玉蘭花

黃梓涵

陽春三月，春寒料峭，在校園的一角，一棵玉蘭樹挺立在那里。這樹六米左右，頂端盛開著一朵朵雪白的玉蘭花。

遠遠望去，滿樹繁花盡收眼底。嗬！多么美的玉蘭花！它開得這樣飽滿，這樣爛漫，它把一整個冬天蘊藏的精神、力量，趁著這大好春光，都盡情地釋放出來。這是生命的源泉，生命的象征。陽光下，它們像一只只展翅欲飛的白鴿，只待微風拂來，就能飛走似的，這景象，怎一個“美”字了得。

我來到樹下，抬頭凝望：滿樹的花有的含苞欲放，嬌羞欲滴；有的半開半闔，猶猶豫豫；有的盡情綻放，熱情奔放……一陣風拂來，頓時一股淡雅的清香撲鼻而來，沁人心脾，讓人怎么聞也聞不夠。它雖沒含笑花那么濃烈甜蜜，也沒有桂花那么淡雅清香，卻有著屬于自己的冰清玉潔的韻致。

風乍起，花瓣紛紛揚揚地落下來，一片花瓣飄落在我肩上。我拿起它，在陽光下仔細端詳：這顏色，說是乳白又非乳白，說是鵝黃又非鵝黃，恐怕是沒有哪個畫家能調出的吧！顏色融合得如此協調，我還是頭一次見到。放在臉上一摩挲，如同嬰兒的肌膚一般，是那么柔軟而細膩。

一朵玉蘭花就坐著一個春天，一個生機勃勃的春天。我不禁由衷地贊嘆道：春光竟會這樣飽滿，這樣爛漫……

點評：這篇文章，讓我想起了冰心奶奶的佳作《只揀兒童多處行》，如果說冰心奶奶是順著兒童的腳步尋找到春天的話，那么小作者是在玉蘭花上找到了整個春天。小作者對玉蘭花的觀察按照了“遠觀——近看——細察”的順序，還采用了“動靜結合”的手法，靜態的描寫加“風吹花瓣”的動態描寫，讓春的活力在這“動靜結合”中得到了彰顯。

（悅讀樂寫課程中心 蔣智斌）