“互聯網+”背景下商科學生創新創業成果轉化平臺設計與研究

王蕾+楊金勇

摘 要： 互聯網時代下，傳統商科學生創新創業成果的轉化過程通過人為評估進行轉化，具有極大的主觀性，同時評估標準的不統一造成轉化不協調。針對上述問題，設計出“互聯網+”背景下商科學生創新創業成果轉化平臺。商科學生創新創業成果轉化平臺增加了互動性、時空性，承接了互聯網環境，對商科學生創新創業成果數據庫進行優化設計，實現商科學生創業成果統一標準的轉化。實驗數據結果表明，設計的“互聯網+”背景下商科學生創新創業成果轉化平臺，能夠對商科學生創新創業成果進行標準統一的轉化。

關鍵詞： 評估標準； “互聯網+”； 商科學生； 創業成果； 轉化平臺； 數據庫

中圖分類號： TN911?34； TN273 文獻標識碼： A 文章編號： 1004?373X（2018）04?0150?04

Abstract： In the Internet era， the traditional transformation process of business students′ innovation and entrepreneurship achievements is carried out by means of human evaluation which has great subjectivity， and the inconsistency of evaluation standards causes the incoordination of transformation. Aiming at the above problems， a transformation platform for business students′ innovation and entrepreneurship achievements in the Internet+ background is designed. The transformation platform for business students′ innovation and entrepreneurship achievements optimize the design of database for business students′ innovation and entrepreneurship achievements by means of increasing interactivity， temporality and spatiality， and connecting to the Internet， to realize a unified standard for transformation of business students′ entrepreneurship achievements. The test data and results show that the designed transformation platform for business students′ innovation and entrepreneurship achievements in the Internet+ background can transform business students′ innovation and entrepreneurship achievements with a unified standard.

Keywords： evaluation standard； Internet+； business students； entrepreneurship achievement； transformation platform； database

0 引 言

商科學生創新創業成果多數具有戰略管理特性、經濟營銷特性、管理特性和財務管理特性，商科學生創新創業成果能夠實現價值創造同時可以實現對商科人才的管理，推進商科學生在企業商業模式中的能力發揮[1]。商科學生創新創業成果得以實現關鍵所在是創新創業成果轉化過程，傳統的商科學生創新創業成果轉化過程通過人工評估等方式，在實踐轉化過程中具有極大主觀意識，伴隨不同轉化標準造成轉化過程不統一。針對上述問題，設計一款“互聯網+”背景下商科學生創新創業成果轉化平臺。設置對比仿真試驗，對試驗環境進行高仿真模擬，設計“互聯網+”背景下商科學生創新創業成果轉化平臺可對商科學生創新創業成果進行標準統一轉化。

1 商科學生創新創業成果轉化平臺設計

本文設計商科學生創新創業成果轉化平臺在深入了解商科學生創新創業成果轉化目標后，對轉化平臺流程進行設計。轉化流程圖展現了平臺內部結構及工作原理，平臺的內部分工對應著轉換數據的流向。本文設計“互聯網+”背景下商科學生創新創業成果轉化平臺如圖1所示。

1.1 平臺互動性設計

本文設計的商科學生創新創業成果轉化平臺需要在“互聯網+”的背景下進行使用，商科學生創新創業成果轉化平臺在設計中由于商科學生創新創業成果存在較大數據聯動[2]，引入互動性。在同一個平臺下不同商科學生創新創業成果轉化結果間存在一定互動性；創業成果和創新成果雖放在同一個平臺，但存在細微互動差別，為了更好實現屬性和過程數據連接在平臺設計時對互動性進行設計。

互動性的設計一共分為兩種：一種是商科學生創新創業成果轉化過程的互動性設計；一種是商科學生創新創業成果實現過程與屬性互動性設計。在商科學生創新創業成果轉化過程互動性設計中，對不同表現力的商科學生創新創業成果進行互動性連接，由于創新創業成果中帶有一定特別屬性，在表達的互動性以及轉化的互動性上都具備一定特別屬性，經過特別屬性平臺再設計過程使用非常規內控連接進行承接，這樣既能適用于在互聯網環境下同時又保證了商科學生創新創業成果轉化過程的完整性[3?4]。針對商科學生創新創業成果實現過程與屬性互動性設計，通過對數據庫的特殊建立進而保證聯動性以及轉化有效性。本文通過對數據庫進行特殊的獨立分享建立，完成對商科學生創新創業成果實現過程與屬性互動性設計。endprint

