育心經典20屆指導師培訓心得體會

張桂娣

韶關學院醫學院 廣東韶關 512000

大家好，我叫張桂娣，大易網名韶關浩浩媽。感謝培訓中心的邀請，讓我有幸和大家分享我參加育心經典總部20屆指導師培訓的心得體會。

一、初到育心

2014年7月24日，我懷著無比興奮的心情來到深圳，參加如期舉辦的第20屆育心經典指導師培訓會。初到育心總部，首先映入眼簾的是我們熟悉的孔子畫像和賴老師，佳佳的照片，內心感覺非常親切。楊初瓊和張子棟老師熱心地接待了我們，并分發了培訓會用品，隨后我們便移步到浪淘沙酒店休息準備晚上的安排。

到了傍晚，不到五點半，大部分的學員就已經到課室進行《易經》的誦讀，朗朗的讀書聲，我想這真是這城市的一道靚麗的風景線。接著是學員們和工作人員的自我介紹，來自全國各地的參訓者雖然是第一次見面，但是大家一見如故，自我介紹時真情流露，雖然沒有華麗的語言，甚至有些人由于過于緊張得說不出話，但是我感覺到的是毫不掩飾，真誠地在表達自己的內心。工作人員的介紹甚是精彩，印象很深刻的是：鄒金潤老師的幽默，張子棟老師的實誠，郭海霞老師的大氣，馬桂蘭老師的一語相關，領略到了學習國學的超強能量，大多數人都會覺得學國學經典的人會很沉悶、古板、枯燥，但是在他們身上，我感覺到的是這是一支活潑，積極，向上，風趣，勤奮，團結友愛，樂于付出，生機勃勃的隊伍。

二、印象深刻的課程

本次培訓安排時間共三天四夜，內容安排緊湊，真心的感恩工作人員的付出，您們辛苦了。每一次的課程都經過精心的設計和準備，每一堂課都是那么的精彩，坐在講臺下的我聽得聚精會神，如癡如醉，不斷的做筆記，就想把老師們的每一句智慧良言記錄下來，生怕走寶。由于時間關系，在這里我談談給我印象特別深刻的高能量課程吧。

（一）賴老師的《談天論道》

來到育心，大家內心最期盼的莫過于一睹明師的風采，聽明師談天論道了。這次培訓共安排了三天賴老師的早課，我們實在是太幸福了。每天不到五點，賴老師的房間就擠滿了人，去晚了只能站門口聽課了。賴老師娓娓道來，獨到的見解讓我們耳目一新。

25日早上，賴老師就大量讀經派（論語派弟子規派）和育心的137累積法讀經派做對比，運用淺顯的比喻，爬山，過河，大量讀經好比一口氣爬上山頂，好比游泳過河，這是有風險的，是建立在有人會犧牲的基礎上的。而累積式教育法好比邊爬邊休息，循序漸進，好比過河先修橋，這是百利無一害的。天之道，利而不害。137累積式教育法是符合天道，生活之道的，這更堅定了我們的內心。賴老師還提出了“土地說”，土地是滋養萬物的，年年耕種但是泥土卻會變多，在春天遼闊的田野里，到了晚上靜聽土地的聲音，我們會覺得是天籟之音，但賴老師想到的是讓人恐怖的戰斗聲，這是大自然的優勝劣汰，雖然殘酷，但是這也是天地之道。“人之初，性本善”這是我們都熟悉的《三字經》的開頭，但是賴老師提出：“人性非善非惡，天性才為善”，并告誡我們要相信依法不依人，依經不依典，用結果判斷法去判斷真偽。

26日早上賴老師以五福臨門里的五福開頭，給我們引出了當今存在的社會問題：養老難。當今的社會老人未受關注，老人非正常死亡現在約30%，大家對這個數字感到觸目驚心吧。有錢未必善終，養兒未必能防老，太多客觀存在的問題了，關注養老是個嚴峻沉重的話題。目前我國還沒有一個很完善的解決方法，但是賴老師提出一種新式養老方式：自助式養老。有些人在平常的累積讀經中奠定了感情基礎，到老了的時候聚在一起養老，大家有共同的愛好，互相關心，互相照顧，這是多么美的畫面。

27日早上賴老師從現代存在的生育問題——試管嬰兒，分娩方式問題，提出獨到見解。這些問題對于學醫的我來說在沒有加入育心之前是不會意識到的。試管嬰兒和非自然分娩方式，都是讓孩子走后門出來的，沒有經歷競爭，沒有經歷磨難，這也是違背了大自然的優勝劣汰規律，將來會存在一定隱憂的。

三天的早課受益匪淺，領悟到賴老師思想的高度和深度，這種憂國憂民的大愛精神一直激勵著我們，真是閱人無數不如明師指路。

（二）鄒金潤老師的智慧良言

鄒金潤老師給我們上了兩次課，《累積法指導師系統培訓》和《黃帝內經的奧秘》。賴老師給其起的字：玉臨，真是太貼切了。字如其人，玉樹臨風，而且風趣幽默，對經典信手拈來，融會貫通，讓我印象很深刻的是課堂上充滿了智慧良言。

