王昭歡 山西廣播電視臺農村廣播
網絡技術的發展推動了各媒體之間的融合,創新了傳統媒體的工作方式,使廣播節目主持人的工作性質和角色定位也發生了轉變,主持人既要保留傳統媒體的精華,又要利用新媒體的優勢,發掘節目的潛力,使其迎合新時期的發展形勢,達到提高收視率的目的。
融媒體即是利用互聯網平臺的優勢將傳統媒體、自媒體以及新媒體融合的產物,滿足了新時期信息獲取和娛樂的需求,相比于傳統媒體的單一化生存形勢,融媒體更為豐富靈活,給各行各業都提供了高效和便捷。融媒體對廣播電視節目主持人的影響主要體現在以下兩個方面:
第一,角色塑造。主持人角色在融媒體環境下發生了個性化轉變,區別于以往機械重復性的口播過程,主持人在工作中開始融入自己的思想觀念,實現了多元化的發展。簡單來講,主持人既要承擔臺前的工作,又要深入幕后,參與到節目制作環節中,從新聞信息的收集再到呈現在熒幕上都需要主持人滲透其中,這樣能將主持人的角色由被動轉化為主動,在節目中調理更為清晰、情感更為豐富[1]。
融媒體環境下的主持人提升了與節目之間的粘合度,突出了主持人的個性化特點,這也為專題欄目的出現奠定了基礎,而受眾群體也已經認可了主持人與專題欄目之間密不可分的關系,有利于提升節目收視率,強化主持人的地位和形象。除此之外,很多觀眾收看節目是受到了其題材和性質的吸引,但是相同類型的競爭節目很多,想要穩定收視群體就需要主持人發揮其自身的人格魅力,比如獨特的思想觀念、個性化的表達方式等,完全轉變了傳統媒體固定化的傳播理念,有利于主持人職位的發展和創新。
第二,人格回歸。在傳統媒體獨樹一幟的時代,主持人與觀眾之間的信息交流方式是單向的,融媒體的誕生打破了時間和空間的雙重局限,人們可以通過網絡直播平臺、微信以及微博與主持人進行交互,可以提出各種問題,也可以對節目提出意見和建議,主持人能根據觀眾的反饋了解到受眾群體、收視形勢、節目缺陷等,為以后制定改進計劃提供科學的理論參考。曾有人說過,電視屏幕就好比一堵墻,疏遠了電視工作者和觀眾之間的關系,融媒體真正意義上實現了零距離交流,使節目更接近民生、民情。
主持人在融媒體背景下需要接觸到更多工作內容,從單一化轉變為多元化,就目前來講,一些主持人就身兼策劃人或制片人的職務,這能使幕后與臺前良好對接,幫助主持人角色完成深度改革。此外,主持人的角色趨于多樣化,受眾群體也不再受年齡的局限,觀眾可以在網絡平臺或微博、微信上各抒己見,互相交流,完善評價體系,容易形成帶動效應,對于節目品牌的構建起著積極作用。
廣播節目主持人應該打破傳統工作的局限性,走出直播間和錄音棚,加強人際往來,了解觀眾的需求和各階層的實時動態,達到融媒體無局限互動的目的,滿足網絡技術發展的客觀規律。傳統的廣播節目受眾群體較為固定,主持形式也受到題材內容和節目特點的影響,但是新時期融媒體的發展給主持人的轉型提供了條件,主持人要深入到群體中,了解觀眾心中的熱點話題和收視興趣,形成具有個性化和側重點的交互方式,以滿足更多受眾群體的喜好。
融媒體對主持人的專業素質也提出了更為嚴格的要求,涉及到的工作內容也更為復雜靈活,主持人要抓住轉型的良好時機,提升自身的理論素養和專業能力,具有良好的洞察力和思辨力,能將所感所想準確的轉化為生動精準的語言,對于新聞信息也能深入剖析滲透,從創新型視角幫助觀眾去體會和分析,這樣能與觀眾之間生出默契,提升節目的吸引力和靈活性,有助于保留收視群體,吸引更多的觀眾。此外還要通過書籍和網絡獲取更多知識,增加儲備量,為節目帶來更多有利條件[2]。
融媒體時代增加了更多媒介,主持人可以通過網絡媒介采集觀眾反饋,獲取新聞信息,也可以通過媒介去增長知識、提升自我,還要從其他節目中吸取精華,彌補不足,比如當前很多綜藝欄目都通過粉絲投票環節來增強節目與觀眾之間的互動,實現選手、主持人、觀眾以及評委之間的零距離連接,為選手創造了發展平臺,也使節目獲得了更多群體的關注,有助于提升節目影響力,為主持人的角色定位奠定了基礎。需要注意的是主持人在利用媒介定位角色的過程中要堅守職業道德,維護媒體形象,在此基礎上為節目創造更多的價值。
總而言之,融媒體環境下主持人需要轉變守舊的工作理念,與時俱進,重新定位角色,使其滿足節目的創新需求。在未來的發展進程中,主持人要不斷提升專業素質,充分利用各種媒介的可能性,加強人際往來并深入到節目運作的全流程中,確保節目的可持續經營。