《於丹叢書》序

■於可訓(xùn)

密斯於是我的女兒。我給很多人的書寫過序，給自己女兒的書寫序，還是頭一回。按照中國(guó)的習(xí)慣，我應(yīng)該避嫌，但中國(guó)也有另一種說(shuō)法，內(nèi)舉不避親。我之所以要向各位推薦密斯於編寫的這套從書，原因很簡(jiǎn)單，是因?yàn)樗鼘?duì)關(guān)心孩子作文的家長(zhǎng)、教授學(xué)生寫作的老師有益，對(duì)學(xué)習(xí)寫作、想寫好作文的同學(xué)有用。

中國(guó)的語(yǔ)言文化傳統(tǒng)與北美的語(yǔ)言文化傳統(tǒng)不同，中國(guó)人教授寫作的方法，與北美教授寫作的方法也不一樣。雖然二者各有長(zhǎng)短，但總體來(lái)說(shuō)，北美的寫作教育注重培養(yǎng)學(xué)生的寫作思維和寫作方法，深入寫作過程的各個(gè)環(huán)節(jié)，通過各類可視化思維工具的輔助和寫作技能的訓(xùn)練，給予學(xué)生切實(shí)有效的寫作指導(dǎo)。

《北美思維寫作》叢書

於可訓(xùn)，武漢大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)資深教授，博士生導(dǎo)師，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家。系中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)作家協(xié)會(huì)文學(xué)理論批評(píng)委員會(huì)委員，中國(guó)文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)理論委員會(huì)委員，中國(guó)寫作學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)當(dāng)代文學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，湖北省文藝?yán)碚摷覅f(xié)會(huì)主席，《長(zhǎng)江文藝評(píng)論》主編。著有多種學(xué)術(shù)專著。近年來(lái)發(fā)表有長(zhǎng)篇小說(shuō)《地老天荒》，《幻鄉(xiāng)筆記》系列短篇及散文《淡水的詩(shī)意》等作品。

中國(guó)傳統(tǒng)的教授寫作的方法，在這些方面似乎重視不夠。往往只講一篇文章是由哪些要素構(gòu)成的，這些構(gòu)成要素的性質(zhì)和特征、作用和意義，多是傳統(tǒng)文章學(xué)的一些大道理，并不涉及具體寫作過程的實(shí)際，以及寫作過程中的思維方法和技術(shù)細(xì)節(jié)問題。……