移動微時代背景下的手機(jī)動畫視聽語言

蒲鵬舉

（陜西服裝工程學(xué)院，陜西咸陽 710021）

視聽語言，可以被理解成為是一種思維方式，或者是一種表現(xiàn)手法，因此手機(jī)動畫的視聽語言主要是由影像、聲音和剪輯部分組成的，視，就是視覺影像，聽就是聲音，最后通過剪輯，來完成一部手機(jī)動畫作品的制作，將視覺元素與聽覺元素融合在一起。

1 移動微時代手機(jī)動畫

移動微時代，即當(dāng)下我們所處的時代，同過去相比，文化傳播的手段和形式都發(fā)生翻天覆地的變化，人們獲取信息資源的渠道也變得更加廣泛，在移動微時代發(fā)展中，信息的傳播速度變得更快，傳播的信息內(nèi)容也更加具有沖擊力與震撼力，人們可以用微博、微信、手機(jī)QQ，或者是各大交流論壇網(wǎng)站上進(jìn)行情感溝通和話題交流，這也就意味著，在大數(shù)據(jù)時代，要想更好地吸引信息受眾的注意力，信息提供者需要設(shè)計并創(chuàng)造出更加具有沖擊力，讓觀眾感興趣的畫面內(nèi)容[1]。

手機(jī)動畫，顧名思義就是手機(jī)里的動畫，人們可以到移動夢網(wǎng)上，下載并觀看自己所喜歡的動畫內(nèi)容，動畫視頻、動畫游戲或者是動畫音樂等，手機(jī)動畫是互聯(lián)網(wǎng)與動畫藝術(shù)融合的產(chǎn)物，二者主要是通過手機(jī)彩信、手機(jī)客戶端以及web網(wǎng)絡(luò)的方式接入，并以動畫視頻的形式展現(xiàn)出來，如果能夠更好地開展手機(jī)動畫產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，就可以彌補(bǔ)傳統(tǒng)動畫參與性差、互動性差的劣勢，可以讓用戶“看動畫、玩動畫”，同時也可以讓手機(jī)動畫的視聽語言變得更加豐富而富有內(nèi)涵、特點(diǎn)[2]。

2 手機(jī)動畫視聽語言

在動畫視聽語言分析中，主要指的是針對動畫中的鏡頭、背景、光線、色彩、蒙太奇等視聽元素展開科學(xué)、理性的分析，并且深入了解手機(jī)動畫視聽語言的表達(dá)特點(diǎn)與創(chuàng)作技巧、創(chuàng)作手段和創(chuàng)作表現(xiàn)方法，幫助觀眾樹立正確的視聽語言觀念，掌握視聽語言元素的構(gòu)成，探索視聽語言在影視動畫作品中的運(yùn)用表現(xiàn)規(guī)律與表現(xiàn)技法。

2.1 景別

在手機(jī)動畫中，每幅鏡頭畫面所能夠展示范圍，動畫內(nèi)容，還有動畫中角色的相對位置大小，叫作景別。在動畫視聽語言中，景別分別以下幾種，有遠(yuǎn)景、全景、中景，還有靜景和特寫，其中遠(yuǎn)景語言，主要表達(dá)動畫故事發(fā)生的情節(jié)背景，全景，即能夠有完整的人物全身，中景則是動畫中常用的一種語言表達(dá)，要有人物身體膝蓋以上的部分。而近景，則需要照到人的胸部以上，能夠占到動畫一半的畫面，特寫主要是對拍攝對象細(xì)節(jié)的描繪，可以捕捉到畫面的細(xì)節(jié)或是人物在一瞬間的神態(tài)變化和面部表情，讓畫面更加具有立體感[3]。

2.2 色彩

手機(jī)動畫視聽語言中的色彩語言，主要也是針對畫面的整體色調(diào)、色系來說的，紅色、黃色、藍(lán)色和黃綠色是暖色系，淡綠色、青色、藍(lán)色和紫色是冷色系，如果動畫的整體基調(diào)是暖色調(diào)，就會有一種擴(kuò)張感，讓觀眾感到興奮，同時也有暴力、不安、刺激的色彩，使得畫面影響更加突出，不過動畫畫面如果是冷色調(diào)的話，就會給人以一種壓抑感，有孤獨(dú)、安靜、退縮的視覺聯(lián)想，因此在手機(jī)動畫視聽語言表達(dá)時，經(jīng)常用色彩來表達(dá)創(chuàng)作者內(nèi)心的情感。

2.3 深與焦距

在手機(jī)動畫視聽語言表達(dá)中，景深的大小主要是由光圈、物距和焦距來決定的，光圈越小，景深越大，而且一般短焦鏡頭會有較深的景深，長焦鏡頭在最大光圈的時候，景深反而非常前，同樣，如果物體離拍攝鏡頭越近的話，就代表景深就越淺[4]。

2.4 視點(diǎn)

