新時期大學生廉潔文化教育的發展路徑

朱鳳琴，王能引

(合肥學院 馬克思主義學院，安徽 合肥 230601)

廉潔文化是社會主義先進文化的重要組成部分。加強大學生廉潔文化教育，能夠有效推動高校思想政治教育的進一步發展，豐富社會主義先進文化的內涵，促進尊廉崇潔社會風氣的形成。加強大學生廉潔文化教育，也是適應我國新時期反腐倡廉形勢發展的需要，有助于推進我國廉政制度建設的進一步發展和完善。

一、新時期加強大學生廉潔文化教育的必要性

(一)大學生廉潔文化教育是高校思想政治教育的重要內容

教育的目的是培養人，是為社會造就有用之才，廉潔教育也不例外。通過廣泛的廉潔教育，使得社會公眾，尤其是掌握公共資源的公務人員能夠明白清白做人的道理，擁有健康的人格、積極的態度[1](P158)。大學廉潔文化教育的最終目的，是為社會主義事業培養合格的建設者和接班人。與廉政文化教育更多的是警示作用不同，大學生廉潔文化教育主要是培養大學生良好的道德情操，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，這也是貫徹高等教育育人為本、德育為先的教育思想，是高校思想政治教育的重要內容。通過廉潔文化教育，使大學生能夠正確認識我國當前反腐的現狀，認清加強廉政建設的重要性，從而有效提高大學生辨別是非對錯的能力，抵御各種不良思想的侵蝕，有利于將預防腐敗的關口前移。由此可見，加強大學生廉潔文化教育，能夠提高高校思想政治教育的針對性和實效性，塑造大學生服務社會的意識，提高大學生思想道德水平，促進大學生健康成長，為大學生將來成為社會有用之才打下堅實的基礎。

(二)大學生廉潔文化教育是大學生健康成長的必修課

當今世界進入了一個信息爆炸的時代，隨著互聯網等新媒體的普及，各類社會信息的傳播速度越來越快，大學生獲取各類社會信息的渠道越來越多，方式也越來越便捷。但大學生由于長期生活在校園環境中，對社會的了解不多，社會經驗相對缺乏，辨別能力有限，對于如潮水般涌入的龐雜信息，難以及時進行有效過濾和梳理，致使一些不良的社會信息乘虛而入，不斷侵蝕大學生的思想價值觀念。在這種情況下，加強大學生廉潔文化教育，能夠有效地幫助大學生甄別各種社會信息，提高他們了解社會、認識社會的能力。不僅如此，大學生廉潔文化教育作為高校思想政治教育的重要支撐，是廉潔文化發展的重要組成部分。然而，大學生廉潔文化教育作為近年來才發展起來的新事物，一些人對它還存在著一些片面的認識。一方面，他們把廉潔文化混同于廉政文化，認為二者可以互為替代。在他們看來，大學生廉潔文化教育就是廉政文化教育，而廉政文化教育是政府行政制度建設的一部分，與大學教育無關，似乎在高校進行廉潔文化教育是越俎代庖，純屬多此一舉。另一方面，他們又把大學生廉潔文化教育等同于高校思想政治教育，認為高校已經有了思想政治教育，不必再進一步強化大學生廉潔文化教育，難以從當前社會發展需要的高度認識大學生廉潔文化教育的重要作用。

(三)大學生廉潔文化教育是形成廉潔社會環境的重要前提

反腐倡廉是我國當前政治體制改革的重點，關系到黨和國家的安全，也是社會主義制度建設能否順利進行的關鍵，對于我們每一個人來說都是至關重要的。改革開放以來，我國在積極引進國外先進科學技術、先進的經營方式和管理方法的同時，西方一些腐朽的文化思想和生活方式趁機侵入我們的社會，受這些不良思想的影響，一些人的價值追求發生了改變，利益至上、拜金主義思想充斥著社會，“笑廉不笑貪”的扭曲價值觀對社會風氣的負面影響巨大。尤其在社會轉型時期，思想文化領域呈現出多元化的發展趨勢，一些不良的思想文化開始侵入我們的社會，并對社會主流價值觀產生消極的影響。在這樣的背景下，大學生廉潔文化教育面臨著一個非常嚴峻的發展環境，社會價值觀的混亂使得大學生廉潔文化教育的難度進一步加大，對大學生廉潔文化教育的發展形成了非常大的挑戰。因此，在新的社會發展形勢下，加大大學生廉潔文化教育的力度，能夠幫助大學生認清我國當前的反腐現狀，了解反腐倡廉建設的重要意義，有利于培養大學生廉潔的思想意識和奉獻社會的精神，促進我國廉潔文化制度的發展。

