基于新會計準則視角下的中學財務管理

張志清

摘要：學校在人員教育過程中發揮著十分重要的作用，在實行財務管理工作中一直將重點放在了核算方面，而沒有對財務管理引起足夠的重視。如今，隨著新會計準則的不斷落實，也給中學財務管理工作提供了更加科學的統計分析方法，從而促進中學財務管理工作可以實現有效的開展。本文主要基礎新會計準則背景下，然后針對中學財務管理現狀進行了分析，并提出了一些合理的財務管理措施，希望能為相關人員提供一定的參考依據。

關鍵詞：新會計準則；中學；財務管理

隨著我國新會計準則的不斷落實，如今在各個事業單位中得到了有效的執行，同時也給行政事業單位的財務管理工作模式產生了一定影響。新會計準則涉及到的范圍逐漸擴大，在我國相關的教育機構中也實現了有效的應用，同時也對中學財務管理工作帶來了更大的機遇和挑戰。

一、新會計財務對中學財務管理帶來的影響

基于新會計準則下，也對中學的財務管理工作提出了更高的要求，具體主要體現在以下幾個方面：第一，新會計準則對中學財務管理人員的后續學習提出了更高的要求。在新會計準則下要求財務管理人員一定要對各項經濟業務進行全面的了解，加強日常的學習工作，及時掌握新的財務管理模式和方法；第二，對中學財務人員職業道德提出了更高的要求。因為會計職業涉及到的內容比較多，并且在整體上具有一定的敏感性，在新會計準則下要求財務管理人員應該具備非常強的業務處理能力以及社會公德精神等。為了培養出優秀的會計從業人員，一定要加強對中學財務管理人員的道德觀教育工作。

二、新會計準則概述

在我國推出新會計準則之后，也標志著我國開始面向國際化方向不斷發生轉變，從而實現我國會計慣例與國籍會計慣例的協調發展。在新會計準則中的內容主要包括了以下幾個方面：第一，逐漸改變了傳統會計制度中的相關內容，在會計制度基礎上，將重點內容放在了會計信息的形成上，使會計信息的可比性得到明顯的提升；第二，會計信息本身就具備非常強的真實性，在新會計準則中采用了三方面的保護方式，將會計信息的真實性有效的呈現出來，同時也能實現對市場因素的有效控制，將市場因素作為資產價格變動的重要參考依據；第三，將我國會計慣例與國際慣例之間實現有效的連接，通過這種方式可以實現兩方面的共同發展。在會計核算工作當中一定要將重點放在實質性的內容上，而不只是走表面形式，最終實現對核算負債以及財務報告的有效完善，如今，隨著我國社會經濟的不斷發展，與會計相關的法律法規也正在不斷的完善和優化。不管是新會計準則中的內容怎樣，相關的法律政策都是為了不斷提升事業單位會計信息的質量，在新會計準則不斷落實的過程中，各單位的財務管理工作也發生了相應的轉變，傳統的財務管理方式已經不能在滿足現代社會經濟發展的需求。基于新會計準則背景下的中學財務管理也應該實現一定的轉變，但是因為學校在運營過程中涉及到的內容比較多，所以在對財務和管理工作進行改革過程中存在一定難度，這就需要學校機構的相關人員對新會計準則內容進行全面了解，在此基礎上實現對財務管理工作模式的不斷創新和優化。

三、新會計準則下中學財務管理現狀分析

（一）中學財務管理人員的道德水平有待提升

隨著新會計準則的不斷落實，也為會計方法以政策提出了更多的可能性。另外，會計準則對于會計信息的真實性提出了更高的要求，相關的會計人員在開展會計活動過程中一定要嚴格遵守新會計準則中的相關要求。會計工作所處的環境與其他崗位相比存在一定的差異性，其中的人際關系以及社會關系具有一定的敏感性，針對這種現象，在新會計制度應用的基礎上也就對財務管理人員的道德水平提出了更高的要求。對于中學財務管理人員而言，自身不僅要具備一定的會計專業知識，同時還必須保證自身道德水平可以滿足該崗位中的相關要求。所以，財務管理人員一定要結合自身情況加強對相關法律知識的學習力度，在思想上樹立出正確的財務管理意識，在提升自己專業素養的同時可以時刻保持公平的態度，在日常的工作過程中不斷加強對自身道德修養以及職業精神建設的相關學習力度。

