藝不再聲高
——舞臺晚會主持人具備的能力

縱觀每場晚會過程，主持人在舞臺晚會中的各個環節的把控是直觀重要的，要求實現節目信息傳達和全場氛圍把控并重，引領舞臺整體效果，對主持人的專業素養和綜合能力要求非常高。隨著人們對舞臺藝術的需求越來越高，對舞臺晚會主持人來講既是挑戰也是機遇。結合筆者多年經驗，深入的分析了晚會主持人在舞臺中應該具備的能力。

一、舞臺晚會主持應具備的語言能力

正所謂藝不在聲高，舞臺晚會主持人首先應該具備的就是語言藝術能力。任何一場成功的晚會都是離不開主持人獨具匠心的主持活動的，主持人的語言藝術風格能夠有效的為晚會的形式增添藝術魅力。對于主持人來講，現場主持沒有試錯的機會。因此，舞臺晚會主持人必須堅持學習常態化發展，通過日常學習不斷提升語言藝術的修養，增強應對現場突發事件的能力。在主持過程上，主持人利用口頭和肢體兩種簡單的語言連接節目和觀眾的心靈，這種簡短、及時的溝通不同于舞蹈藝術家擁有婀娜的身姿，不同于音樂家擁有跳躍的音符，也不像播音主持那樣擁有事先的備稿來表達豐富的情感內容。面對臺下觀眾，主持人必須根據節目內容、晚會程序和觀眾情緒，借助有效的語言做好承上啟下，照顧觀眾情緒等工作。面對這種情況，每一個舞臺晚會主持人都必須深入思考，明確自身在舞臺主持中的內容和主持方式。和電視主持人不同的是舞臺晚會主持人沒有提示字幕，必須依靠自身的語言把持能力實現臺下觀眾的實時交流。同時主持人傳達出的晚會內容是觀眾對于晚會實際內容知曉情況的唯一來源，如果主持人自身無法實現清晰的邏輯標準、準確節目內容的把控和語言指向到位等能力，直接導致的就是觀眾臺下無聲的抵觸或者“喝倒彩”的現象，不僅影響到觀眾在晚會內容欣賞中的感受，還讓整場晚會策劃變得毫無意義。因此，晚會舞臺主持人在臺上的時候，應該注重推敲自己用語的細節，避免在臺上修正自己語言，嚴格把握語速語調，避免臺下觀眾聽不清或者理解不透的現象發生。尤其是主持人和臺下觀眾交流互動的過程，盡量減少自身用語口語化，互動語言簡明扼要，避免過分的渲染引起觀眾的反感，確保觀眾能從主持人的言語中領會到互動的意愿。但是從目前實踐層面上講，有部分主持人存在和主持內容重點把握不夠，讓觀眾在理解中出現不同程度的障礙，另還有部分主持人在適用第一人稱用語“我、我們”來烘托晚會效果上利用不夠[1]。因此，有效運用舞臺主持語言藝術，能夠體現一名專業主持人的藝術涵養和場控能力，直接有效的提升晚會的整體效果。語言藝術的好壞在一定程度上直接決定了主持人藝術發展的高度和深度。

二、舞臺晚會主持應具備的傳播能力

晚會舞臺主持人不僅是舞臺中的重要掌控者，還是舞臺信息內容傳播的執行者，因此必須注重舞臺晚會主持人的傳播能力。臺上主持能夠對觀眾進行有效引導，促進人們通過舞臺藝術的欣賞形成正確的價值觀，正面的價值觀能夠升華藝術的魅力，引導人們精神文明正向激勵。隨著社會經濟的發展和人們生活水平生活追求的日益發展，人們的自主意識逐漸增強，對于新鮮的社會事物往往擁有自己獨特的認識，存在著一些個性化發展的問題。主持人必須利用舞臺的正向激勵作用，提升社會責任感，堅定政治信念，不斷提升自己的社會涵養，在舞臺主持中牢固把握正確的傳播價值和正面導向，實現正確價值觀在主持文化中的傳播。在日常培養和學習中，應該著重提高自身的思想認識，堅持與時俱進，及時了解社會中人們的思想動態和發展趨勢，時刻不斷反思自身在舞臺主持中的正面導向風格，潛移默化的影響觀眾心態。

三、舞臺晚會主持應具備的文化素養

針對晚會主持的特殊性，晚會主持人必須具備豐富的文化素養，這樣才能在舞臺主持中運用自如，收發有力。必須具備豐富的文化內涵，這是決定主持人在舞臺中的應變能力和主持藝術風格的內在因素，如此才能有效的駕馭舞臺節目和觀眾氛圍[2]。文化素質是一個人理解社會，把握世界的基礎，只有不斷的提升文化素養才能牢固把握國家的各項大政方針，才能實現舞臺主持的專業化、標準化、時代化發展。從主持人應該具備的文化素養來看，包含著很多方面。例如：中外文化能力、語言藝術能力、邏輯反應能力和綜合表達能力等。如果主持人沒有豐富的文化底蘊，其平平的主持風格不僅會影響觀眾情緒，讓整場晚會達不到預期效果，自身也會逐漸淡出這個場景。

綜上所述，舞臺晚會的主持是和電視節目中的主持是截然不同的，是一種現場氛圍控制的藝術表現形式，具備獨特的藝術能力。對于主持人個人的綜合素質要求是非常高的。舞臺晚會主持人要想出色的完成晚會主持，就必須不斷加強自身的語言藝術修養，提升文化涵養，注重文化正向激勵，才能有效的實現舞臺藝術的整體效果。因此，舞臺晚會主持人要堅持與時俱進，更新主持理念，強化學習常態化發展，不斷提升自己在舞臺中的主持藝術和場控能力，促進我國文化事業健康持續發展。

參考文獻：

[1]譚力.傳播學視域下舞臺主持及舞臺主持人的定義與內涵[J].四川戲劇，2015 (12)：161.

[2]蘇婕.探究傳播學角度下舞臺主持及舞臺主持人的內涵[J].藝術評鑒，2016(10)：66-67.