在大學生廉潔文化教育中，一定要把大學生的廉潔文化教育與廉政文化建設緊密聯系起來。一方面，通過加強廉政文化建設，形成廉潔的政治環境，產生蝴蝶效應，帶動整個社會風氣的好轉；另一方面，通過廉政文化教育形成的價值導向作用，能夠幫助大學生了解社會、認識社會，提高他們辨別是非的能力，有效促進高校的廉潔文化建設，為反腐敗關口的前移創造必要條件。不僅如此，大學生廉潔教育的目的在于教育大學生不但要管好自己，避免成為國家廉政建設的阻力和負擔，而且還要成為反腐敗的帶頭力量[2](P9)。

(四)大學生廉潔文化教育是大學校園文化建設的重要基礎

一般來說，人可以改造環境，環境也可以影響人、改造人。大學校園是大學生生活、學習的主要場所。加強大學校園文化建設，能夠為大學生提供一個良好的生活環境，有助于陶冶大學生的思想情操。同樣，把廉潔文化教育融入到校園文化建設中去，能夠突出校園文化建設的社會教育作用，體現校園文化發展的社會價值，營造廉榮腐恥的社會生態，從而幫助大學生樹立正確的價值觀導向。在《中共中央建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》中就明確要求：“教育行政部門、學校和共青團組織要把廉潔教育作為青少年思想道德教育的重要內容，培養青少年正確的價值觀念和高尚的道德情操。”因此，加強大學生廉潔文化教育，要充分利用校園文化建設帶來的契機，積極開展與廉潔有關的主題文化活動，傳播廉潔知識，形成崇廉尚潔的校園文化氛圍。大學生廉潔文化建設是大學校園文化建設的重要內容，是大學校園文化建設與當前反腐倡廉的發展形勢相結合的重要體現，推進大學生廉潔文化教育的發展，能夠對大學生的思想產生潛移默化的影響，有利于推進校園廉潔文化環境的形成，豐富校園文化的內涵，促進大學校園文化的發展。

二、新時期大學生廉潔文化教育的特點

(一)大學生廉潔文化教育從屬于高校思想政治教育的范疇

高校是傳播先進文化的重要陣地，將廉潔文化引入高校，探討開展反腐倡廉的新途徑和高校對大學生進行思想政治教育的新思路，將會豐富大學生思想政治教育的內涵[3](P3)。大學生廉潔文化教育是高校思想政治教育的重要組成部分，但大學生廉潔文化教育的側重點是幫助大學生樹立廉潔的思想意識，培養大學生的社會責任感和奉獻精神，大學生廉潔文化教育在當前反腐的新形勢下更具現實意義。為此，加強高校思想政治教育建設，應當積極拓寬思想政治教育的新途徑，緊跟時代發展的步伐，適應時代的發展需要。在當前強化廉政建設的新形勢下，要進一步加強大學生廉潔文化教育的力度，把大學生廉潔文化教育與高校思想政治教育有機結合起來，要讓廉潔文化教育進課堂、進教材，并在學科建設中進行專題研究。只有做到多管齊下，把大學生廉潔文化建設真正落實到位，大大增強大學生廉潔文化教育的力度，提高大學生廉潔文化教育的實效性，大學生廉潔文化教育的社會作用才能得以有效發揮，高校思想政治教育的現實意義才能充分體現出來。

