三頸燒瓶在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用分析

鄒標(biāo)

1三頸燒瓶簡介

三頸燒瓶因?yàn)槠溆卸鄠€(gè)支口，方便配合較復(fù)雜的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，可以裝配多個(gè)玻璃儀器。根據(jù)三頸燒瓶的瓶頸角度，可將三頸燒瓶分為直頸和斜頸。直口三頸燒瓶，由于各配件均為垂直裝置，因此，燒瓶的中心空隙大，方便攪拌溶液，且不易損壞其他儀器。但缺點(diǎn)是各瓶頸間的距離近，不方便安裝其他儀器了。斜口三頸燒瓶，因其有斜角，口頸間距大，方便安裝其他儀器，也便于加料，可以均勻地直接將料加到燒瓶底的中心。但缺點(diǎn)是瓶底的中心空隙位置少，攪拌困難，容易損壞其他的配件儀器。

使用三頸燒瓶時(shí)，瓶內(nèi)所盛的液體體積一般不少于容積的1/3且不超過容積的2/3。根據(jù)反應(yīng)溫度的需要，可以選擇水浴加熱或酒精燈、電爐加熱。

因?yàn)槿i燒瓶具有很強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)功能，在具體的有機(jī)物制備和無機(jī)制備中都有廣泛的應(yīng)用，更是高考實(shí)驗(yàn)試題的考查熱點(diǎn)。本文歸納總結(jié)了三頸燒瓶在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，幫助教師、學(xué)生更加深入地了解三頸燒瓶的功能，并能在具體的實(shí)驗(yàn)中加以應(yīng)用，提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，提升化學(xué)素養(yǎng)。

2三頸燒瓶在有機(jī)物制備實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用

2.1不需攪拌，需加熱型實(shí)驗(yàn)裝置

有機(jī)制備實(shí)驗(yàn)常常需要加熱、控制反應(yīng)溫度、冷凝回流等操作。常見的有機(jī)制備是三頸燒瓶與冷凝管、溫度計(jì)、分液漏斗組合而成的，有的有機(jī)物具有較強(qiáng)的揮發(fā)性，并且有毒，可將分液漏斗改為恒壓漏斗。

（1）制備硝基甲苯

反應(yīng)裝置如圖1所示?！?br>