新媒體傳播的語言特色分析

辛欣 新鄉廣播電視臺

人手一部智能手機已成了當代社會的標配，而依托便捷的互聯網和移動終端，新媒體發展勢頭越來越猛，也加速了媒體融合的趨勢。新媒體如雨后春筍般地冒出來，傳播語言豐富多元，且互動參與性增強。總體來說，新媒體傳播的標題、文字更加言簡意賅，更具沖擊力和感染力，且常出現網絡熱詞和流行語；視聽語言則輕松幽默，多呈現出口語化特點，同時，也孕育了“圖形動畫”這種跨界融合的視聽語言，在新媒體傳播中具有得天獨厚的優勢。

一、新媒體傳播規律影響其傳播語言特色

新媒體傳播特點及受眾群體接受信息的偏好，是影響新媒體傳播語言特色的關鍵因素。

(一)新媒體傳播迅速，傳播語言言簡意賅

新媒體傳播的最大優勢之一便是傳播速度和擴散速度的迅猛。同樣一個新聞事件，新媒體可以在幾分鐘之后就可以傳播出去，而傳統媒體如電視臺，往往要經過報題目、拍攝剪輯、審片等多道程序，在時效性上要弱很多。由于對傳播時效性的高要求，新媒體傳播尤其是新聞傳播的標題和文字信息都不會太長，多以言簡意賅、短小精悍為主，再配上具有現場沖擊力的圖片或一段視頻，以達到吸引受眾眼球的目的。

(二)新媒體信息容量大，傳播語言豐富自由

同時，新媒體的容量大，可以稱為海量信息，而傳統電視廣播媒體都是有時間和時段限制的，表達空間的廣泛性賦予新媒體語言豐富自由的特點。

(三)新媒體互動性強，傳播語言輕松隨意

新媒體是一種交互性媒體，新媒體傳播的受眾也可以成為信息的傳播者，由傳統的被動接受信息到主動參與到信息傳播中，改變了原有的“點對面”的“填鴨式”傳播模式，新媒體環境下的“一點對多點”、“多點對多點”的橫向縱向多元互動交流的傳播網絡加速了信息傳播的速度，也加速了輿論的形成。但由于新媒體時代的網民并不都接受過系統、專業的新聞報道培訓，從而造成了新媒體傳播語言的口語化傾向和隨意性。

(四)新媒體受眾的偏好對傳播語言的影響

新媒體、傳統媒體的受眾具有共性，也有鮮明的差異。共性在于他們對新聞信息都有強烈的需求，但新媒體閱讀的受眾多以年輕人居多，他們生活節奏快、閱讀時間碎片化，具有追求潮流、新鮮刺激感的傾向，同時喜歡隨時隨地都可以自由閱讀，習慣“快餐式”的信息消費，從而造成新媒體傳播語言風格更隨意、更開放，傳播氛圍更輕松、更自由。

同時，從傳播語言形式來看，相較于文字信息，新媒體受眾更偏愛圖片、視頻、音頻等更加鮮活、更具現場感和互動性的傳播語言形式。

二、新媒體傳播語言——圖形動畫的特點

(一)篇幅短，表現手段多樣

新媒體傳播“短、平、快”的特點決定了圖形動畫篇幅都比較短小，最常見在 30 秒到兩分鐘之間。像比較常見的《一分鐘看懂 XXX》或者《三分鐘告訴你XXX》為題，以“圖形演繹”的形式密集高效地傳遞信息。在說明性比較強的一些新媒體傳播中，圖形動畫多以“語言解說敘述”呈現。

(二)圖形化視覺風格

在視覺風格上，圖形動畫不同于傳統動畫有人物有景色，它更講究點線面、構圖、色彩等原則和規律，形成了圖形化的視覺風格。

(三)獨特的運動語言

圖形動畫雖借鑒學習了傳統動畫和電影的藝術語言特色，但在圖形轉換、空間位移等運動設計上，仍以信息輸出為目的來考究圖形的運動。

三、新媒體從業者如何適應其語言傳播要求

新媒體的飛速發展，要求從業者不斷提高自身專業素養，既要學習傳統媒體的優勢，也要順應新媒體發展規律，不斷探索，與時俱進，變“本領恐慌”為不斷學習的動力，為新媒體有序發展貢獻自身力量。

(一)從“單面手”向“多面手”轉變

新媒體時代，媒體傳播越來越需要跨界傳播的“全才”，如果只有一技之長，往往很難適應新媒體的需求。做好新媒體運營，光會寫文章是不夠的，還需要具備策劃思維強、審美水平高、新聞敏感性、奇思妙想、對新鮮事物的快速接受能力、良好的綜合分析能力等專業素養，具體來說，從業者不僅要掌握OFFICE的功能，還要會拍照、會攝影、會剪輯音視頻等等。

(二)增強行業自律

當下的媒體環境，新舊媒體融合的趨勢越來越明顯，新媒體從業人員錯綜復雜，有傳統媒體人做新媒體的，也有專業從事新媒體運作的；前者在新媒體運營中，時常受到固有傳統思維的束縛，出現“放不開手”的現象；而一些沒有經過系統、專業的新聞傳播培訓的新媒體人也存在一些問題，比如單純為了抓眼球在選題和信息傳播中出現低端惡俗傾向，同時，新媒體傳播的快速和及時性，留給信息發布者考證其真實性的時間變短，一旦出現虛假信息傳播，造成的影響面之廣是不可估量的，甚至會引起社會恐慌。

四、思考

在融合趨勢越來越強的媒體環境下，如何保持新媒體的鮮明特色，又能起到正確的輿論引導作用是需要不斷探討的問題。