高中生如何學(xué)習(xí)和運用法律知識

姚玉琴

【摘要】我國是法制國家，法律在維護(hù)國家穩(wěn)定、保護(hù)人民財產(chǎn)等方面發(fā)揮著重要作用。對高中生而言，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和運用法律，也能對自身提供可靠保障，為自己未來的成長提供行動指南。如果高中生不懂得法律知識，既不能運用法律武器保護(hù)自身合法權(quán)益，還容易出現(xiàn)觸犯法律的情況，造成惡劣影響與巨大損失。基于此本文先介紹高中生學(xué)習(xí)法律知識的方法，并就高中生如何運用法律知識進(jìn)行了探討。

【關(guān)鍵詞】高中生 法律知識 運用

高中生正處于成長發(fā)育的關(guān)鍵時期，但是一些高中生由于法律觀念薄弱，掌握的法律知識較少，容易走上違法犯罪的道路，造成嚴(yán)重的社會問題。同時由于法律知識的缺失，學(xué)生也無法保護(hù)自身的合法權(quán)益。因此高中生必須認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，懂得法律知識運用方法。遵紀(jì)守法。做一個有文化、有紀(jì)律的人。

一、高中生學(xué)習(xí)和運用法律知識的意義

高中生要重視學(xué)習(xí)和運用法律知識，這點意義重大，具體來說表現(xiàn)在以下幾點：首先，能夠滿足國家建設(shè)發(fā)展需求。高中生通過學(xué)習(xí)法律知識，能夠加深對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)內(nèi)容與意義的理解，在此過程中，高中生通過參與到法律知識學(xué)習(xí)活動中，能夠站在法律角度認(rèn)知社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，這樣有利于促進(jìn)高中生主動投入其中，變得更加熱愛祖國、熱愛黨。其次，能夠滿足法治國家建設(shè)需求，高中生應(yīng)該接受法治教育，從各個細(xì)節(jié)入手。我國是社會主義法治國家，對高中生而言，理應(yīng)具備較強(qiáng)的法律意識，掌握一定的法律知識，這樣不能刻意促進(jìn)自身的成長，才能夠為現(xiàn)代化法治國家建設(shè)創(chuàng)造更加有利的條件。最后，有利于最大限度減少青少年犯罪率。高中生在學(xué)習(xí)與運用法律知識的過程中，自身認(rèn)知和自我修養(yǎng)將得到提升。能夠正確的辨別十分。根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定對自身行為進(jìn)行約束。同時還可以有效增強(qiáng)控制力，這樣高中生才能更加順利、健康成長，在遇到違法犯罪事件以后，也能夠利用好法律的武器，將自身合法權(quán)益得到維護(hù)。

二、高中生學(xué)習(xí)和運用法律知識的方法

（一）高中生學(xué)習(xí)法律知識的方法

隨著時代的發(fā)展，社會環(huán)境越來越復(fù)雜，變化也很快，高中生需要掌握一定法律知識。這樣既能夠規(guī)避違法行為。也能保護(hù)自身權(quán)益。具體來說。高中生學(xué)習(xí)法律知識，應(yīng)采取以下幾點方法：

第一，注重自我探索學(xué)習(xí)。在高中教育階段，政治學(xué)科中涉及很多法律知識。如法律產(chǎn)生演變過程、法律基本特征等。并清楚法治與德治、道德等關(guān)系。懂得如何運用法律知識維護(hù)自身合法權(quán)益，以上內(nèi)容都是學(xué)生必須熟知的。學(xué)生在學(xué)習(xí)這些法律知識的過程中，能夠更加明晰公民基本權(quán)利與義務(wù)，掌握法律各項制度，清楚國家相關(guān)機(jī)構(gòu)的設(shè)置，認(rèn)識依法治國理念，逐步增強(qiáng)自身的法治意識，盡快轉(zhuǎn)變國家安全觀念。此外，高中生也可以到圖書館中閱讀法律相關(guān)書籍，重要的內(nèi)容用筆記錄下來，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律體系內(nèi)的憲法、民法、行政法及刑法等法律內(nèi)容。在深入剖析與探索以后，能夠明確法律在社會各個領(lǐng)域發(fā)揮的規(guī)范性作用，從而讓自身的法律知識體系更加完善。

