果是明顯的，長久的。我也非常重視媒體宣傳的作用，以班為單位訂閱了大量的報刊，雜志使學生們及時了解國內，外各項時事，利用政治學習時間進行討論，分析，形成一個良好的班機思想氛圍。堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養他們獨立思考問題的能力。能認真參加學校的各項活動，以學校活動帶動本班活動的開展和進行，并在各項問題活動中取得一定的成績。積極參加了學校組織的各種文藝大賽、征文大賽，并在其中取得的很好的成績。每周都會對學生的上課以及自習的出勤情況進行抽查，通過對出勤率的比較，形成良好的習慣，如有特殊原因，學生們會及時的向我請假，必須說明情況。定期召開班委會成員會議。班委會成員是溝通班內學生和輔導員之間的很好的紐帶，通過他們及時了解到班內的動態。因此，除了要求他們要隨時將班級里出現的問題轉達于我之外，還會定期的與他們見面，更進一步的了解情況。并且會對他們的學習成績作出要求，作為班級干部，不僅要在工作上服務于同學，在學習上也要起到帶頭作用。

三、以愛心關注每一位學生的發展

輔導員要及時全面掌握每一位學生的情況，積極投身到同學們的生活與學習氛圍中，了解他們在學習生活中出現的問題與難處，以極大的愛心和耐心及時幫助他們解決。在了解學生情況的同時，盡可能對日常工作事務都做好詳細的記錄，定期的深入到學生宿舍中，了解每一位學生的生活家庭情況，與他們進行朋友式的交流與談心，及時發現問題。學生之間，宿舍之間整體狀況良好，但個別也會因為小事而存在些小矛盾，但同學們能私下很好的處理這些問題。要時刻關心和愛護學生。嚴格要求學生，不護短。幫助學生解決各種困難。要經常深入到學生中去，和學生打成一片，了解情況，發現問題，及時解決。堅持思想教育要耐心，工作方法要細心，克服急躁和畏難情緒。加強自身的修養，做學生的良師益友。考慮到學生大部分來自外地，盡量關心他們的日常生活，更注意關心貧困學生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學崗位。及時發現異常學生，并找其談話，通過各種心理排查手段，對學習成績較差、學習壓力過大、感情出現問題的學生，認真的了解其家庭背景、學習狀態、心理狀態，進行心理輔導與咨詢工作。將心理有問題的學生及時報告給上級部門和心理資訊室的心理輔導老師共同處理。了解貧困生的家庭情況和日常生活情況，積極為貧困生辦理各種國家助學貸款、生源地助學貸款，申請國家助學金、學校助學金、校內貸款、爭取各種補助，推薦貧困生參與到勤工助學中，盡力為家庭困難的學生解除一切困擾。

四、輔導員要提高自身綜合素質

必須強化政治輔導員自身的思想素質理論水平，夯實從事這項工作的理論基礎。在日常工作中繼續加強學習，不斷提高馬列主義理論水平，堅持在工作中貫徹落實習近平新時代社會主義思想發展理論。高校大學生的思想政治教育工作要與時俱進，最終要依靠輔導員來落實，所以強化提高輔導員自身的思想素質，理論水平是從事這項工作的基礎和前提。作為一名黨員，在日常工作中我力爭多學多看，時刻以一名黨員的標準來要求自己，本著以人為本的原則，堅持松弛有度的方法實行管理。堅持以服務學生為本的思想政治教育，思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學生的內心需要和興趣愛好，本著“先疏后導”的原則去對學生進行思想教育。從接手輔導員工作初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學生談心以及通過維信等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態，為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導，取得了比較好的效果其中一部分學生已經端正了思想，我還建立了每周一次的班會制度，在班會上總結上周的問題，指明下周的努力方向。必然要加強自身素養的提高，從而更好的做好輔導員的日常工作。作為輔導員我首先要做到光明磊落，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態度。

五、結束語

輔導員要結合實際進一步解放思想，大膽創新，破解學生工作的發展難題。堅持育人為本、思想政治教育為先的理論指導，努力開創學生思想政治教育與大學生輔導員事務管理工作結合的新局面。做好大學輔導員工作，為學校領導分憂，為學生的學習生活和未來發展盡職盡責，為國家培養人才擔負起自己的重任，從小事做起，以愛心和師德時刻堅守自己的崗位。