□廈門老年大學(xué)校長 杜明聰

黨的十九大向全世界宣告:中國特色社會主義進入了新時代,開啟了新征程。廈門市委十二屆六次會議提出,廈門經(jīng)濟特區(qū)要勇當(dāng)新時代中國特色社會主義排頭兵。根據(jù)十九大作出的重大判斷和市委提出的新要求,老年大學(xué)從新的歷史方位、新時代坐標來思考、來謀劃發(fā)展,要站在新的歷史起點上再出發(fā),努力辦好新時代老年大學(xué)。
一是中國特色社會主義進入新時代,對全黨工作提出了新的更高的要求。對老年教育工作者來說,我們感到中國站在了新的時代起點,中國教育事業(yè),包括老年教育事業(yè)也迎來了新的巨大發(fā)展機遇,又一個快速發(fā)展的新時代已來到了。可以說,黨的十九大開啟了老年教育大發(fā)展的新征程。
二是國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《老年教育發(fā)展規(guī)劃(2016-2020年)》和福建省政府辦公廳印發(fā)的《福建省老年教育發(fā)展規(guī)劃》,對老年教育提出了新的目標要求、謀劃了新的發(fā)展藍圖,為老年教育發(fā)展注入了新的動力。
三是老年大學(xué)經(jīng)過三十多年發(fā)展,各項工作取得了顯著成就,在實踐中探索總結(jié)了一套寶貴的辦學(xué)經(jīng)驗。現(xiàn)在老年教育已經(jīng)結(jié)束了摸索前行的歷程,進入到了有發(fā)展規(guī)劃、有明確目標、有清晰前景、有正確軌道的快速發(fā)展階段。為今后老年教育發(fā)展的飛躍奠定了堅實的基礎(chǔ)。
四是老年教育面臨新的問題與挑戰(zhàn)。人口老齡化呈加速趨勢、老年人學(xué)習(xí)愿望更加迫切、老年人學(xué)習(xí)需求更加多元。面對新形勢、新要求、新挑戰(zhàn),需要我們順應(yīng)新時代、新需求,主動把握發(fā)展方向,研究并提出解決問題的措施和對策,破解發(fā)展瓶頸,推動廈門市老年教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
五是中國特色社會主義進入新時代,我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。這個主要矛盾在老年教育中具體表現(xiàn)為老年人日益增長的精神文化生活的需要和老年教育資源不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。我們今后的任務(wù)就是要研究老年教育領(lǐng)域不平衡不充分的表現(xiàn)形式,著力解決好發(fā)展不平衡不充分的問題,抓住主要矛盾,補短板、強弱項,以回應(yīng)廣大老年人對老年教育的新期待;還要緊密結(jié)合新的時代條件和實踐要求,以全新的視野深化對老年教育規(guī)律的認識,大力提升發(fā)展質(zhì)量和效益,辦好老年大學(xué)。
綜上所述,努力辦好新時代老年大學(xué)是中國特色社會主義進入新時代的必然要求;是我國社會主要矛盾運動變化的必然結(jié)果;是廈門勇當(dāng)新時代中國特色社會主義排頭兵的迫切要求;是廣大老年人對日益增長的美好生活向往的客觀要求;是應(yīng)對人口老齡化、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的重要舉措;是滿足老年人多樣化學(xué)習(xí)要求、提升老年人生活品質(zhì)、促進社會和諧的必然要求。
辦好新時代老年大學(xué),既不是憑空產(chǎn)生的,更不是一個簡單新概念表述,而是具有豐富深厚思想內(nèi)涵的。
這個新時代老年大學(xué)是承前啟后、繼往開來、奮進新時代、不負新使命、開啟老年教育發(fā)展新征程的老年大學(xué)。
這個新時代老年大學(xué)是以擴大老年教育供給為重點,以創(chuàng)新老年教育體制機制為關(guān)鍵,以提高老年人的生命和生活質(zhì)量為目的,整合社會資源,激發(fā)社會活力,提高老年教育現(xiàn)代化水平,讓老年人共享改革發(fā)展成果,進一步實現(xiàn)老有所教、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂,努力形成具有中國特色的老年教育發(fā)展新格局的老年大學(xué)。
這個新時代老年大學(xué)是面向社會開門辦學(xué),不斷提高辦學(xué)開放度,在重視外延發(fā)展的同時,逐漸轉(zhuǎn)向內(nèi)涵發(fā)展新模式,打造區(qū)域老年教育“高地”,集聚教育資源向基層和社會輻射,發(fā)揮在老年教育中的指導(dǎo)、示范、帶動、引領(lǐng)和服務(wù)功能的老年大學(xué)。
這個新時代老年大學(xué)是不斷滿足老年人對美好精神文化生活的向往,培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化社會生活能力,與時俱進的現(xiàn)代老年人的老年大學(xué)。
