文化類綜藝節目的價值導向與傳播特征研究

文/馬麗穎

就當下我國文化類綜藝節目的發展而言，文化類綜藝節目是當下極其典型的一類綜藝性節目，同時也是新形勢下的電視節目綜合形態。而我們要想真正的給文化類綜藝節目下定義，就必須對綜藝節目和文化類節目的概念進行闡述。

首先，綜藝節目主要是指借助于現代信息技術手段和電視表現手法為一體的帶有娛樂性質的節目類型；其次，綜藝節目是一種匯集了音樂、舞蹈、文學、雜技等多種文藝形式于一體的演出形式；另外，綜藝節目是一種借助于日常生活有高于日常生活的的二次創作狀態，并以欄目、活動等不同的形式出現在公眾視野中。

文化類綜藝節目主要是一種包含了文化元素，并將其進行加工與在創作的過程，其中節目本身也包含在內；而從另外一個角度而言，文化類綜藝節目是一種嚴格區別于娛樂節目的一種表現形式，是以藝術、文學等文化形態為背景的多媒體傳播途徑。同時文化類綜藝節目還具有良好的社會基礎，是一種有內涵、有品位的嚴肅性的文化類綜藝形式。

一、文化類綜藝節目的社會功能

(一)文化宣傳功能

首先，在多有的電視節目中，文化類綜藝節目是一種既有文化氛圍的創新形式，它對于挖掘、提升、傳承民族文化具有一定的借鑒作用，是提升國家軟實力的重要途徑。其次，文化類綜藝節目對提升人民群眾的世界觀、人生觀和價值觀均有一定的促進與導向作用。其三，文化是一種包含了全部知識、信仰、藝術、道德和法律等知識體系與一體的復合型存在形式，這在很大程度上影響了文化類綜藝節目的發展與傳承。

(二)消遣娛樂功能

雖然在很多時候文化類綜藝節目都扮演著傳承者的角色，但還是存在一定的娛樂性質。首先，電視節目是一種集視覺、聽覺和觸覺于一體的現代性表現形式，無論是從感官還是思維上都帶有一部分的娛樂效益。其次，電視節目無論是從創造形式，還是傳播形式，都具有較強的娛樂性質，不然極少有人關注；其三，文化類綜藝節目帶有極強的參與性、互動性與同質性。比如通過參加某某以文化類綜藝節目，可以通過掃描二維碼等參與抽獎等。

(三)教育功能

在現實生活中，很多人的進步與改變很大程度上都是通過觀察別人的行為而對自身進行調整的。文化類綜藝節目也是如此。而就當下文化類綜藝節目的發展而言，傳統文化在通過文化類綜藝節目的傳播后，能更容易得到接受與認可，進而產生教育作用，以指導人們的生活或思維活動。其次，電視最直接的教育功能是向觀眾提供一種可以效仿的行為模式或任務典范。比如在《中華好詩詞》節目中，狀元、榜眼、探花還可以獲得三萬、兩萬、一萬不等的獎金；從這個角度而言，文化類綜藝節目就有了一定的名利雙收的味道，這對于激發其他人的傳統文化學習具有良好的借鑒作用。

二、文化基因：探尋傳統與現代的結合

《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》積極倡導，各個地區可以通過多種媒體的傳播優秀的傳統文化，同時還應積極運用創造性轉化思維與探索創新性發展理念，深入的挖掘傳統文化深刻的價值導向與精神內涵。對媒體而言，這意味著可以放手大干，多渠道的利用現代傳媒與網絡渠道，讓高雅、深刻、健康的文化走進人民群眾，進而積極的帶動、推進傳統文化的傳承與發展。同時也意味著傳統文化探索與實踐，應結合當下的實踐經驗與理論基礎。立足于當代社會的基本文化脈絡，將傳統文化與當代語言習慣、行為習慣、預警習慣相結合，進而才能將傳統文化扎根于實際的生活中。

首先，主流媒體必須積極的探索與承擔起傳播傳統文化的職責，釋放傳統文化的真正精神內涵與文化精髓，將傳統文化的發展與傳承與自身的發展相結合，在傳統文化的同時探索出屬于自身發展與文化傳承的新途徑。而就長遠發展而言，這不僅有利于挖掘傳統文化的真正精髓，是實現國家軟實力的有效途徑，也是推動我國早日實現文化大國與文化強國的基本戰略方針。比如《中國詩詞大會》以“賞中華詩詞、血文化基因、品生活之美”為基本宗旨，通過一字一句的吟詠與一唱一和的賞析，讓中華詩詞的意境、語言魅力恰如其分的傳達出來，同時觀眾也可以通過這樣的形式，重溫那些因為生活原因而被我們拋置于腦后的古詩詞，重新回到我們的生活中。進而實現分享詩詞、感受詩詞、品味詩詞和運用詩詞。

其次，多渠道傳播平臺發酵，激發精神生活情趣。在當下創新發展極其重要的時代，文化類節目的發展不能只靠市場發展，而要真正的將文化的傳播與傳承同自身的發展與實際需求結合起來，進而實現文化觀念、內涵的具體化、形象化與大眾化，打破傳統的知識分子階級，使其真正的走入生活，走入文化根脈，才能實現最終的文化傳承。

三、結束語

綜上所述，隨著我國市場經濟的發展與社會的進步，傳統文化的挖掘越來越受到各界的高速關注，但同時也面臨巨大的困難。但就總體而言，其發展與傳播的力度與渠道還是極其科學、合理和有效的。特別是在品牌是核心價值，受眾是基石的營銷理念下，我們更應該引起注意與思考，進而才能真正的創造出有價值的節目來。

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