1.2 平臺時空性設計

本文設計的商科學生創新創業成果轉化平臺引入時空性的概念，時空性的概念能對互聯網背景下轉化過程進行一定條件約束，在約束條件下商科學生創新創業成果轉化能夠加載時間標簽，對創新思維的鑒定更加準確，隨著時間界限的限定對互聯網技術下轉化結果以及轉化能力進行重新制定[5?6]。本文設計的商科學生創新創業成果轉化平臺，針對時空性設計移動有兩點：時空性限定了轉化過程創新性對于創新性成果轉化中時間是最好衡量標準；數據實現時空性能夠更好實現數據庫的入錄以及填充。本文設計時空性體現方式通過數據標準轉化結果與現實轉化結果進行對比。

2 商科學生創新創業成果轉化平臺數據庫設計

本文設計的商科學生創新創業成果轉化平臺最核心的便是數據庫，商科學生創新創業成果轉化平臺數據庫實現了時空性、互動性，同時承接了商科學生創新創業成果轉化過程[7]。商科學生創新創業成果轉化平臺數據庫中包含的包換數據統一導入時空性，方便商科學生創新創業成果的轉化以及統一標準的衡量。數據庫的總體思路分為4個模塊，分別是數據庫管理模塊、數據庫執行模塊、數據庫導入模塊、數據庫轉化模塊。

2.1 數據庫的結構設計

該商科學生創新創業成果轉化平臺在數據庫結構上依據數據的處理以及數據分化過程進行總體設計。數據庫結構搭配存儲裝置使用SGY?777?UI2000[8]，為此需要配備一套高性能的數據庫流程結構才能保證商科學生創新創業成果轉化過程的有序性。總體結構選用獨立承接式，通過對數據的獨立承接完成在時間維度上的不同條件下的轉化過程。

2.2 商科學生創新創業成果轉化

在數據數據庫建成之后，商科學生創新創業成果轉化是在設計的數據庫中進行。商科學生創新創業成果進入數據庫后首先進行時空屬性的認定以及成果鑒定[9]。鑒定過程中使用數據庫中軟結構通過時空化的分析處理完成對商科學生創新創業成果初步認定以及時空屬性引入，并將商科學生創新創業成果轉化為帶時空屬性數據，至此成果轉變初步完成。

商科學生創新創業成果成果引入時空性，使用結構特征進行互動性的權限設定，權限限定過程中由于互動性的伴隨關系以及成果的時間屬性。因此需要對商科學生創新創業成果進行加權處理，加權過程中使用的是完成互動性，互動性會增加商科學生創新創業成果權限，完成對商科學生創新創業成果的統一轉化[10]。本文對商科學生創新創業成果轉化過程示意圖如圖2所示。

3 仿真實驗

3.1 參數設定

為了保證商科學生創新創業成果轉化平臺的設計有效性，對試驗參數進行設定，試驗參數如表1所示。

本文設計的實驗是為了保證試驗的有效性以及完整性，對實驗對象進行隨機選取，能更加全面地對設計的平臺進行綜合配比及綜合能力考量，實驗對象的混合搭配方式如表2所示。

3.2 結果對比分析

圖3是傳統創新創業成果轉化方法的GFR系數，圖4為本文設計商科學生創新創業成果轉化平臺試驗測得GFR系數。GFR系數與轉化成果之間存在一定倍數關系，對比兩圖可以看出傳統創新創業成果轉化方法在轉化過程中出現了系數空白區，說明轉化能力有限，本文設計商科學生創新創業成果轉化平臺能進行更加精準轉化，沒有空白區域說明設計的轉化平臺更具備轉化能力。

不管是怎樣的商科學生創新創業成果最終都會轉化為生產力，生產力中利用執行率對生產力進行描述最為貼切。通過圖5的對比結果可看出，本文設計商科學生創新創業成果轉化平臺在執行率上高達0.029%，高出傳統轉化方法0.03%個百分比。說明本文設計平臺具有更高的成果轉化能力。

4 結 語

本文設計一款“互聯網+”背景下商科學生創新創業成果轉化平臺。商科學生創新創業成果轉化平臺增加了互動性、時空性，承接了互聯網環境，對商科學生創新創業成果數據庫進行優化設計，實現商科學生創業成果統一標準的轉化。希望通過本文的設計能夠提升對商科學生創業成果轉化以及推廣的能力。

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