合格證培訓對航海院校培養航海文化的作用

■王 楠/天津海運職業學院

一、合格證培訓的內容體系

航海文化作為航海院校教育中重要的內容，合格證培訓有利于提升航海者的綜合素養與專業技能，對提高學院的教學質量、促進教學發展與改革有著重要意義。培養優秀的航海人員，就需要合法、專業的指導，了解海員專業培訓合格證書的內容與相關規定，從而形成航海院校合格證培訓的內容體系。例如，表1中即是相關專業培訓合格證的部分內容。這部分課程中含有船員在船上的基礎工作，為院校培養航海文化提供了實際性的參考。

表1 課程內容

二、合格證培訓對航海院校培養航海文化的作用

（一）基本安全培訓，提高對航海教育的認知

基本安全培訓重點是讓船員掌握基礎的理論知識與基本技能，對于目前培訓中存在的主要問題。重視理論、忽略實踐，學員訓練中所要掌握到的知識得不到充分的應用，在航海院校的培訓教學中，經常出現管理混亂，教材的改變與教學方式不相符合。法律法規的全面實施對合格證基本安全培訓有著重要的影響，航海院校與培訓機構作為船員人數最多的地方，進行嚴格考察，建立相應的反饋機制。學院到航空公司就業，航空院校就需要加強對學生基本安全的教學，要嚴格控制海員的培訓規模，完善航海教育培訓機構，提高教學質量。根據培訓內容，增加相應的實驗器材，將理論大綱與實踐操作相互結合，重點是加強實踐性的操作。合格證培訓中的基本安全是優化培訓質量的關鍵環節，也是一名學員對航海知識最基礎的認知。加強航海基礎安全培訓，共同構建具有時代特征的航海文化，航海院校也要高度重視文化品牌的建設工作，充分發揮校園文化的引領作用，提升學校軟實力。

（二）保安意識與保安職責，增強安全意識

海員合格證培訓中保安意識與保安職責培訓是十分重要的，因國際航海船業中要求海員具有保安意識與保安責任，根據STCW共約馬尼拉正案的要求，船員必須要有培訓合格證。在實踐性的教學中，為了突出重點，應該將理論與實踐相互結合，教學過程中要使用多媒體等信息手段，提升教學質量。保安意識與保安職責其內容主要是定期對船上進行安全檢查，采取適當的措施，維護船舶安全，相關巷口中以及協調保安人員進行裝貨與卸貨的安保工作，遵守船舶保安計劃。記錄相關的船舶保安活動，培訓和演練，了解保安等級所要承擔的職責，保證航行的安全。在海事管理與服務中，始終要將文化建設作為中心點，構建以精神文化為中心，物質文化為表層的建設格局，注重航海中的保安意識與制度，在海事隊伍中形成共同的價值觀念。

（三）精通急救培訓，進一步推動航海文化繼承與傳播工作

為了有效解決船員急救困境，提高航海院校中船員的培訓質量，提升考試的合格率，可以全面深化推廣、應用船員的培訓精品課程，實現優質培訓資源共享的良好局面構建。船員的專業培訓與發證工作應該滿足相應的要求，根據培訓需求開展相應的工作，在船員完成精通急救知識的更新培訓之后，經過合格的考核，才可以申請“精通急救專業培訓合格證。”獲得精通急救合格證的意義，在于進一步推動了航海文化的繼承與傳播工作，院校可以開展相關活動，培養學生的社會意識與服務精神。例如某航海院校開展基本急救培訓公益活動，首先對參與的學生進行基本的急救知識培訓，然后組織學生分組實踐。主要是學習測量血壓與心臟復蘇。活動的作用在于提高學生的急救意識，傳播正確的急救技能，并且將這項知識更好的運用于之后的社會實踐中，促進航海事業的發展。

（四）高級消防培訓，促進航海學院安全生產工作

高級消防培訓是指要完成船舶的消防組織與指揮方面的專業技能培訓，這是提高船員滅火技術的關鍵，也是提高滅火技術的主要手段。教育教學過程中，重點是是將理論帶入到實踐中，不斷規范消防專業培訓程序，培養教師的業務水平，以集中培訓或者是上船實踐的方式，為船舶高級消防專業培訓工作做好基礎。針對船員消防安全意識薄弱的情況，應該加強船員防火安全意識教育，定期舉行消防演練，提高船員實際的滅火技術，這對減少火災的發生有著重要的意義。通過這樣的方式，加強了學生對于消防安全知識的進一步認知，同時，也有利于促進航海學院的安全生產工作的順利進行。

三、結語

航海事業的發展離不開學院的教育，而培養航海文化對學校的教育有著重要的意義，在這個過程中，合格證培訓就顯得尤為重要。船員只有熟記了基礎的理論知識，并將這些理論與實踐相互結合，才能進一步增強學生對航海文化的認識，推動航海文化的繼承與傳播工作。

［1］毛建梁，張金艷.航海高職院校產學研用合作人才培養模式研究［J］.沙洲職業工學院學報，2014，17（03）:49~53.

［2］江海學，高巖松.“雙證”模式下高等航海院校航海類專業培養方案的制訂［J］.航海教育研究，2016，33（01）:43~46.