（二）中學財務管理人員自身的專業知識不足

結合我國傳統會計準則中的相關內容可以了解到，在原本的會計準則中體現出了非常明顯的單一性，在應用的過程中主要內容都放在了工商企業準則上。隨著新會計準則的有效落實，在內容上涉及到的范圍也逐漸擴大，其中還包括了金融、保險以及農業等多個方面，實現了對各項經濟業務的全面覆蓋，在市場經濟體制不斷發展的背景下，對于會計業務處理中存在的問題進行了有效的解決。結合目前的實際情況來看，存在大部分的中學財務管理人員沒有接受過專門的會計知識教育，對于一些相關的專業內容不能全面掌握，導致在實際的財務管理過程中不能發揮出職責作用，這對于新會計準則的落實形成了一定阻礙。

（三）財務預算方面存在的問題

學校每年都需要進行相應的年度財務預算工作，財務預算在一定程度上可以直接體現出學校發展資金的投入情況。但是目前很多學校領導還沒有完全認識到財務預算工作的重要性，導致財務管理人員也沒有將財務預算工作進行嚴格落實，這將會對財務預算的準確性造成非常嚴重的影響。

四、新會計準則視角下加強中學財務管理的相關措施

（一）形成嚴格的職業道德意識

因為會計這項工作本身就要求崗位人員道德素質水平較高，不但要掌握相關的專業知識，同時在思想上還要樹立出正確的職業道德意識。如果在實際的財務管理工作中，會計人員的思想發生動搖，那么會計行業的本質作用也就發生了變化。因此，中學在開展財務管理工作的時候，必須要求相應的崗位人員嚴格遵守法律政策，樹立出正確的價值觀念，不可以出現違法亂紀的行為，如果發生這種現象，學校一定要及時采取措施進行處理，從而為會計工作的嚴格性以及公正性提供良好的基礎保障。在對財務管理人員進行職業道德教育的過程中，一定要保證教學內容比較豐富，因為枯燥的教學內容可能就會影響財務人員學習的積極性，可以在教學過程中引進一些具有代表性的案例，通過真實案例的講解才能更具有教育力度，使中學財務管理人員的職責道德素養可以實現明顯的提升。endprint

（二）加強對中學財務管理人員新知識的學習力度

要想使中學財務管理工作可以滿足新會計準則中的相關要求，財務管理人員不能只是對目前的會計操作技能進行學習，而是應該在日常的工作中加強對新會計知識的學習力度，使自身掌握更多先進的管理理念和方法。要想實現這一目標，學校可以通過以下兩個方面來進行：第一，改變傳統的培訓目標。在對中學財務管理人員培訓目標進行確定的過程中，需要將培養技能型人才向培養素質型方向不斷轉變。應該將會計人員培訓目標與學校培養人才規劃之間實現有效的結合。在實際的培訓過程中，不但要求財務管理人員對基礎理論知識進行全面掌握，同時還需要掌握一定的會計核算原理與方法，在這種基礎上才能不斷提升中學財務管理人員的動手操作能力，因此，在培訓過程中應該將培訓目標向應用型以及學習型方向不斷轉變；第二，轉變傳統的培訓方式。目前在對會計人員進行培訓的過程中仍然還是采用傳統的講授法，這種教學方式已經不能在滿足會計人員自身發展的需求。所以在培訓過程中需要逐漸改變傳統的教學模式，在講授過程中應該與實踐相結合，讓財務管理人員可以對整個會計操作流程進行全面的掌握，從而在之后的工作中才能不斷適應會計準則的相關變化。

（三）嚴格執行學校的財務預算

在新會計準則視角下，中學領導以及學校的財務管理人員一定要全面認識到財務預算工作的重要性。學校可以結合實際情況制定出完善的財務預算監督體制，財務人員需要在嚴格遵守監督體制的基礎上來開展相應的財務預算工作，保證學校每一個月的資金都能及時到位，同時還需要加強對支出預算的檢查工作，從而不斷提升中學財務預算管理工作質量。

五、結語

綜上所述，隨著新會計準則的不斷落實，使中學財務管理工作也面臨著更多的機遇和挑戰，并且在整個的管理模式和方法上都發生了相應的改變。要想保證新會計準則在中學財務管理中發揮出重要的作用，學校一定要加強對財務管理人員自身能力以及素質水平的培訓力度，使財務管理人員在思想上樹立出正確的財務管理意識，通過對專業知識的不斷學習，使中學財務管理水平可以實現明顯的提升。

參考文獻：

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（作者單位：銀川市第二中學）endprint