鄒金潤老師告誡我們：喜歡就要爭取，不要被他人左右，得到了就要珍惜，錯過了就要學會遺忘，冷靜客觀地站在今天，活在當下。人不會苦一輩子，只會苦一陣子，但很多人不愿苦一陣子，而去苦一輩子。人生不過是治療自己疾病的過程，人生就是要把自己打敗，打敗了自己就成功了。是的，我們人生的最大敵人不是艱難困苦，不是強大的對手，而是自己，打敗了自己，超越了自己，你就是人生中的冠軍。在教育方面，鄒老師提出的對小孩不是窮養，也不是富養，而是適養，讓孩子學會自我控制，對物質不要太在意，重要的是培養孩子心靈的富足。

《黃帝內經的奧秘》的講述更是精彩，讓我領會到鄒老師對《黃帝內經》是把握了其內在思想的。讓我印象深刻的是鄒老師提出養身重在養心，致病最重要的是情志和精神，心情好，志氣上揚，中氣得養，引導身體陽氣復蘇，身體的疾病就會自己好了。一陰一陽之謂道。我們的人體也是離不開這陰陽，陰陽調和，人體就健康，陰陽不調和，人體就會出現疾病，而中醫中藥就是通過辯證論治，判斷身體的偏性，再用中藥來扶正偏的東西，比如身體偏陰，那就用中藥扶陽，身體陰陽調和了，疾病就好了。

（三）李小琴老師的師道的意義

李小琴老師這次到育心總部還遇到了小波折，由于臺風的影響，航班取消，后來通過努力買了站臺票坐火車第二天才到達深圳。這也體現了：人有善愿，天必佑之。也體現了小琴老師追隨明師的篤誠的心。小琴老師首先從自己加入育心到參加指導師培訓，到拜師的過程，經歷艱難險阻，經濟的緊張，丈夫的反對，但是都一一克服了。在育心，小琴老師找到了成長的快樂。是的，誰會想到站在講臺上引經據典，侃侃而談地和我們講課的老師三年前只是一位只有中專學歷的普通家庭主婦呢！育心真是太神奇了！小琴老師的格局非常大，現在擔任大易國學政委，她的成長都在于她熱愛育心這份事業，并懂得付出，并身體力行。

（四）賴思佳寶貝的風采

這一次培訓，我們非常幸運，恰遇遠在國外求學的佳佳放假，中心給我們安排了賴思佳的《追逐，挑戰》的分享，讓我們一睹了佳佳的風采。佳佳一上臺就給人一種特別的感覺，古銅色的皮膚，長長的秀發，自然的笑容，給人感覺陽光，自信，健康，具有東方的古典大方，又具有西方的瀟灑，飄逸，特別有韻味。

她首先用標準流利英語給大家做了個自我介紹，然后突然轉為普通話，把在場的各位逗樂了。佳佳是自己獨立申請到美國的一教會學校做交流生，初到美國，她很快適應了當地生活，和其它亞洲地區留學生不一樣的是，她很快融入當地學生的圈子，和當地學生打成一片。讓我印象深刻的是佳佳在國外學習勤奮，在各科考試中都拿了第一名，這對于一個初到美國留學的學生來說是不易的。而且課外活動活躍。剛開始想競選學生會主席，但由于學校領導偏見認為她不是基督教教徒，最后落選了，但是她沒氣餒，轉向宣傳部，組織了很多豐富好玩的活動，用自己的行動去證明中國學生的能力，功夫不負有心人，佳佳獲得了學校的認可，獲得杰出領導能力獎。這可是第一次由亞洲學生獲此殊榮。還有讓我贊嘆的是現場播放的佳佳自己制作的幾個視頻，讓大家目睹了她在美國制作新聞、時裝秀、沖浪，及各種游戲等各個方面的能力，非常的專業。讓我看到了一個全面發展的佳佳。

三、做自己，多快樂

三天四夜的培訓很快過去了，這幾天，我很快樂，很興奮，最大的感觸是讓我找到自己。

自己，大多數人都覺得很熟悉。但是你了解自己嗎？你找到了自己嗎？我想大多數人是否定的。現代人大都很浮躁，受偽文化，偽標準的影響，他們都忘了自己最想要的是什么，所以現代人的幸福感大多是缺失的。而在育心，大家長賴老師引領大家回歸初心，找到自己，做好自己，所以育心的人們是幸福的。

賴老師說：育心人有三種層次：第一層次：遇到育心經典請教材的；第二層次：請了育心教材參加指導師培訓的；第三層次參加了指導師培訓拜師的。

我的分享就到這里，謝謝您的聆聽。