(二)大學生廉潔文化教育是一項系統工程

大學生廉潔文化教育與一般廉潔文化教育的受眾體是普通群眾不同，大學生廉潔文化教育的對象是大學生群體。大學生作為社會發展的新生力量，是社會主義事業的接班人和建設者，他們一方面具有思想活躍、勇于探索、敢于接受挑戰的精神；另一方面，大學生由于客觀條件的限制，普遍存在著社會閱歷較淺、是非判別能力不強、對不良思想文化警惕性不高的缺點。因此，加強大學生廉潔文化教育要把握當代大學生的特點，在教育方式和教育內容上應當另辟蹊徑，不能因循守舊，要敢于創新。

從當前的社會發展來看，改革開放帶來的日新月異的社會變遷，使得一些人產生了急躁的心態。在很多情況下，他們做任何事都是只講結果，不管過程，對結果的追求遠遠高于對過程的落實，由此形成了急功近利的價值導向。大學生廉潔文化教育也存在著這樣的問題，一些高校在開展大學生廉潔文化教育的過程中，只看重表面的效果，不追求實質的教育過程和社會影響，有的甚至期望通過一兩次轟轟烈烈的相關活動，就能達到教育的目的，根本不考慮文化是需要積淀的客觀事實，這種不切實際的廉潔文化教育方式，只能是雷聲大、雨點小，根本達不到廉潔文化教育的目的。因此，大學生廉潔文化教育應當是一個長期的基礎性工作，是一項系統性的工程，不可能一蹴而就。大學生廉潔文化教育應當從社會發展實際出發，嚴格遵循文化教育的客觀規律，不能急功近利，要充分結合大學生思想政治教育的特點，制定出科學合理的大學生廉潔文化教育方式，這樣才能達到事半功倍的效果。

(三)大學生廉潔文化教育適應時代的發展變化

一直以來，腐敗都是阻礙我國社會發展的巨大障礙。打擊腐敗，加強廉政建設是我國政治生活中的一項根本任務，也是決定我國改革開放和社會主義現代化建設成敗的關鍵因素。因此，在當前社會發展形勢下，反腐倡廉制度建設不僅是打擊腐敗的最有效措施，更是預防腐敗，從源頭上遏制腐敗的一個重要著力點。從反腐的實效性來看，加強廉潔文化建設更具現實意義，通過加強廉潔文化教育，促進社會廉潔風氣的形成，從而構建一個廉潔清正的社會環境，可以有效鏟除腐敗滋生的土壤，把腐敗消滅在萌芽之中。這樣看來，加強大學生廉潔文化教育是當前反腐倡廉大背景下，加強社會廉政建設的一項重要內容，也是提高高校思想政治教育實效性的重要舉措，有利于大學生樹立廉榮貪恥的思想意識，推進社會良好道德風尚的形成，凈化社會環境，促進廉政文化的發展，為廉政建設提供有力的理論支撐和思想保證。

(四)大學生廉潔文化教育能夠形成社會輻射效應

大學生廉潔文化教育盡管只是高校思想政治教育的一部分，其作用的直接對象也僅限于廣大青年學生，但其社會影響力卻遠遠超出了高校的范疇。大學生廉潔文化教育具有強大的社會輻射功能，能夠通過高校的小環境來影響社會大環境，從而有效帶動整個社會風氣的好轉。由此看來，大學生廉潔文化教育不僅僅是大學生的思想品德教育，更多的是要體現其重要的社會價值，有效促進社會清廉文化環境的形成。也就是說，通過加強大學生廉潔文化教育，能夠把高校、社會和國家聯系到一起，有助于推進社會主義先進文化的發展，深化社會主義核心價值觀建設，促進清正廉明社會的形成和發展。因此，加強大學生廉潔文化教育，要與社會實踐緊密結合起來，對廉潔行為要給予積極褒揚，對腐敗行為要敢于較真、敢于碰硬，這樣可以使大學生對廉潔文化教育有更加清晰的認識，有助于他們樹立廉潔的思想意識，提高他們的思想境界。

三、新時期大學生廉潔文化教育的發展路徑

(一)大學生廉潔文化教育要與當前的反腐倡廉形勢相結合

腐敗是社會發展的毒瘤。當今世界，任何國家在發展中都無法擺脫腐敗的侵擾，故此，反腐倡廉是每一個國家在社會發展中都會面臨的重大任務。我國的社會發展亦如此，一方面，我國受二千多年封建專制思想的影響，封建文化余毒在短期內難以徹底清除，封建主義思想文化還會如影隨形地存在著，并嚴重影響著我國先進文化的建設發展；另一方面，隨著我國改革開放的進一步深入，西方腐朽的文化思想也會不斷地從海外舶來，并與封建的文化思想殘余一起，成為我國當前腐敗多發的重要誘因之一。

