小學(xué)體育中趣味性教學(xué)的重要性與措施研究

陳培果

摘 要：為實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育目標(biāo)，多種教學(xué)方法被應(yīng)用到小學(xué)教育中。在小學(xué)體育教學(xué)中融入趣味性教學(xué)，不僅吸引了學(xué)生的注意力，還增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。為進(jìn)一步了解趣味性教學(xué)對(duì)小學(xué)體育教學(xué)的好處，重點(diǎn)研究小學(xué)體育教學(xué)中融入趣味性教學(xué)的重要性與措施。

關(guān)鍵詞：小學(xué)體育；趣味性教學(xué)；重要性

通過長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐可以發(fā)現(xiàn)，近年來小學(xué)體育教學(xué)逐漸得到重視，小學(xué)生身體素質(zhì)得以顯著提升，為做好小學(xué)體育教學(xué)，趣味性教學(xué)被應(yīng)用進(jìn)來，并成為現(xiàn)代教育教學(xué)常用手段，因此，有必要對(duì)小學(xué)體育教學(xué)中的趣味性教學(xué)展開研究。

一、小學(xué)體育教學(xué)中融入趣味性教學(xué)的重要性

1.有利于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

對(duì)于小學(xué)體育課程來說，它與其他學(xué)科并不相同，它的作用在于增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，緩解學(xué)生的心理壓力，且體育教學(xué)多數(shù)在室外進(jìn)行，小學(xué)生的參與度較高，但在小學(xué)體育教學(xué)中還需要學(xué)生掌握必要的知識(shí)，單純地教授學(xué)生掌握體育知識(shí)容易引起學(xué)生的厭煩感，為減少此類情況的出現(xiàn)，趣味性被引入體育教學(xué)中，不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，還提升了文化課學(xué)習(xí)效果，活躍了課堂氛圍。

2.有利于增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)

身體是革命的本錢，小學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要，但身體素質(zhì)更重要，只有擁有好的身體素質(zhì)才能更好地投入學(xué)習(xí)中，隨著趣味性教學(xué)在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用，學(xué)生對(duì)體育知識(shí)學(xué)習(xí)興趣更濃，在課余時(shí)間自己也會(huì)與同學(xué)做一些游戲活動(dòng)，這樣不僅可以活躍學(xué)生身心，還能讓學(xué)生的身體素質(zhì)得以顯著提升。

3.有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

對(duì)于趣味性教學(xué)來說，其中充滿了輕松愉快性，可以讓學(xué)生的精神狀態(tài)得到放松。在小學(xué)體育教學(xué)中融入趣味性教學(xué)，不僅可以促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，還能培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力，真正實(shí)現(xiàn)全面提高學(xué)生素質(zhì)的目標(biāo)。

二、在小學(xué)體育教學(xué)中融入趣味性教學(xué)的措施

1.教師形成正確認(rèn)識(shí)

為在小學(xué)體育教學(xué)中融入趣味性教學(xué)，首先應(yīng)讓教師形成正確的思想觀念，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)路上的引導(dǎo)者，他們的思想觀念會(huì)影響到學(xué)生，更會(huì)影響到教學(xué)質(zhì)量，所以，應(yīng)不斷提高小學(xué)體育教師的思想意識(shí)，讓他們學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，熟悉新課標(biāo)要求，了解如何運(yùn)用趣味性教學(xué)開展小學(xué)體育教學(xué)活動(dòng)。如在對(duì)小學(xué)生進(jìn)行有氧訓(xùn)練時(shí)，可以帶領(lǐng)學(xué)生做老鷹抓小雞的游戲，這樣的活動(dòng)方式不僅可以引起學(xué)生的參與積極性，還能增強(qiáng)他們的運(yùn)動(dòng)量，體育教學(xué)目標(biāo)也會(huì)順利完成。同樣，在小學(xué)體育教學(xué)中教師還要認(rèn)識(shí)到終身體育的重要性，讓學(xué)生在游戲中形成終身體育意識(shí)，這也是做好小學(xué)體育教學(xué)的根本所在。

2.創(chuàng)新教學(xué)方法

對(duì)于小學(xué)體育來說，課程任務(wù)并不多，所以，在實(shí)際教學(xué)中，教師可以將趣味性教學(xué)與小學(xué)體育教學(xué)聯(lián)系在一起，創(chuàng)新教學(xué)方法，只有這樣才能讓學(xué)生更好地投入學(xué)習(xí)中。小學(xué)生年紀(jì)較小，注意力集中時(shí)間短，但卻愿意學(xué)習(xí)自己感興趣的知識(shí)。游戲是小學(xué)生比較喜歡的活動(dòng)形式，在游戲活動(dòng)與體育教學(xué)相結(jié)合以后，可以很好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。在小學(xué)體育教學(xué)中，教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生的特征設(shè)計(jì)教學(xué)方案，如中長(zhǎng)跑是小學(xué)生需要學(xué)習(xí)的體育項(xiàng)目，但單純的跑步會(huì)讓小學(xué)生產(chǎn)生厭煩感，那么教師可以將中長(zhǎng)跑訓(xùn)練與踢足球結(jié)合在一起，或者與接力賽聯(lián)系在一起，這樣不僅可以讓學(xué)生主動(dòng)參與進(jìn)來，還能有效提升教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而完成教學(xué)目標(biāo)。同樣，在教學(xué)生打籃球的動(dòng)作時(shí)，教師可以先為學(xué)生做示范，然后讓學(xué)生模仿自己的樣子做動(dòng)作，對(duì)于學(xué)生做的不正確的地方，教師應(yīng)用幽默的方式糾正，這樣可以讓整個(gè)體育教學(xué)課堂充滿樂趣，這也是一種比較有效的教學(xué)方法。

3.為學(xué)生營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境

在小學(xué)體育教學(xué)中，為充分發(fā)揮趣味性教學(xué)作用，教師還要為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在一堂體育課中，教師在講授了一些必要的體育知識(shí)以后，應(yīng)將其余時(shí)間轉(zhuǎn)交到學(xué)生手中，讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)與感受所傳授的知識(shí)。在每個(gè)班級(jí)中都有一些在體育方面有特長(zhǎng)的學(xué)生，那么教師就要對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行特別培養(yǎng)，告訴他們?cè)隗w育鍛煉中應(yīng)注意哪些問題。同時(shí)，為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)乒乓球的興趣，教師可以利用多媒體技術(shù)為學(xué)生播放一些國(guó)乒在奧運(yùn)會(huì)比賽中的精彩視頻，這樣一來可以讓學(xué)生對(duì)乒乓球?qū)W習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣，也可以讓他們更好地投入學(xué)習(xí)中。同樣，在小學(xué)體育教學(xué)中，教師也可以帶領(lǐng)學(xué)生參與一些他們喜歡的游戲活動(dòng)。

總的來說，趣味性教學(xué)已經(jīng)成為現(xiàn)代小學(xué)體育教學(xué)中比較有效的教學(xué)方式，隨著它在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用，不僅可以吸引學(xué)生的注意力，還能讓學(xué)生更好地投入學(xué)習(xí)中，因此，文章聯(lián)系實(shí)際情況從多方面多角度提出了正確運(yùn)用趣味性教學(xué)做好小學(xué)體育教學(xué)的措施，只要教師合理運(yùn)用這些措施，勢(shì)必可以提高小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，讓學(xué)生形成終身體育意識(shí)。

參考文獻(xiàn)：

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編輯 魯翠紅