民營經(jīng)濟危機研究—大學生創(chuàng)業(yè)的困境

厲佳萍 曹克亮

摘 要：大學生創(chuàng)業(yè)在大學生的潛意識里已經(jīng)形成，學生可以通過自主創(chuàng)業(yè)來實現(xiàn)自身的價值，但夢想離現(xiàn)實還差一步就是行動。行動時，會面臨很多困難和挫折，因此要想創(chuàng)業(yè)成功需要面對很多現(xiàn)實的因素，需要面對創(chuàng)業(yè)時種種困境，需要考慮風險及是否可行。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)業(yè)；問題；困境

一、大學生創(chuàng)業(yè)教育概述

1.內(nèi)容：創(chuàng)業(yè)教育的核心內(nèi)容是創(chuàng)新能力。首先應該明確創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新兩者之間的關(guān)系，既要鼓勵大學生去創(chuàng)業(yè)，也要告訴學生必須考慮的因素及需要結(jié)合自身情況來作出規(guī)劃。在了解自己需要踏足領(lǐng)域之前，需要知曉國家的相應法律法規(guī)及政策規(guī)定。在擁有正確的價值觀的前提下，用自己的思維和雙手為是社會的發(fā)展貢獻自己的力量。

2.重要性：畢業(yè)即失業(yè)，是很多大學生從進校門起就聽到的一句話，而且很多的調(diào)查也顯示大學生的就業(yè)形勢很是嚴峻，大學生自身的素質(zhì)與企業(yè)所想要的人才中間有很大的差距。因此大學生創(chuàng)業(yè)可以緩解社會就業(yè)的壓力，在發(fā)揮學生自身特長的同時也能很好的轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)就業(yè)的固有觀念。大學生還擁有初生牛犢不怕虎的勇氣，在時代發(fā)展中年輕的力量顯得格為重要。

二、大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀

1.創(chuàng)業(yè)環(huán)境

首先，自主創(chuàng)業(yè)可以解決大學生的就業(yè)問題，不僅是自己就業(yè)還能為更多人提供就業(yè)崗位。其次，大學生自主創(chuàng)業(yè)可以促進經(jīng)濟發(fā)展，在成立小企業(yè)后進而發(fā)展成中小企業(yè)。再者，新興企業(yè)的誕生可以促進科技成果的轉(zhuǎn)化，把大學的知識與市場相結(jié)合，科研與實踐相結(jié)合。

從中國人民大學發(fā)布的《2016年中國大學生創(chuàng)業(yè)報告》顯示，有近九成的大學生有創(chuàng)業(yè)意向，二成的在校大學生強烈的創(chuàng)業(yè)意向。其中涉及的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域包括：餐飲、農(nóng)業(yè)、信息技術(shù)、文化等等。從這一比例來看，創(chuàng)業(yè)的意向已經(jīng)在大學生心目中有一定的印象。也就是說，畢業(yè)后傳統(tǒng)就業(yè)不再是唯一途徑了。

然而，雖然近幾年每年畢業(yè)生人數(shù)增加，自主創(chuàng)業(yè)的人數(shù)也在增加。但自主創(chuàng)業(yè)的大學生占畢業(yè)生的比例卻很小。換而言之，很多人的夢想都停留在搖籃里。因此創(chuàng)業(yè)成功率極低。

以私家烘焙為例，已經(jīng)有很多很優(yōu)秀的烘焙店甚至是小型企業(yè)成立了，那么對創(chuàng)業(yè)者來說可以向這些人才進行學習和了解相關(guān)知識。由于烘焙行業(yè)屬于食品行業(yè)的一小部分，食品衛(wèi)生也是相當重要的一項。而21世紀的人們都相對喜歡新鮮的東西，因此需要不斷地更新自己的產(chǎn)品和手藝。

2.創(chuàng)業(yè)風險

一般而言，大學生創(chuàng)業(yè)的項目主要是風險小、投入資金少、技術(shù)要求低的領(lǐng)域。在創(chuàng)業(yè)初期，往往會有一些小型團隊一起打拼，但總會面臨很多的現(xiàn)實情況。而創(chuàng)業(yè)的風險主要包括技術(shù)水平低、缺少資金、缺乏管理經(jīng)驗、對創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域不熟悉、對市場認知不夠等。

以私家烘焙為例，風險主要是缺少資金和經(jīng)驗。首先開辦一個烘焙室最基本的就是設備和材料，購置相應的設備、材料和模具等需要大量的資金，其次需要會做甜品的師傅或者自己去學習，這需要大量的時間以及相關(guān)經(jīng)驗。另外，隨著網(wǎng)紅時代的到來，產(chǎn)品更新的非常迅速，得不停地學習做新的產(chǎn)品才能吸引顧客的興趣。