針對當前社會發展中腐敗現象層出不窮、腐敗文化泛濫的現象，最有效的解決辦法就是加強反腐倡廉法制建設，通過嚴厲打擊腐敗，把腐敗的囂張氣焰給壓下去。同時，通過加強廉政文化建設，營造良好的政治生態環境，從而形成“端本清源、源清流潔”的廉潔社會環境，以此來帶動整個社會風氣的良性發展。在這樣的背景下，加強大學生廉潔文化教育，不僅能夠有效提高大學生思想道德素質，促進高校思想政治教育的創新發展，同時也適應了當前社會發展的需要，有效拓寬新形勢下反腐倡廉教育的覆蓋面，促進整個社會廉潔風氣的形成，大大壓縮腐敗文化的生存空間，從源頭上遏制腐敗，進一步完善反腐倡廉制度建設。

(二)大學生廉潔文化教育要與高校思想政治教育相結合

高校思想政治教育是高校人才培養的重要基石。加強高校思想政治教育，能夠幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高他們的社會認知能力，增強他們的社會責任意識和廉潔意識，為他們將來成為合格的社會主義事業建設者和接班人奠定重要的基礎。由此可見，高校思想政治教育對大學生成長成才具有重要的引領作用。然而，一直以來，由于受傳統教育思想的影響，我國高校的思想政治教育在教育理念和教育形式上難以有突破和創新，很多時候停留在為了教育而教育的層面，不能適應當前社會發展的需要，致使高校思想政治教育的理論與實踐相脫節，思想政治教育的目標難以真正實現。因此，加強高校思想政治教育，要敢于突破常規，要能夠從“大思政”的戰略高度來統籌高校的思想政治教育，實現教書和育人相結合，要把大學生思想政治教育與社會發展緊密聯系起來，要能夠充分體現時代發展的特點，凸顯出大學生廉潔文化教育在高校思想政治教育中的重要性。

從某種意義上說，加強大學生廉潔文化教育，推進高校思想政治教育的創新發展，是一種“破”與“立”的實踐過程。長期以來，高校思想政治教育局限在大學校園這個封閉的環境中，與外界缺乏有效的溝通和交流，不能從社會文化發展的高度來推進高校思想政治教育的發展，其社會輻射作用難以得到有效的發揮，高校思想政治教育的實效性不強。為此，加強大學生廉潔文化教育，應當創新教育的內容和方式，從發展社會主義先進文化的高度來加強大學生廉潔文化教育，并把大學生廉潔文化教育與當前反腐倡廉的社會發展形勢結合起來，強化高校思想政治教育的實效性，從而達到高校思想政治教育培養目標的設定。

(三)大學生廉潔文化教育要與多元文化發展趨勢相結合

文化是民族生存和發展的重要力量。沒有文明的繼承和發展，沒有文化的弘揚和繁榮，就沒有中華民族偉大復興中國夢的實現[4](P186)。隨著經濟全球化發展趨勢的加快，世界各國的文化交流也在不斷擴大，不同文化思想的相互碰撞在增加。一直以來，西方發達國家利用其強大的經濟實力和先進的信息技術手段，主導著世界文化的傳播權，并利用其強大的輿論控制權，有意識地將西方文化思想向發展中國家滲透，妄圖借此來改變發展中國家的文化價值觀。因此，在當前復雜的國際環境下，加強大學生廉潔文化教育，幫助大學生牢固樹立馬克思主義思想為指導的社會主義核心價值觀，弘揚社會主義先進文化，能夠有效抵制西方不良文化的侵蝕，維護國家文化安全，確保社會主義先進文化在意識形態發展中占主導地位。為此，江澤民同志曾強調指出：“文化安全是指一個國家的文化主權和文化尊嚴神圣不可侵犯，國家的文化傳統和文化發展選擇得到尊重，國家主流文化價值體系不受外來文化和非文化力量干涉。”[5](P390-391)

