萬眾創(chuàng)新背景下電子商務(wù)教學(xué)的德育滲透淺析

馬靜宇

（山東省菏澤信息工程學(xué)校，山東菏澤 274006）

1 注重培訓(xùn)學(xué)生的良好行為習(xí)慣

常言道，沒有規(guī)矩不成方圓，意在強(qiáng)調(diào)良好的行為習(xí)慣對(duì)于學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)的重要作用。然而，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成并非一蹴而就的，其是由長(zhǎng)時(shí)間的外部刺激進(jìn)而作用于內(nèi)心的一個(gè)過程。因此，對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，要長(zhǎng)期堅(jiān)持并付出足夠的耐心，依據(jù)“反復(fù)抓、抓反復(fù)”的基本原則，樹立“十年樹木、百年樹人”的理念，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。由于電子商務(wù)相關(guān)課程需要上機(jī)操作，通常在機(jī)房完成，而機(jī)房與課堂存在著不同之處。學(xué)生在機(jī)房受到的約束力更小，很容易把果皮、餐盒、塑料袋等雜物丟棄在隱蔽之處，不按照要求開關(guān)機(jī)，使用不文明用語(yǔ)等。筆者在山東省菏澤信息工程學(xué)校帶領(lǐng)2017級(jí)電子商務(wù)6班，班級(jí)人數(shù)30，針對(duì)上述問題，我們創(chuàng)新性的提出了下述幾個(gè)措施：第一，以小組為單位組織教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主人翁地位，對(duì)于表現(xiàn)突出的學(xué)生給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神表?yè)P(yáng)，對(duì)于違反規(guī)定的學(xué)生要給予一定程度的處罰。第二，在班級(jí)設(shè)立專門的檢查小組，通過自評(píng)和他評(píng)，多方面提升自身素養(yǎng)。第三，教師本身要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從教學(xué)環(huán)節(jié)和實(shí)踐環(huán)節(jié)兩個(gè)方面，做學(xué)生的榜樣，起到為人師表的帶頭作用，在潛移默化之中影響學(xué)生，改變學(xué)生。可以看到通過創(chuàng)新性措施的施行，學(xué)生們養(yǎng)成了遵守相關(guān)規(guī)章制度的良好行為習(xí)慣，也為以后的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2 進(jìn)行愛國(guó)主義教育

要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)精神，其才有可能在日后為祖國(guó)效力。中職院校難免會(huì)有一部分后進(jìn)生，所以在任教過程中，要注意因材施教，多從他們身上找到閃光點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生，可能因?yàn)榧彝セ蛘呱L(zhǎng)環(huán)境的原因讓他們有些小毛病，因此，教育工作者要注重培養(yǎng)青少年的理想信念，弘揚(yáng)偉大的民族精神，發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)信念和正確的英雄主義歷史觀，引導(dǎo)其往正確的道路發(fā)展。具體是應(yīng)對(duì)電子商務(wù)相關(guān)課程的講解進(jìn)行創(chuàng)新，通過講解內(nèi)容的調(diào)整，首先介紹我國(guó)電子商務(wù)的起源以及發(fā)展，可以讓學(xué)生們明確電子商務(wù)在我國(guó)具有良好的市場(chǎng)發(fā)展前景，以及電子商務(wù)日后一定會(huì)處于蓬勃發(fā)展?fàn)顟B(tài)。目前，我國(guó)成功的電子商務(wù)企業(yè)主要有聚美優(yōu)品、易趣、騰訊、拍拍網(wǎng)、淘寶、京東等，這些知名企業(yè)在全球具有一定的影響力。此外，我國(guó)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)技術(shù)已經(jīng)趕超世界發(fā)達(dá)國(guó)家的水平，這些都能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛，產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感，勵(lì)志為祖國(guó)電子商務(wù)企業(yè)未來的長(zhǎng)足發(fā)展而努力奮斗。與此同時(shí)，在進(jìn)行電子商務(wù)相關(guān)內(nèi)容的講解時(shí)，創(chuàng)新性的引用丁磊、馬云、馬化騰、劉強(qiáng)東等電子商務(wù)界的成功大佬的事例，通過介紹他們?yōu)殡娮由虅?wù)發(fā)展所做出的辛苦付出，進(jìn)而調(diào)動(dòng)學(xué)生研究電子商務(wù)的主動(dòng)性和積極性。另外，在講解電子商務(wù)法規(guī)時(shí)，要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)使用計(jì)算機(jī)軟件盜版問題的嚴(yán)重性，進(jìn)而自覺維護(hù)正版軟件的利益，拒絕使用盜版軟件，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的意識(shí)。

3 在電子商務(wù)網(wǎng)際交流中強(qiáng)化道德網(wǎng)

