淺談電視播音主持的語言表現力

任煒 河南廣播電視臺

播音這項工作具有較強的藝術性，電視節目主持人、播音員在有聲媒介傳遞廣播電視等的幫助下為受眾傳達信息的過程便是整個播音工作。播音與主持包含藝術性、新聞性和社會性傳播屬性，而各個屬性的作用集中發揮之后便推動了播音性質的形成。語言的正確、合理使用下，將所需傳遞的信息表達出來，并在豐富的聲音形象調動下，能將視聽中的受眾各方面心理功能調動，凸顯語言的特點。

一、電視播音主持語言表現力的作用

播音主持在廣播電視傳播中占據著重要地位，其具體表現在以下幾點：第一，對信息進行傳遞，將態度揭示出來，表明語義的內涵，將思想實質進行表明，發揮著了解與認識社會的功能。第二，傳遞感情，塑造具體與生動的形象，讓受眾被吸引與感染，體現了其激勵、教育及鼓舞等作用。第三，能夠讓語言變得更加美化與規范，建設語言文明，發揮著語言表達審美示范等作用。

二、如何提升電視播音主持語言表現力

(一)付出真心，感染受眾

對電視播音主持過程中，除了將稿件完整的播送給聽眾之外，更為重要的是要融入感情，借助帶有色彩的語言將我們真誠的情感表達出來，以此感染每位聽眾。從某個方面而言，真誠的情感表達并非是語言的諸多矯飾，也不是生硬的說教或是一味的煽情，而應是內心世界躍動的體現[1]。而這樣一來，播音主持人就需對作品進行認真琢磨，在純碎的語言中融入作品所要表達的真摯情感，與作者充分結合，真實的表達出內心感受，無需任何技巧，僅將此刻真實的自己與感受呈現出來，便可與觀眾、聽眾達到高度共鳴，進而將其內心感染。

(二)規范播音主持語言

可以說，生活是播音主持語言的主要來源，但是與日常生活語言又存在一定的差異。廣播電視播音主持期間，首先必須與我國播音主持行業標準相符合。相對于廣大受眾而言，廣播電視主持人的語言能發揮示范性、導向性作用，而當語言具備了標準化和規范化之后，便能受到廣大受眾的認知。以現代漢語提出的有關普通話的定義而言，北京語音是標準音，以現代白話文著為標準語法規范，以北方話為基礎性方言。廣播電視播音主持語言規范性表示的是主持工作人員需標準、清晰地發音，禁止出現不準的讀音或是錯字，保持流暢的語法，禁止語病及結構性錯誤。現下，個別主持人在主持過程中認為通過隨意性生活語言的運用能使廣播電視主持更具幽默感，有利于受眾距離的縮短。但是，隨意性過于嚴重也就會體現出對廣播電視聽眾、語言藝術的不尊重。

(三)合理運用詞匯與修辭

廣播電視主持要想使語言表現力得到提升，就需為詞匯、修辭提供合理性與科學性的保障。立足于詞匯角度而言，廣播電視主持人需對詞匯的解讀進行創新、延伸，推動播音與雁詞匯高度與深度的提升。不但需以傳統文化中的專業術語為依托，還需結合現實語境進行創新。廣播電視主持還需積極進行文學素養的提升，推動理論水平、藝術性修養、政治性覺悟和基本功的不斷增長[2]。立足于修辭角度而言，廣播電視主持需實現修辭手法的合理運用，在比喻、影射和雙關等手法的使用上試試旁敲側擊，對信息進行曲折性的傳遞。然而廣播電視主持人員在具體的修辭手法運用中，針對修辭手法的分析必須予以高度重視，在對信息深層次內涵熟練掌握的基礎上進行修辭表達手法的科學運用。確保含蓄并將方寸良好掌握，以此將手中想象、情感、理解等心理功能充分調動，為其提供美的感受。

(四)提升播音主持人綜合素質

廣播電視主持明確語言表現力的重要性，在主動提升專業技能之后，也能實現播音主持語言表現力的提升。主持人要想實現語言表達能力與水平的提升，豐富的語言知識基礎及較強的語言運用能力是必不可少的，通過不斷學習與實踐運用，推動語言綜合運用能力的提升，進而使語言吸引力、感染力得到提升，使觀眾對這類豐富的語言表現力更為享受。鑒于此，主持人需不斷補充、學習行業專業知識，通過相關書籍的閱讀，開拓視野，推動思維能力的不斷提升。

三、結語

總而言之，播音主持在創造語言的基礎上，以最佳的語言藝術形式充分展現各類事件，能實現節目情感因素的提升，進而將大量受眾的注意力吸引。因此，當播音主持人員不斷提升自身語言表現力之后，就能逐漸提高播音主持的感染力、藝術性，從而備受觀眾喜愛。同時也能將更為優秀的節目提供給觀眾，為廣播事業的有效發展奠定基礎。