當然，在全球化的背景下，廉潔文化也應順應時代發展的潮流。當今時代是開放的時代，不同國家和民族之間的文化交流在進一步加強，不同的社會制度孕育了不同的文化體系，世界各國文化因此呈現出了多元的發展趨勢。在這樣的背景下，我們應從世界廉潔文化發展的高度，抓住全球化發展趨勢帶來的契機，以海納百川的胸懷，積極吸收和借鑒世界各國優秀廉潔文化成果，并根據我國社會發展的需要，對這些成果進行優化改造，進一步豐富我國廉潔文化的內涵，創新我國廉潔文化的發展形式，大力繁榮和發展中國特色社會主義先進文化，堅定文化自信，實現我國的文化強國夢，提高我國在國際競爭中的軟實力。

(四)大學生廉潔文化教育要與發展社會主義先進文化相結合

社會主義先進文化是以馬克思主義為指導，代表著我國文化發展方向，是為廣大人民群眾服務的文化。社會主義先進文化來自于人民又服務于人民，堅持為廣大人民群眾提供精神食糧，因而，社會主義先進文化的發展具有廣泛的群眾基礎，是一種大眾文化。大學生廉潔文化教育是對大學生進行馬克思主義文化觀的教育，主要目的提高大學生的文化素質，培養他們服務人民、奉獻社會的精神。大學生廉潔文化教育的對象表面上看是大學生，但其真正的受眾體遠遠超出了大學生的范疇，已經擴展到全體的社會成員。通過大學生廉潔文化教育，推動高校的廉潔環境建設，在此基礎上，形成良好的示范輻射帶動效應，有助于在整個社會營造“以廉為榮、以貪為恥”的社會廉潔氛圍，促進廉政愛民政治體制的形成，實現廉潔文化服務于社會的目標。因此，加強大學生廉潔文化教育，必須以社會主義先進文化為指導，以社會主義核心價值觀為支撐，在實踐中不斷豐富大學生廉潔文化教育的內涵，強化大學生廉潔文化教育在社會主義先進文化建設中的重要作用，著力為社會主義現代化建設提供智力支持、精神動力和思想保證。

(五)大學生廉潔文化教育要與廉政文化建設相結合

廉潔文化與廉政文化建設密不可分，廉潔文化是廉政文化的基礎和內涵，廉政文化建設則是對廉潔文化的推進和發展[6](P51)。廉潔文化建設發展的過程，既是對我國優秀廉潔文化傳統的繼承和發揚，又是對世界各國先進廉潔文化的借鑒和吸收。在此基礎上，廉潔文化建設還應當根據時代發展的特點，不斷完善和創新。廉潔文化的發展創新是確保廉潔文化具有生命力的重要前提，只有符合社會發展規律、體現時代價值、能夠與時俱進的廉潔文化，才能在社會發展中發揮思想引領作用，推動文化不斷發展前進。不僅如此，廉潔文化的不斷創新發展，還為社會價值體系的完善起到了很好的推動作用。在新的歷史條件下，加強廉潔文化教育，有助于推進社會主義思想道德文化建設，形成全社會公認的核心價值觀，有效促進社會主義核心價值體系的形成。由此看來，加強大學生廉潔文化教育，能夠促進社會廉潔風氣的形成，構建廉潔的社會環境，充分發揮廉潔文化在廉政制度建設中的精神支撐作用，帶動廉政文化建設的發展，為廉政制度建設打下堅實的基礎。

參考文獻：

[1]胡楊.反腐敗導論[M].北京：中央黨校出版社，2011.

[2]宋墩福.大學生廉潔教育教程[M].北京：北京理工大學出版社，2010.

[3]張楠，歐陽媛.大學生廉潔文化教程[M].北京：中國經濟出版社，2014.

[4]中共中央宣傳部.習近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)[M].北京：學習出版社，人民出版社，2016.

[5]中共中央文獻研究室.江澤民論中國特色社會主義(專題摘編)[M].北京：中央文獻出版社，2002.

[6]鐘俊生.高等學校廉潔文化教程[M].北京：中國石化出版社，2010.