這個新時代老年大學(xué)是傳播社會主義先進文化、弘揚時代主旋律、踐行社會主義核心價值觀、凝聚正能量、黨和人民滿意的老年大學(xué)。
辦好新時代老年大學(xué),在老年教育史上具有重要意義。這意味著老年大學(xué)發(fā)展迎來了新的飛躍,迎來了開啟新征程的光明前景。作為老年教育工作者,要不忘初心,牢記使命,煥發(fā)精氣神,開創(chuàng)新偉業(yè)。
(一)新時代老年大學(xué)要有新思想武裝。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動指南,是全黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想。我們要以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感,緊密聯(lián)系老年教育實際,深入學(xué)習(xí)實踐習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,深入領(lǐng)會這一思想的科學(xué)體系、精神實質(zhì)、實踐要求,全面掌握這一思想貫穿的馬克思主義立場觀點方法,大力弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng),堅持用新思想武裝頭腦,指導(dǎo)工作,著力增強學(xué)習(xí)本領(lǐng)、領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、辦學(xué)管理本領(lǐng);堅持推動新思想進校園、進教材、進課堂、進網(wǎng)絡(luò)、進頭腦,用新思想引領(lǐng)老年人,用新思想共同理想凝聚老年人,使其在晚年生活中自覺踐行社會主義核心價值觀,積極為黨和人民的事業(yè)發(fā)揮余熱,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出應(yīng)有貢獻。
(二)新時代老年大學(xué)要有新的理念舉措。一要謀劃發(fā)展新藍圖。要認真貫徹實施《老年教育發(fā)展規(guī)劃》,站在新的歷史起點上,結(jié)合實際,抓緊制定老年大學(xué)發(fā)展規(guī)劃,抓好頂層設(shè)計,謀劃發(fā)展新思路,以開拓創(chuàng)新的規(guī)劃引領(lǐng)未來。
二要提升老年教育現(xiàn)代化水平。老年教育現(xiàn)代化是老年教育發(fā)展的總抓手。一方面要率先實現(xiàn)教育理念的現(xiàn)代化,又要把這一思想理念體現(xiàn)在教育、教學(xué)、課程、管理、校園文化的各個方面。在教育思想的現(xiàn)代化上,用“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念引領(lǐng)高水平老年大學(xué)建設(shè);在教育內(nèi)容的現(xiàn)代化上,滿足各個層次的老年人需求,從教育公平的視角看,老年教育課程必須具有較大寬度,這樣才能滿足老年人的學(xué)習(xí)需求,從開發(fā)老年人潛力的角度看,老年教育課程必須具備較深梯度,讓普通課、提高課、研修課、創(chuàng)作課構(gòu)成進取階梯,從老年人融入現(xiàn)代社會的角度,老年教育課程必須具備較強時尚度;在教師隊伍的現(xiàn)代化上,實現(xiàn)教師知識儲備和教學(xué)技能的雙提升;在教學(xué)設(shè)施的現(xiàn)代化上,善于掌握應(yīng)用大數(shù)據(jù),按照“互聯(lián)網(wǎng)+”模式,開通老年遠程教育,配備和采用現(xiàn)代化設(shè)備和教學(xué)手段;在教學(xué)管理的現(xiàn)代化上,建立一套科學(xué)有序的運作規(guī)程。另一方面,老年教育要提升現(xiàn)代化水平,必須努力朝著建立標準化、再到規(guī)范化、再到現(xiàn)代化的現(xiàn)代學(xué)校管理制度創(chuàng)新發(fā)展,并積極總結(jié)探索,致力于《老年大學(xué)章程》的制定。
三要推動轉(zhuǎn)型發(fā)展。老年大學(xué)經(jīng)過三十多年迅猛發(fā)展,具有厚重的積淀,現(xiàn)在要辦好新時代老年大學(xué)必須進入轉(zhuǎn)型發(fā)展階段。老年大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展的實質(zhì)是改革創(chuàng)新,是老年大學(xué)發(fā)展到一定程度由量變到質(zhì)變的飛躍,是老年大學(xué)在新的發(fā)展起點上再規(guī)劃、再出發(fā)的一次契機。轉(zhuǎn)型發(fā)展對老年大學(xué)自身來講是實現(xiàn)了發(fā)展的升級和新的突破,對老年人來講,是開啟了新的生活方式,滿足更高層次的精神追求。老年大學(xué)轉(zhuǎn)型的方向,應(yīng)遵循“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念,確定標準化、規(guī)范化、現(xiàn)代化、法制化、社會化、政治原則六個方面的發(fā)展方向。