微信在移動(dòng)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用與研究

劉家慧

摘要：隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，移動(dòng)學(xué)習(xí)進(jìn)入了人們的視野，被教育行業(yè)廣泛運(yùn)用。微信是一款具有通訊、社交、平臺(tái)化的軟件，并擁有廣泛的用戶，將移動(dòng)學(xué)習(xí)和微信平臺(tái)相結(jié)合一定會(huì)推動(dòng)移動(dòng)學(xué)習(xí)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：移動(dòng)學(xué)習(xí) 微信 設(shè)計(jì)

中圖分類號(hào)：G434 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-5349（2018）03-0229-02

近些年隨著科技的快速發(fā)展，智能手機(jī)早已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧Ｔ絹?lái)越多的人喜歡通過(guò)智能手機(jī)進(jìn)行交流工作和學(xué)習(xí)，這也成為一種趨勢(shì)，同時(shí)催生了一大批應(yīng)用軟件的誕生。其中微信就是一款典型的代表，它提供了許多強(qiáng)大的功能，它的主要功能有通信功能、社交功能和平臺(tái)化功能。因此，基于微信的移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)的應(yīng)用與研究也具有重要的意義，這也將成為一種新的移動(dòng)學(xué)習(xí)趨勢(shì)，它可以有效地促進(jìn)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)，為學(xué)習(xí)者們提供一種新的學(xué)習(xí)途徑。

一、移動(dòng)學(xué)習(xí)的研究現(xiàn)狀

（一）什么是移動(dòng)學(xué)習(xí)

移動(dòng)學(xué)習(xí)是一種在移動(dòng)設(shè)備幫助下能夠在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)發(fā)生的學(xué)習(xí)，移動(dòng)學(xué)習(xí)所使用的移動(dòng)計(jì)算設(shè)備必須能夠有效地呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且提供教師與學(xué)習(xí)者之間的雙向交流。

（二）移動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)

移動(dòng)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)使移動(dòng)學(xué)習(xí)相對(duì)于傳統(tǒng)學(xué)習(xí)具有很多優(yōu)勢(shì)，主要優(yōu)勢(shì)有以下幾個(gè)方面：

（1）可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。是指學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的需求在任何時(shí)間任何地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以不再局限于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式，可以應(yīng)用于學(xué)習(xí)者沒(méi)有條件完成集中學(xué)習(xí)的情況。

（2）可以充分利用瑣碎的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。是指學(xué)習(xí)者可以利用自己空閑瑣碎的時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，利用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)一些知識(shí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，就可以掌握完整的知識(shí)點(diǎn)。

（3）可以激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)熱情。是指學(xué)習(xí)者有問(wèn)題可以及時(shí)反饋并及時(shí)得到解決，這也極大地激發(fā)了學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)熱情，可以提高學(xué)習(xí)效率，給學(xué)習(xí)者帶來(lái)更多的自信心。

（4）可以消除心理負(fù)擔(dān)。是指有的學(xué)習(xí)者可能在集中授課的情況下，由于自己內(nèi)心膽怯不敢與老師溝通，造成學(xué)習(xí)效果不理想等，移動(dòng)學(xué)習(xí)就可以避免這種問(wèn)題的發(fā)生，使學(xué)習(xí)者可以輕松地進(jìn)行學(xué)習(xí)和溝通交流。

