張翼翔
(1)閩南童謠,具有明顯的閩南地域特色,她從唐代就流傳在說閩南話的閩臺地區(qū),把一些日常生活情景和教育孩子的方式用童謠傳唱,一代一代的口口相傳,是閩南民間歷史的無紙傳承。
(2)隨著社會發(fā)展,城市發(fā)展進程加速,人口流動變得頻繁,民族融合的進一步加強,區(qū)域文化受到外來文化的沖擊開始出現(xiàn)斷層,慢慢退出歷史的舞臺,普通話的推廣,使流通語言開始統(tǒng)一化、標準化,人際之間的交流導致閩南話的使用越來越少,現(xiàn)在的閩南小孩大多數(shù)都不會講閩南話,更說不上傳唱閩南童謠。一個地域的特色文化就這樣慢慢淡出人們的視野,文化傳承出現(xiàn)危機。怎樣搶救和保存發(fā)展閩南童謠是現(xiàn)在面臨的一個嚴重問題。
(3)在臺灣,閩南文化的傳承和發(fā)展相對來說會比大陸做的好,在2004年我在動畫公司上班時,我們的大量動畫業(yè)務來自臺灣,他們已經(jīng)開始用新媒介來傳承閩南文化,我們做了大量的跟閩南文化相關的兒童動畫,如《虎姑婆傳說》《天烏烏》《廖添丁傳說》等幼兒動畫,在當時臺灣就相當注重地域文化在下一代的傳承。
(1)2006年,我曾經(jīng)組建動畫團隊,開發(fā)《同講閩南話》系列動畫,致力于閩南動畫的開發(fā)和研究,但由于沒有地方助力,且當時政府對區(qū)域文化的保護不是很重視,在開發(fā)了系列童謠短片后就由于資金問題解散團隊,留下一大遺憾。因此在心中一直考慮怎樣借助平臺來保存區(qū)域文化并利用新媒體使一些面臨危機的文化得于新生?!?br>