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媒介融合前景下的新聞傳播變革與新聞教育改革

2018-03-28 20:06:13徐學(xué)梅安徽大學(xué)
傳播力研究 2018年26期
關(guān)鍵詞:融合教育

徐學(xué)梅 安徽大學(xué)

一、新時期新聞傳播的變革

(一)信源機構(gòu)及傳播主體的改變

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,信息的傳播不再被壟斷,尤其是自媒體行業(yè)的出現(xiàn),使得每一個老百姓都能夠成為新聞的報道以及傳播者。雖然自媒體工作者們發(fā)出的信息可能會存在真假或者是其他各種問題,但在目前看來,這已經(jīng)在一定程度上給傳統(tǒng)媒介行業(yè)帶來了挑戰(zhàn)。其信源也不再是單一的政府、企業(yè)或者社會團體,每一個單獨的個人在網(wǎng)上的一個視頻發(fā)布都可能成為熱點新聞,一定程度上這也提高的新聞的及時性以及快速有效性,也使得新聞能夠得到民眾的監(jiān)督,是新聞傳播的一個變革。

(二)組織機構(gòu)以及工作流程的改變

所謂媒介融合就是說各種媒介之間的合作從而使得新聞傳播行業(yè)更加具有影響力和更加高效的工作,而這樣的融合同樣也會導(dǎo)致新聞傳播之前的組織機構(gòu)發(fā)生改變,在媒介融合的背景下,在總公司之下將擁有者很多傳媒屬性的媒介機構(gòu),比如說報刊、網(wǎng)絡(luò)媒體、廣播等都會進行一定程度的融合,這樣原先的組織機構(gòu)就肯定無法適應(yīng)現(xiàn)在的傳媒要求,多種媒介形式之間的聯(lián)合帶來更大的機遇的同時也對組織管理有了更高的要求,在進行新聞傳播時就必須考慮到旗下所有媒介產(chǎn)業(yè)的需求,能夠發(fā)揮每一個媒介的優(yōu)勢并且減少人力、財力等成本的投入這對于媒介融合相當重要。另外,工作流程也不再是傳統(tǒng)的媒介行業(yè)所要求的那樣,需要根據(jù)媒介的不同要求進行改變,比如說報紙新聞是需要整日整夜的運轉(zhuǎn)的,而電視媒體則需要根據(jù)受眾進行調(diào)整、網(wǎng)頁媒體則需要對信息及時的進行收集整理并排版之后發(fā)行,在工作流程的設(shè)計時就需要考慮到各種媒介的不同需求,完善工作流程。

(三)媒體定位以及傳播方式的改變

首先來講,互聯(lián)網(wǎng)媒體與傳統(tǒng)媒體相比就有著很大的改善,而各種媒介形式的融合使得這種變革更加劇烈,尤其是網(wǎng)絡(luò)媒體的介入使得新聞傳播時的方式變得更加多樣化,在這一媒介下,新聞傳播的主要方式就是通過多媒體的呈現(xiàn),用戶可以做到足不出戶就能夠了解世界各地的最新新聞,而且增加了新聞的效果,不僅可以通過文字圖片還可以通過視頻進行觀看,而且還能夠根據(jù)個人的喜好進行新聞種類的選擇,從而使得新聞傳播更加方便快捷也更加具有人性化,同樣的對于新聞機構(gòu)來講,管理的難度也有所提高。

二、新聞教育的改革與發(fā)展

(一)培養(yǎng)專業(yè)的新媒體管理者

新時期的媒介行業(yè)管理者是不同于傳統(tǒng)媒體時期的,在媒介融合的時期對于管理者的要求是需要了解各種不同種類媒介的特點以及技術(shù)要求。新聞教育首先就是為了培養(yǎng)這樣的專業(yè)人才,能夠懂得新聞傳播對于各種技術(shù)的具體要求所在以及如何更加高效的使用技術(shù)從而豐富傳媒的多樣化,因此,教育的要求培養(yǎng)出這種既懂新聞傳播技術(shù)又懂得如何進行高效的管理實現(xiàn)新聞傳播的有效性的專業(yè)人才,而如何培養(yǎng)是需要新聞教育者們精心考慮的。

(二)培養(yǎng)全面的技術(shù)性人才

在媒介融合的大背景下,對媒體工作者的要求是越來越高,之前只精通一種媒介行業(yè)的新聞工作者已經(jīng)無法滿足社會的需要了,需要每個新聞工作者都是全面性人才,能夠勝任各種形式的新聞椽筆工作。通過現(xiàn)有的新聞專業(yè)人員對新聞工作者們可以進行培訓(xùn),而且每一個新聞工作者應(yīng)當接受不同的各種培訓(xùn),做到完善多方面的水平,不同行業(yè)的專業(yè)人員也可以進行相互的交流協(xié)作,做到二者的共同進步,比如說,不止會進行文字編輯、圖標設(shè)計。還能夠進行視頻制作與編輯,網(wǎng)頁的排版設(shè)計等,這些都是現(xiàn)今新聞傳播的需求,也是新聞教育的目的所在。

三、結(jié)語

在傳統(tǒng)的新聞傳播行業(yè),新聞源以及新聞的傳播基本都掌握在權(quán)威的大眾媒介手中,在這一時期,政府機構(gòu)以及社會上的團體、企業(yè)組織等為媒介提供信息的來源,但在媒介融合的時期,對于傳統(tǒng)的新聞傳播都需要進項一定的改變與創(chuàng)新,而且根據(jù)新聞傳播的人才的最新要求,也對新聞教育工作需要進行改革,力求培養(yǎng)出全面的技術(shù)型人才以更適應(yīng)時代需求,“融合新聞”的概念也會更加的深入人心。

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