視點(diǎn)主要指的是，在手機(jī)動畫語言表達(dá)中，要有客觀視點(diǎn)和主觀視點(diǎn)，客觀視點(diǎn)重點(diǎn)是對動畫場景畫面的記錄，可以產(chǎn)生“視窗效應(yīng)”，可以暗示出拍攝畫面和觀眾存在很遠(yuǎn)的距離，對捕捉到的鏡頭表達(dá)比較客觀，目的是能夠順利地推動情節(jié)的移動和發(fā)展。而主觀視點(diǎn)與客觀視點(diǎn)不同的地方在于，主觀視點(diǎn)可以讓觀眾帶入到劇中人物的情感中，主要是用鏡頭對場景進(jìn)行介入，能夠創(chuàng)作造并引導(dǎo)觀眾卷入到劇情感受中，并且應(yīng)用鏡頭語言來創(chuàng)造畫面，給觀眾帶來更多的懸念，讓觀眾可以體會到動畫中所表達(dá)的情感，使得用戶的觀看體驗(yàn)變得更為緊張，能夠更好地深入到劇情之中。

2.5 剪輯技巧

手機(jī)動畫視聽語言中的剪輯，主要分為敘述剪輯和平行剪輯，其中敘述剪輯，就是根據(jù)動畫故事情節(jié)的推動來進(jìn)行的剪輯，而平行剪輯，主要是為了同時展開多條線索策略，在動畫剪輯時，需要保證鏡頭剪輯之間的邏輯，即畫面的方向必須要保持一致，景別的組接要循序漸進(jìn)，畫面的銜接要符合故事情節(jié)的劇情發(fā)展需要，注意轉(zhuǎn)場時的技巧和形式，有特寫轉(zhuǎn)場，聲音轉(zhuǎn)場，情緒轉(zhuǎn)場，動作轉(zhuǎn)場和無鏡頭轉(zhuǎn)場，在轉(zhuǎn)場情境展開時，需要進(jìn)行情緒渲染，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)場銜接的連續(xù)性。

3 手機(jī)動畫視聽語言特點(diǎn)

3.1 媒體化

手機(jī)動畫以其特有的媒體形式，可以讓用戶充分利用自己的閑散時間來欣賞動畫，消除人們在空閑時間的疲勞感，因此手機(jī)動畫視聽語言具有網(wǎng)絡(luò)化、多元化、即時化和碎片化的特點(diǎn)，及時將動畫分享給自己的好友，無論是彩信還是幾秒鐘的動畫，都能夠給移動微時代人與人之間的溝通帶來不一樣的感受。

3.2 個性化

從手機(jī)動畫的視聽語言來看，又充滿著個性化的表現(xiàn)特點(diǎn)，視聽語言的表現(xiàn)形式可以和動畫故事情節(jié)緊湊地整合到一起，輕松、幽默已經(jīng)成了手機(jī)動畫視聽語言的主要標(biāo)志，將娛樂同手機(jī)媒體融合起來，手機(jī)動畫視頻來源有很多種，尤其是在移動微時代的背景下，每個人都可以成為手機(jī)動畫的創(chuàng)作者，進(jìn)而滿足不同年齡，不同階層用戶對手機(jī)動畫的視聽語言享受需求[5]。

3.3 交互性

在手機(jī)動畫視聽語言的創(chuàng)新發(fā)展中，最重要的一大特點(diǎn)就是它的交互性，可以利用手機(jī)媒體中的互動性軟件來完成互動與交流，將過去用戶的單向操作轉(zhuǎn)變?yōu)殡p向操作，而且用戶還可以根據(jù)自己的需求和需要，對動畫進(jìn)行層層點(diǎn)擊，控制動畫的觀看進(jìn)度，還可以融入VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，讓觀眾有一種身臨其境的感覺，享受到極為真實(shí)的感官刺激，就好像真的融入其中一樣。

3.4 草根化

草根化，也就是大眾化的意思，在移動微時代發(fā)展背景下，手機(jī)動畫不再是一種新奇的事物，手機(jī)動畫視聽語言也變得更加生活化，更接地氣，越來越多的用戶參與到了手機(jī)動畫視聽語言的創(chuàng)作當(dāng)中來，使得視聽語言有了更多生活的氣息，像是在許多中小學(xué)內(nèi)，都開設(shè)了Flash動畫制作課程，并且深深受到了男女老少們的喜愛，各種手機(jī)flash搞笑、娛樂、科普、幽默的動畫，給草根階級的人們帶來了很多生活樂趣。

4 結(jié)語

綜上所述，伴隨著移動新媒體微時代的不斷發(fā)展，手機(jī)動畫產(chǎn)業(yè)的變革可以說是顯而易見的，同時也是對動畫藝術(shù)的認(rèn)可，大家認(rèn)為，在今后移動微時代發(fā)展中，手機(jī)動畫的視聽語言一定會更加豐富，受到更多人群的喜歡和支持，豐富人們的生活。