老年大學(xué)轉(zhuǎn)型定位,從老年人角度定位:老年大學(xué)應(yīng)是老有所學(xué)的殿堂、文化養(yǎng)老的樂園、精神追求的天地、再社會化的橋梁;從社會角度定位:老年大學(xué)是思想引領(lǐng)的高地、社會治理的平臺、智力支持的智庫、正能量的輻射源;從老年大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展的新模式定位:今后應(yīng)在重視外延發(fā)展的同時,逐漸轉(zhuǎn)向內(nèi)涵發(fā)展。老年大學(xué)轉(zhuǎn)型的路徑:形成理論共識,實現(xiàn)理念轉(zhuǎn)型;開拓工作領(lǐng)域,實現(xiàn)功能轉(zhuǎn)型;理順體制機制,實現(xiàn)模式轉(zhuǎn)型;推進規(guī)范化建設(shè),實現(xiàn)管理轉(zhuǎn)型;推進現(xiàn)代化建設(shè),實現(xiàn)手段轉(zhuǎn)型;推進工作隊伍建設(shè),實現(xiàn)素質(zhì)轉(zhuǎn)型。
四要鞏固提升辦學(xué)新水平。創(chuàng)新發(fā)展既是引領(lǐng)老年教育發(fā)展的第一動力,又是老年教育發(fā)展的生命力所在。要不斷推進老年大學(xué)教育發(fā)展的理論創(chuàng)新、現(xiàn)代學(xué)校制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新,讓創(chuàng)新貫穿到老年大學(xué)辦學(xué)的各項工作和教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中,最大限度地激發(fā)老年教育所蘊藏的巨大潛能,全面提升老年大學(xué)的教育、教學(xué)質(zhì)量和水平,推動老年大學(xué)創(chuàng)新發(fā)展。要堅持教學(xué)渠道和校園文化渠道相結(jié)合的兩輪驅(qū)動的形式。建立科學(xué)有效的管理制度,發(fā)揮校園文化的保障功能;開展喜聞樂見的實踐活動,發(fā)揮校園文化的陶冶功能;營造精益求精的樂學(xué)精神,發(fā)揮校園文化的激勵功能;上好思想政治課,發(fā)揮校園文化的引導(dǎo)功能。要堅持社會和老年大學(xué)雙向開放,互惠共贏,使老年大學(xué)常辦常新。
五要發(fā)揮工作隊伍的新作為。要辦好新時代老年大學(xué),關(guān)鍵因素在人。老年大學(xué)要加強人才隊伍建設(shè),提高工作隊伍的綜合素質(zhì)和能力。一是打造一支勇于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍。要充分發(fā)揮校長在統(tǒng)籌全局、引領(lǐng)發(fā)展中的主導(dǎo)作用。校長是學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)軍人物,是學(xué)校發(fā)展的靈魂。校長的第一責(zé)任不是跑錢跑關(guān)系,而是自覺培育校園文化,構(gòu)筑學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根基,根據(jù)新形勢的發(fā)展需要,適時提出符合學(xué)校實際的發(fā)展理念和治學(xué)舉措,引領(lǐng)學(xué)校各項工作創(chuàng)新發(fā)展、持續(xù)發(fā)展。二是打造一支業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。教師是教學(xué)工作的主體和靈魂。要努力打造一批政治品德優(yōu)良、素質(zhì)全面的高素質(zhì)教師隊伍。三是打造一支干事創(chuàng)業(yè)的工作人員隊伍,使其真正成為老年教育的行家里手。四是打造一支有素質(zhì)、有經(jīng)驗、負責(zé)任、善管理的班主任隊伍。五是打造一支學(xué)員骨干隊伍。發(fā)揮班長和班委會在班級自治管理中的主導(dǎo)作用,提升老年學(xué)員自我管理、自我服務(wù)和自我提升的能力。六是打造一支高素質(zhì)的理論研究隊伍。激勵多出研究成果,注重理論研究成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐。
新時代老年大學(xué)要有新的風(fēng)貌。中國特色社會主義進入新時代,為我們辦好新時代老年大學(xué)提供了巨大契機,送來了最強勁的東風(fēng),十九大賦予我們老年大學(xué)人更加艱巨的歷史使命,全體在老年大學(xué)工作的同志要有更高的境界、更強的本領(lǐng)、更優(yōu)的作風(fēng)、更好的精神狀態(tài),積極主動適應(yīng),銳意開拓進取,凝心聚力,埋頭苦干,創(chuàng)造無愧于新時代的新成就,譜寫無愧于新時代老年大學(xué)發(fā)展的新華章!