兒童成長檔案的收集

劉冬梅

檔案是我們生活的一部分，是生活軌跡的真實(shí)記錄。家庭，作為社會(huì)的細(xì)胞，除了家庭活動(dòng)外，也要參加各種社會(huì)活動(dòng)，在這些活動(dòng)中也必將形成許許多多各種形式和載體的材料，這就是家庭檔案。

收集保管好家庭檔案，既是工作的需要，也是家庭生活的需要， 如果每個(gè)家庭都建立并保管利用好家庭檔案，就會(huì)為我們的生活帶來極大的便利，為我們的人生增添無限美好的回憶；家庭是孩子健康成長的第一學(xué)校，孩子建立成長檔案是開展家庭教育的重要途徑，做一個(gè)細(xì)心的父母，記錄孩子的成長經(jīng)歷，在孩子成長變化最迅速的幾年里，把孩子的變化記錄下來，不僅是給孩子的一個(gè)終生禮物，更是對(duì)孩子愛的表現(xiàn)，是智慧型家長值得關(guān)注和把握的有效策略。

1.多拍些照片或錄像

定期給孩子拍照，用照片記錄下孩子的生活、學(xué)習(xí)、玩耍和甜蜜的睡顏。

2.記錄孩子的趣事，給孩子寫日記

我和孩子一起回憶他小時(shí)候有趣的故事，然后把它記錄下來，并附上當(dāng)時(shí)的照片；記錄孩子在家庭的聚會(huì)上、平時(shí)生活、學(xué)校內(nèi)外的一些逸事趣聞，附上照片并說明時(shí)間、地點(diǎn)、人物和孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)，家長以及孩子的心情等。還可以寫成日記、周記或大事記，記錄孩子生活中的趣事和對(duì)孩子有意義的事。如每個(gè)第一次，我學(xué)會(huì)了等等內(nèi)容。從這些小故事中去感受孩子的成長，并讓孩子與同伴們一起分享快樂。

3.記錄孩子的作品

及時(shí)關(guān)注孩子的興趣愛好、特長，注意收集此類資料或照片。我家孩子喜歡畫畫，每次的課堂習(xí)作和平時(shí)畫畫本子，都為他保留好，選擇較好的作品為他收集成冊(cè)；孩子喜愛樂高拼插玩具，每次拼插的好的玩具造型我都會(huì)用相機(jī)記錄下來。通過不同形式的肯定和鼓勵(lì)，不斷挖掘孩子的潛能。

4.孩子的旅游足跡

對(duì)于孩子的每次出行，我和孩子都要及時(shí)記錄。隨著孩子慢慢長大，每次外出他都習(xí)慣性的到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)搜集景區(qū)知識(shí)介紹、整理圖片、網(wǎng)上查詢，回來后的出行感受都成為他交流內(nèi)容，我們最后整理成冊(cè)。這既讓他學(xué)會(huì)了有條不紊的整理，也開拓了視野，增長了見識(shí)。

5.孩子獲得的榮譽(yù)材料

記錄孩子從入學(xué)開始所獲得的獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)?wù)陋?jiǎng)品。這部分材料是家庭中孩子引以為豪的檔案，保存起來，會(huì)給家庭留許多美好的回憶。

6.記錄醫(yī)療保健材料

人從出生以后，免不了要與醫(yī)療保健活動(dòng)打交道，因而家庭成員的醫(yī)療保健材料如醫(yī)院就診病歷，預(yù)防接種史，各種疾病史都進(jìn)行詳細(xì)記錄。為孩子一生的身體健康發(fā)展做出詳實(shí)記錄。

7.錯(cuò)題檔案的建立

學(xué)習(xí)上，我教會(huì)孩子建立錯(cuò)題本，形成糾錯(cuò)檔案。建立錯(cuò)題本，孩子學(xué)會(huì)了明確錯(cuò)題的考點(diǎn)，學(xué)會(huì)選擇糾錯(cuò)的重點(diǎn)，找出知識(shí)的盲點(diǎn)，鏈接相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，列出解題注意點(diǎn)。在家里，孩子有了錯(cuò)題考查的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)錯(cuò)過內(nèi)容應(yīng)做到心中有數(shù)。對(duì)解題思路進(jìn)行整理，形成規(guī)律；對(duì)同類的題型進(jìn)行歸類，實(shí)現(xiàn)知識(shí)遷移，達(dá)到事半功倍的效果。

孩子每天生活在我們身邊，也許我們不覺得每一個(gè)瞬間多么值得記憶。對(duì)于孩子，這套家庭檔案驚喜之余也得到了鼓勵(lì)。他曾一遍遍地翻看他的“歷史”，有感動(dòng)、有自豪、也有失落。他曾經(jīng)為自己留在檔案里的閃光點(diǎn)少而難過，發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)多得獎(jiǎng)狀。

每個(gè)家庭都有別樣精彩和情趣，幼兒成長檔案需要父母對(duì)孩子成長過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有意去觀察，做一個(gè)有心人。

（作者單位：秦皇島市北戴河區(qū)旅游局）