3.創(chuàng)業(yè)困境

3.1 存在的問題

由于大學生剛進入社會，人脈關(guān)系非常有限，一般只有同學、老師以及親人。校園生活相對比較單純，沒有那么多大的競爭和挑戰(zhàn)。因此在社會中需要有一段適應期，以及積攢人脈關(guān)系以幫助到自己的創(chuàng)業(yè)可能中去。有利的人脈關(guān)系可以大大提高創(chuàng)業(yè)而成功的可能。

因為大學時期的基本任務就是學習，當經(jīng)歷一些挫折時往往很難去承受，此時身邊也很有很多人陪伴著你幫助你。但當進入社會時，不可能如魚得水那么順利，必需要面對很對此的失敗和跌倒，從而積累一定的經(jīng)驗。因此受挫能力和抗打擊能力是大學生特別需要鍛煉的，缺少磨煉、容易放棄也是大學生存在的問題之一。例如私家烘焙，當你初次做一樣產(chǎn)品時，一定會遇到不同問題，需要不停地試驗和改良配方以及材料。這個過程中，如果你放棄了那么也就失去了一個競爭的機會。

創(chuàng)新是在創(chuàng)業(yè)中最重要的成分。時代發(fā)展到今天，同類產(chǎn)品五花八門，要如何做到吸引別人的目光以及脫穎而出是需要創(chuàng)業(yè)的學生去思考的問題。例如私家烘焙，從最開始的蛋糕到千層，再到豆乳盒子、奶酪包等等，以及最近流行的臟臟包，同類產(chǎn)品數(shù)不勝數(shù)，味道基本為無差異，那么怎么做到讓顧客認定你，這不僅是口碑，同時需要創(chuàng)新成分在其中，更是一種信任。

資金不足也是很大的一個問題。基本上大學生創(chuàng)業(yè)的資金來源于父母及自己平時的存款，或者一些貸款平臺借貸的少量資金。在啟動資金有限的情況下，創(chuàng)業(yè)者的能力是非常關(guān)鍵的因素。相對于傳統(tǒng)就業(yè)來說，需要首先付出相對多的成本，才會有后期的回報。也可能沒有回報。因此如果沒有超前的思維，沒有比別人更早的發(fā)現(xiàn)商機所在，成功率也就成了一大問題。

3.2網(wǎng)絡平臺的可行性

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，微信、淘寶都提供了非常好的經(jīng)營平臺。

微信，一些代購或者小型的創(chuàng)業(yè)者會首先使用的一個途徑。因為微信已經(jīng)成了人與人溝通的手段，大部分人平時都會刷朋友圈。如果選擇微信平臺的話，首先不需要任何的成本，只需在朋友圈發(fā)送一些吸引人的廣告、照片以及誘人的活動力度。它的優(yōu)點：（1）省去了店鋪和宣傳的費用，從某個角度來說解決了創(chuàng)業(yè)資金有限的問題。（2）微信可以更好的和顧客進行溝通，不僅可以通過文字、語音，還能發(fā)送圖片，可以使顧客更加清晰的看到產(chǎn)品，也可以更加及時和顧客的溝通。這種方式減少了很多不必要的時間人力物力的浪費。缺點是（1）微信的使用人群雖然比較廣泛，但還是有部分人不適用微信，因此還有少量的未知人群，，會有一定的局限性。（2）因為微信有屏蔽消息和不看他的朋友圈的功能，所以一旦對方選擇屏蔽或者忽略你的朋友圈，那么便無法有營銷的功能。（3）微信無法與人面對面的溝通，當與人面對面的溝通時，你能看到對方的表情和神態(tài)。但當用微信溝通時，可能會因為文字或者語氣誤解雙方的意思。

淘寶，是亞太地區(qū)較大的網(wǎng)絡零售、商圈。現(xiàn)在淘寶已經(jīng)擁有近5億的注冊用戶，每天也有超過6000萬元的固定訪客。雖然有更多的人去瀏覽，范圍更廣，但同時由于店鋪太多，不一定會瀏覽到你的店鋪界面。因此在淘寶注冊店鋪之后，會涉及低價商品來吸引客戶使店鋪的商譽破零。還需要充分利用各種營銷工具，包括滿就送、搭配套餐等等。這些也需要花一定的成本上去。很多店鋪會通過微博、論壇做推廣，分享鏈接、參加淘寶的各類活動，來增加人氣，使在排行榜盡量靠前。

微信、淘寶是使用較多的平臺，也有通過美團、餓了么等軟件進行營銷，包括發(fā)放優(yōu)惠券、滿減活動。但都各有利弊，在使用之前，需要對自己店鋪及所在行業(yè)的進行分析，是否具有可行性。

[參考文獻]

[1]王凱歌，李曉，大學生創(chuàng)業(yè)教育“個性”私家烘培產(chǎn)品微信平臺實踐研究.教育教學論壇，2017，0（26）

[2]張雷，徐文峰，“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學生創(chuàng)業(yè)者眾籌融資的風險評估與防范研究.金融經(jīng)濟：下半月，2017，0（4）

（作者單位：中國計量大學現(xiàn)代科技學院，浙江 杭州 310034）