二、移動(dòng)學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題

這幾年，移動(dòng)學(xué)習(xí)得到了廣泛的應(yīng)用和發(fā)展，無(wú)論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外都取得了一定的成果，尤其是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，基本都通過(guò)自己的APP發(fā)布培訓(xùn)內(nèi)容，學(xué)習(xí)者可以利用移動(dòng)設(shè)備隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，移動(dòng)學(xué)習(xí)也成為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重要的學(xué)習(xí)方式之一。但是，對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言，他們可以開(kāi)發(fā)自己的APP來(lái)進(jìn)行移動(dòng)學(xué)習(xí)，也會(huì)有專門(mén)的人員對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)，不必?fù)?dān)心系統(tǒng)會(huì)出現(xiàn)任何問(wèn)題，為移動(dòng)學(xué)習(xí)帶來(lái)保障。而對(duì)于在校教師而言，他們并不能開(kāi)發(fā)專屬的APP來(lái)進(jìn)行移動(dòng)學(xué)習(xí)，在系統(tǒng)維護(hù)方面也力不從心。在移動(dòng)學(xué)習(xí)方面，在校教師缺少這樣的平臺(tái)來(lái)創(chuàng)造移動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境，這就造成學(xué)校在移動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)用方面還有較大提升空間。

三、微信平臺(tái)的特點(diǎn)和對(duì)移動(dòng)學(xué)習(xí)的支持分析

（一）微信平臺(tái)的特點(diǎn)

1.廣泛應(yīng)用

在眾多的通訊APP中，微信的使用率居于最高，得到了許多用戶的青睞。

2.可隨時(shí)隨地提供信息和服務(wù)

微信是借助于移動(dòng)端開(kāi)發(fā)的軟件，它僅需下載到手機(jī)上即可使用，可通過(guò)微信隨時(shí)隨地獲取信息和有關(guān)服務(wù)。

3.媒體內(nèi)容多樣化便于分享

微信是一款即時(shí)通訊的社交軟件，它支持一對(duì)一聊天、多人群聊、視頻通訊、語(yǔ)音通訊和發(fā)送文本圖片等通訊方式，支持微信群、微信公眾號(hào)、微信朋友圈等共享信息。

4.微信公眾平臺(tái)開(kāi)放性

微信公眾平臺(tái)是開(kāi)放的平臺(tái)，個(gè)人或是企業(yè)均可申請(qǐng)自己的微信公眾號(hào)，通過(guò)媒體內(nèi)容的多種傳播形式將內(nèi)容推送到用戶的手機(jī)上，并且現(xiàn)在用戶對(duì)微信公眾號(hào)的認(rèn)可度很高。

5.營(yíng)銷成本較低

用微信公眾平臺(tái)發(fā)送信息來(lái)代替通過(guò)打電話和發(fā)短信息與用戶溝通的方式，可以降低營(yíng)銷成本。利用公眾平臺(tái)推銷廣告也是一種降低營(yíng)銷成本的很好的方式，而且也會(huì)收到較為顯著的宣傳效果。

（二）微信平臺(tái)對(duì)移動(dòng)學(xué)習(xí)的支持分析

1.推動(dòng)教育信息的移動(dòng)化進(jìn)程

由于傳統(tǒng)的教育常采用集中學(xué)習(xí)的模式，它受到時(shí)間和地點(diǎn)的限制，使教育信息的移動(dòng)化相對(duì)滯后，在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，教育信息的移動(dòng)化發(fā)展空間還是非常大的。在教師和學(xué)生的溝通和交流上也可以采取多種形式，雙方可通過(guò)微信在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)進(jìn)行溝通和交流，推動(dòng)了教育信息的移動(dòng)化進(jìn)程。

2.調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)者的積極性和主動(dòng)性

學(xué)習(xí)者和教師通過(guò)微信平臺(tái)可以及時(shí)進(jìn)行溝通，學(xué)習(xí)者能夠及時(shí)得到反饋，這可以增加學(xué)習(xí)者的信心，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)者的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)。

3.微信平臺(tái)是開(kāi)放的平臺(tái)

微信平臺(tái)是一個(gè)開(kāi)放的平臺(tái)，可以為移動(dòng)學(xué)習(xí)提供服務(wù)，利用微信平臺(tái)開(kāi)發(fā)移動(dòng)學(xué)習(xí)不用考慮系統(tǒng)維護(hù)的問(wèn)題，這就為移動(dòng)學(xué)習(xí)的開(kāi)發(fā)提供了良好的平臺(tái)，為校內(nèi)的移動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)用提供了可能性。