班級(jí)里學(xué)生因?yàn)榻佑|電腦時(shí)間較多，教師無法全天實(shí)時(shí)監(jiān)控，所以在第二個(gè)學(xué)期玩游戲現(xiàn)象日益加重，甚至出現(xiàn)在上課的時(shí)間去打網(wǎng)絡(luò)游戲的情況。因此，筆者創(chuàng)新性地提出了以下幾個(gè)防護(hù)學(xué)生們這一行為的有力措施，具體而言，第一，在電腦里安裝防護(hù)軟件，盡量避免學(xué)生接觸到網(wǎng)絡(luò)游戲。第二，多推薦給學(xué)生綠色健康的網(wǎng)站，并以促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展為前提。第三，師生之間建立有效的溝通，以BBS、博客、電子郵件等方式來及時(shí)掌握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)海量數(shù)據(jù)信息的分辨能力，提高對(duì)不良信息的抗干擾能力，以提高學(xué)生的道德品質(zhì)。另外，更要學(xué)生樹立良好的信譽(yù)，在進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)時(shí)，不傳播有害信息，不發(fā)表反動(dòng)低級(jí)下流的言論，不破壞其他人使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德責(zé)任感。只有在這種情況下，不斷的強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)道德，企業(yè)才會(huì)朝向更長(zhǎng)遠(yuǎn)的方向發(fā)展。

4 注重德育滲透的電子商務(wù)教學(xué)實(shí)踐

電子商務(wù)中教學(xué)中的幾大德育滲透的策略，除了上述提到的注重培訓(xùn)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、進(jìn)行愛國(guó)主義教育、在電子商務(wù)網(wǎng)際交流中強(qiáng)化道德網(wǎng)這三種有力在電子商務(wù)中教學(xué)中的幾大德育理論滲透的措施之外，還應(yīng)該注重德育滲透的電子商務(wù)教學(xué)實(shí)踐這一有力措施。具體指的是教師應(yīng)該通過將學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育在先進(jìn)的現(xiàn)代教育制度的框架內(nèi)發(fā)展以及壯大，這可以很好地使得電子商務(wù)教學(xué)內(nèi)容緊扣時(shí)代與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的脈搏，因而教學(xué)內(nèi)容也變得豐富多樣起來，此時(shí)教師可以通過借助多樣化的教學(xué)方法和形式得以助力電子商務(wù)教學(xué)實(shí)踐的順利開展和圓滿完成，這有著極大的促進(jìn)學(xué)生課程學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性大幅度提升的作用。基于此，要想促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力的大幅度提升，就應(yīng)該將更多的有關(guān)于德育滲透的電子商務(wù)教學(xué)實(shí)踐內(nèi)容引入到實(shí)際的電子商務(wù)課堂教學(xué)中去，在學(xué)生對(duì)自我觀點(diǎn)以及想法進(jìn)行充分展現(xiàn)的時(shí)候，可以促使學(xué)生的創(chuàng)新思想以及創(chuàng)新精神有一個(gè)急速增長(zhǎng)的小高峰，最終產(chǎn)生持續(xù)性的促進(jìn)學(xué)生綜合能力大幅度實(shí)踐教育提升的實(shí)際效用。比如，依據(jù)學(xué)生實(shí)際的創(chuàng)業(yè)狀況，展開與電子商務(wù)有關(guān)的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，此時(shí)學(xué)生的行為、能力以及思想品德已經(jīng)能夠支撐其進(jìn)行一次相關(guān)的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，也就是說上述三個(gè)教師在電子商務(wù)教學(xué)中的德育滲透的有力措施已經(jīng)取得了很好的成效，如馬云成功創(chuàng)辦的淘寶，其中有“公益寶貝計(jì)劃”，每成交一單，相應(yīng)的會(huì)捐給相關(guān)救助計(jì)劃0.02元，這就很好的體現(xiàn)德育滲透，說明只有在道德感召下，才能將赤裸的金錢流水交易，變?yōu)楦邷厍榈木戎?wù)。因此，在電子商務(wù)教學(xué)中更不應(yīng)該忘記德育滲透。據(jù)此通過相關(guān)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的開展，可以使得學(xué)生對(duì)于現(xiàn)在處于發(fā)展大勢(shì)的電子商務(wù)的主要運(yùn)作過程、未來發(fā)展方向以及現(xiàn)實(shí)的發(fā)展?fàn)顩r有一個(gè)充分的了解，這可以成為日后學(xué)生依托電子商務(wù)平臺(tái)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的極為有力的良好參照依據(jù)。與此同時(shí)，也可以很好地使所學(xué)的電子商務(wù)課程在實(shí)際中得到良好的實(shí)踐。

5 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在電子商務(wù)教學(xué)過程中，該文主要從注重培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，在電子商務(wù)網(wǎng)際交流中強(qiáng)化道德網(wǎng)絡(luò)，注重德育滲透的電子商務(wù)教學(xué)實(shí)踐這四個(gè)方面，提出了德育教育的滲透策略，希望該篇文章的研究能夠?yàn)橄嚓P(guān)領(lǐng)域人士提供一定的借鑒。