第二，通過各種渠道學(xué)習(xí)。高中生處于成長、發(fā)育和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，即將畢業(yè)和升入大學(xué)，亦或是進(jìn)入社會，就算是走進(jìn)大學(xué)校園中，也可以看作是小范圍社會，進(jìn)入到“小社會”式生活模式。對于高中生而言，掌握一定的法律知識就顯得尤為重要，這樣在畢業(yè)以后更好的適應(yīng)社會社會。但是學(xué)生在接受學(xué)校教育的過程中，能夠接觸到的法律知識很少。為更加深刻、全面的學(xué)習(xí)法律知識，需要注重融入到社會中。主動對學(xué)習(xí)渠道進(jìn)行拓展。將各方面的資源利用起來，通過在社會中進(jìn)行實踐鍛煉，逐步掌握更多的法律知識。學(xué)習(xí)內(nèi)容也將更為豐富。高中生要將周末時間利用起來。積極參與到各種社會組織的法律知識講座中。通過法律專家對法律知識的深刻講解，能夠提升自己在法律上的理解，逐步提升法律知識學(xué)習(xí)效果。

（二）高中生運用法律知識的方法

高中生在掌握足夠法律知識以后。需要懂得有效的運用方法，這樣才能最大限度發(fā)揮出法律知識的作用。具體來說，高中生運用法律知識。應(yīng)采取以下幾點方法：

第一，運用法律知識維護(hù)自身合法權(quán)益。高中生掌握足夠的法律知識，在維護(hù)自身合法權(quán)益的時候，才有明確的規(guī)范性指引，當(dāng)自身利益受到侵害后，可以運用法律武器維護(hù)自身權(quán)益，同時也避免對他人權(quán)益造成損害。例如：在高中校園內(nèi)，經(jīng)常出現(xiàn)欺凌現(xiàn)象，發(fā)生原因有很多，主要包括索要錢財?shù)确矫妫羰遣唤o，將受到一定的懲罰。高中生在遇到這種情況以后，有效的應(yīng)對措施如下：先勇敢的大聲呼救，找到視野范圍內(nèi)的教師或其他學(xué)生，此時不能膽小怕事，在多次大聲呼救以后，將引起周圍人的注意，這樣施暴學(xué)生將不敢輕舉妄動。之后，在遇到被其他學(xué)生強(qiáng)行攔下的情況后，應(yīng)該主動觀察周圍情況，找機(jī)會離開。接下來若是被硬攔著，可以使用法律的武器，對這些人說自己要報警，若是自己財物被強(qiáng)行搶走，則構(gòu)成搶劫罪，是一種觸犯刑法的行為，將受到嚴(yán)厲的刑事處罰。如此一來。施暴人員將心存顧慮，則為逃離爭取了機(jī)會。

第二，運用法律知識維護(hù)社會利益。高中生通過認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，在日常生活期間就算遇到不法行為。也可以通過法律武器和不法分子周旋。從而獲得法律庇護(hù)。如高中生在上學(xué)與放學(xué)的路上，經(jīng)常遇到很多特殊情況，如高中生在學(xué)習(xí)法律知識后，意識到電纜是國家設(shè)施。是一種基礎(chǔ)資源。在社會基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中占有重要地位。高中生在上學(xué)與放學(xué)途中若是看見有人盜取國家電纜，可以撥打110電話，將事件發(fā)生地點說清楚。并找到隱蔽的地方進(jìn)行躲藏。觀察違法人員的一舉一動。這樣在警察到來之后才可以說出來，不僅有利于警察打擊罪罰，還保護(hù)了自身安全，避免國家資源受到損失。

三、結(jié)語

總之，我們的日常生活、學(xué)習(xí)與工作與法律密切相關(guān)，對于高中生而言，懂得足夠的法律知識，掌握其有效的運用方法具有重要作用，這樣才能更好的遵守法律，避免作出違法亂紀(jì)的行為。因此高中生必須切實增強(qiáng)法律意識，主動接受教育，轉(zhuǎn)變自身的思想觀念，為自身的全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。