深度報道中記者的創造性思維運用及培養

要提高創造力，首先就需要有創造性思維，只有具備創造性思維，才能夠有創造性的活動和結果。在新聞深度報道中，記者創造性思維能力起到極為重要的作用，要積極創新新聞報道的內容以及形式，更好的吸引觀眾注意力，這是新聞記者最為基本的工作能力。

一、深度報道中創造性思維運用

創造性思維是思維形式多樣化的思維活動，不僅包括一般的思維方法，比如形象和抽象的思維，還涉及自己獨特的思維方式。有心理學家認為創造性思維的特有形式主要包含發散性和集中性思維兩種，將這二者相互結合能夠形成不同水平的創造性思維。

(一)發散性思維

發散性思維就是通過不同的層面進行思考，將眼前的信息與記憶中的信息進行重組。在實際生活中，很多問題是有多種答案的。在深度報道中，對于一個問題，記者通常是通過多個角度、方面去尋求答案的，通過這種多樣化的渠道方法能夠突破傳統的人的“心理定勢”[1]，能夠對問題的特殊性有很好的把握，讓人的思維更具創造性，并且更加靈活、多樣。

進行深度報道采寫時，記者需要將自己的發散性思維發揮出來，在思維對象及其復雜、廣闊的關系中找到新的材料、想法以及很多有用的素材，找到解決問題的最為合適的方法，讓思維從不通轉變為通常，使記者原有的地位定勢被打破，將已有的材料進行最大限度的使用、發揮，將原本毫無關聯的信息材料聯合起來，更好的結合已知內容探索新的、未知的東西[2]，使思維實現動態化的發展。

(二)集中性思維

集中性思維指的是使用已有的知識信息獲得正確的結論。在深度報道過程中，只有發揮集中性思維的優勢作用，才能夠在海量的材料信息中找到規律和典型，在大量的思維材料中篩選出好的材料，并從中獲得新的體會，形成新的認知。

記者在對深度報道寫作時，記者往往會想文章中有什么新的觀點、問題，這其實就是集中性思維。

(三)發散性思維與集中性思維結合

一般情況下，需要通過創造性的思維方法對深度報道的問題進行處理，記者思維發散之后再集中。通過這種逐步深入地方法，保證深度報道的觀點更加新穎，報道的內容更加深入，得到的結論也更加準確。因此在深度報道中，創造性思維其實是將發散性思維與集中性思維相結合的，二者巧妙地結合能夠起到相互補充的作用，使很多新鮮的東西呈現出來。

創造性思維中，發散性思維與集中性思維的作用是相互交替的。

在深度報道中發散性思維以集中性思維作為基礎，通常而言，報道的問題是很多的，要使問題得到妥善的處理就需要發揮集中性思維的優勢，將已經獲得資料進行綜合，明確思維的出發點，使發散性思維得到應用。只有將思維先集中然后才能夠發散。

二、深度報道中記者創造性思維形成策略

(一)探究性思維培養

在新聞深度報道中，創造性思維的最為顯著的特點就是創新、多樣、求異等。深度報道的記者人員需要對新聞材料、信息等進行分析整合，使發散性思維能夠集中到某一個核心的思考點上。工作人員對新聞事件結論的合理性以及相應的新聞現象提出了全新的認識，能夠將其是否有探索性思維的內容直接體現出來。這就需要記者在采訪新聞事件或者當事人時，能夠對事件發生的原因以及可能對社會產生的影響等先進行思考，然后從新聞事件的閃光點切入，讓新聞報道吸引更多的觀眾，更好的促進新聞深度報道。

(二)運動性思維培養

新聞事件出現是有其存在特點的，與社會發展以及時代進步相適應。深度報道新聞事件的思維方式也是不斷變化的，需要記者在新聞深度報道時形成運動性的思維方式，使新聞事件的深度報道更具時代性。因此深度報道新聞事件的記者需要在工作過程中突破傳統報道方法以及工作理念的限制，順應新時代的發展需要，對工作提出新的要求。

(三)選擇性思維培養。

選擇性思維是思維獲得與當前創造活動相適應的信息，躲避開與之相競爭的信息。選擇性思維主要體現在記者在采訪過程中調查主題、運用材料、篇章局部等環節的信息選取。

當前社會不斷發展進步，觀眾對于新聞的需求數量和質量也逐漸提高，記者在選擇深度報道的主題時會出現很多可能，但是由于記者所在的時間、空間是有限的，因此就要求記者有很強的選擇能力，好的選擇是創造性思維展現的重要一步。

在深度報道時，記者需要積極培養自己的分析、比較等能力，強化自己的選擇性思維能力，在新聞寫作前要努力分析研究，選擇時要謹慎。做出了正確的選擇會達到事半功倍的效果。

(四)綜合性思維培養

好的新聞記者需要有較強的觀察能力、思維能力，將頭腦中的信息高效利用，能夠發揮集中性思維以及發散性思維優勢對信息進行分析。對于記者需要科學的處理冗雜的信息，將信息的內部聯系在頭腦中過濾，對事物進行分解、綜合，獲得特定的知識。記者的思維其實并不全面，他們的采訪、報道等不是局限在一個地點、一個領域[3]，記者面對較大的范圍，接觸更多的觀點，由于其工作條件和環境的特殊性，因此其接觸的信息更廣，需要了解更加全面的信息。綜合性的思維可以說是記者的思維優勢。

三、結束語

深度報道是極為復雜的思維過程，創造性思維的培養是重要的工作，記者的創造性思維將對新聞深度報道產生直接性的影響。因此記者需要積極培養自身的創造性思維，更好的開展新聞深度報道。

參考文獻：

[1]劉小芳.試論深度報道中記者的創造性思維[J].西部廣播電視，2016，(23)：135.

[2]張輔評.深度報道模式的轉型與革新[J].新聞與寫作，2015，(09)：78-80.

[3]吳滟，張伊炯.提高廣播新聞采編創造性策略研究[J].中國報業，2015，(04)：57-58.