專欄·基于學(xué)生研究和知識分析的學(xué)科教學(xué)探索
2018-03-09 20:12:05
中國教師 2018年2期
編者按
在基礎(chǔ)教育改革不斷深化的背景下，學(xué)校如何適應(yīng)改革變化，提升教育教學(xué)質(zhì)量，辦好“人民滿意的教育”？2016年至今，北京市第十三中學(xué)分校與北京教育學(xué)院的專家團(tuán)隊(duì)合作，共同開展“基于學(xué)生研究和知識分析的學(xué)科教學(xué)”課題研究。“課程與教學(xué)”欄目第2、第3期專欄將呈現(xiàn)北京市第十三中學(xué)分校該課題階段性的研究成果和各學(xué)科的教學(xué)案例，以饗讀者。endprint
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