四、微信學(xué)習(xí)平臺(tái)的設(shè)計(jì)

基于微信的移動(dòng)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循功能模塊科學(xué)合理、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富完整、具有較強(qiáng)的互動(dòng)的設(shè)計(jì)原則，將基于微信的移動(dòng)學(xué)習(xí)充分融入到課程和教學(xué)設(shè)計(jì)當(dāng)中。主要功能分為以下幾個(gè)模塊：

1.信息推送模塊

信息推送模塊是學(xué)習(xí)者輸入想要學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，系統(tǒng)將會(huì)根據(jù)學(xué)習(xí)者想要學(xué)習(xí)的內(nèi)容推送相關(guān)的信息，學(xué)習(xí)者可以點(diǎn)選相關(guān)信息來(lái)獲取知識(shí)內(nèi)容，并確保每一個(gè)推送信息都是一個(gè)完整的小的知識(shí)模塊，確保學(xué)習(xí)者可以在有限的瑣碎時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的完整學(xué)習(xí)，以便經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累可以形成一個(gè)完整的知識(shí)模塊。

2.交互模塊

交互模塊又分為與教師交互模塊和與學(xué)習(xí)者交互模塊。與教師交互模塊是當(dāng)學(xué)習(xí)者想要提出問(wèn)題或是想要交流信息時(shí)，可以選擇向相關(guān)專業(yè)的教師提出問(wèn)題，教師會(huì)及時(shí)回答，如果超過(guò)一定的時(shí)間沒(méi)有得到回答，系統(tǒng)會(huì)提示并推薦其他教師為學(xué)習(xí)者回答此問(wèn)題。與學(xué)習(xí)者交互模塊是添加相關(guān)的群，向群內(nèi)學(xué)習(xí)好友提出問(wèn)題或是想要交流的信息，由其他學(xué)習(xí)者作出回答。

3.內(nèi)容共享模塊

內(nèi)容共享摸快是學(xué)習(xí)者把學(xué)習(xí)內(nèi)容的推送信息分享給好友、群或朋友圈，可以使更多的學(xué)習(xí)者加入到相關(guān)學(xué)習(xí)中來(lái)，通過(guò)內(nèi)容分享不僅可以吸引學(xué)習(xí)者，還可以傳播知識(shí)，提高學(xué)習(xí)平臺(tái)的知名度。

4.智能問(wèn)答模塊

智能問(wèn)答模塊是讓學(xué)習(xí)者查找問(wèn)題答案的模塊，當(dāng)學(xué)習(xí)者提出相關(guān)問(wèn)題，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)從后臺(tái)數(shù)據(jù)中查找出準(zhǔn)確答案或相關(guān)答案反饋給學(xué)習(xí)者。如果學(xué)習(xí)者對(duì)這個(gè)問(wèn)題的答案不滿意可以及時(shí)反饋，系統(tǒng)會(huì)將此問(wèn)題反饋到后臺(tái)，等待相關(guān)專業(yè)的教師回答，然后將新的答案存到數(shù)據(jù)中，并再一次反饋給學(xué)習(xí)者。

五、結(jié)語(yǔ)

隨著移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，微信用戶也在迅速增加，從整體上來(lái)看，微信已經(jīng)成為移動(dòng)用戶十分青睞的一款軟件。利用微信平臺(tái)開(kāi)發(fā)的移動(dòng)學(xué)習(xí)，為教育教學(xué)在移動(dòng)學(xué)習(xí)方面的應(yīng)用帶來(lái)了很好的平臺(tái)。開(kāi)發(fā)人員只要充分利用微信平臺(tái)的這些特點(diǎn)，勢(shì)必會(huì)推進(jìn)移動(dòng)學(xué)習(xí)的發(fā)展，使微信平臺(tái)在教育教學(xué)中發(fā)揮積極的影響和作用。

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責(zé)任編輯：韓 丹endprint